1.新闻稿件怎么写

时间、地点、人物、事件、起因，5个W全了就差不多了，你如果是写社会新闻，把事情写清楚就行，但要注意自己一定要有特点，没有特点的记者注定不是个好记者。

同时在写之前，要注意把控文章的结构，比如说哪有车祸，你可以在结尾处引点数据，类似这一地段或这一类车型发生的概率等等。如果写产经新闻或调查类，建议你把调查的每个过程都记下来，然后重新组织结构来写。

一个要点，短消息一定要简单有效的传递出信息；长消息，则要注意时刻引人入胜，设置一定的悬念与分析。多看看别人怎么写，分析一下结构就可以了，做记者是积累的过程。

2.有关于多媒体的广播稿

各位通讯员朋友：应有关领导之约，现冒昧地在此谈谈“广播稿的写作”。

其实，我对广播稿的写作法，仅仅略知皮毛。充其量，是二三十年前给县广播站和云贵两省的广播电台投过稿，后又当过县广播电视台的总编辑；在去年所著的《新闻写作谭》一书中，还漂皮地谈了谈不同媒体稿件的写作，当然也谈了广播稿的写作。

在此，权当抛砖引玉。如有不对，欢迎批评指正。

一、广播稿的概念1、广播的含义广播，是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播，通过导线传送节目的称有线广播；前者我们通常称为广播电台，后者则就叫广播。

2、广播稿的含义广义地说，广播稿就是为了广播或广播电台的播出需要，所专门采写的文稿及相关音频资料，它主要包括消息、通讯、评论、访谈和录音报道等。狭义地说，就是专为广播而采写的各类新闻稿件，特别是针对“新闻联播”节目而采写的消息或小通讯。

现在我们所说的广播稿，就是狭义的广播稿，是特指为我市广播电台的“新闻联播”节目而采写与制作的稿件和录音材料。二、广播的社会作用和发展广播同其他传媒形式一样，对人们的社会活动和人际交往具有非常重要的作用，具体说，如沟通作用、教化作用、动员作用、导向作用、感染作用、批评作用等等。

社会越是发展，科技越是进步与发达，我们越是离不开信息传媒。广播、报纸、杂志、电视和互联网，分别是我们在从事各项社会活动时，获取信息的窗口和渠道之一，而且是尤为重要的窗口和渠道。

广播作为重要的传媒形式，它的历史并不长，还不到一百年时间，但是它在人类发展的历史上，曾起过非常重要和重大的作用。在交通还不发达的上个世纪上半叶，甚至在八十年代以前，它以报纸不能望其项背的速度，将世界上刚刚发生的重大事件迅速传遍每个角落。

二战时，日本帝国主义宣布无条件投降，就是广播及时将信息传递给了整个中华民族以及全世界。歌剧《红岩》有这样一个情节，当渣滓洞里的江姐她们从广播里知道中华人民共和国成立了时，那万千感慨汇成欣喜与骄傲，她们一针一线在铁窗里绣五星红旗。

一九七六年，我们僻远的玉屏，也同全国同时惊闻***和***逝世，肝胆俱裂，天地失色。就是在交通和科技相当发达的今天，广播仍然起着非常重要的作用，它在汽车司机、学生、工人和广大农村群体中仍然有着数量庞大的受众。

尤其是在发生严重自然灾害的情况下，广播的作用尤为突出。当然，因为电视和互联网的普及，在相当大的程度上冲击着广播，但这并不妨碍它仍然是有着强大影响力的主流传媒形式。

广播是随着电台的产生应用而兴起的。十九世纪末，电台发明。

仅仅二三十年的光景，广播电台便应运而生。世界上第一家正规广播电台，于1920年11月2日在美国诞生，它是美国商业部对西屋公司发给的一个商业性电台执照，其呼号是：KDKA。

我国最早的广播电台，是1922年美国人奥斯邦在上海成立的中国无线电公司与美资英文报纸《大陆报》创办的“大陆报——中国无线电公司广播电台”，呼号XRO，于1923年1月23日晚间首次播出节目。中国人创办的第一座广播电台是哈尔滨无线电台的台长刘瀚于1926年建成并于10月1日广播的电台。

1928年8月1日，南京国民政府创办“中央广播电台”。我们今天的中央人民广播电台，其创立可追溯到1940年12月，即延安新华广播电台。

1949年3月，更名为北平新华广播电台。同年12月5日，再次更名为中央人民广播电台，至今如此。

贵州人民广播电台，创立于1950年1月1日。1949年11月15日，贵阳解放。

12月31日，成立了贵阳人民广播电台。之后，全国统一各省的广播电台的称号，于是更名为贵州人民广播电台。

贵州的广播电台的历史，还可往前追溯。1938年4月，为了“坚固播音壁垒”，对敌实施有效的广播和更有力地争取国际同情与支持，国民**广播事业管理处设“贵州广播电台”。

铜仁人民广播电台，于1999年10月1日正式开播，现开办有一套新闻综合调频广播，频率为FM103.6，发射功率1000瓦。玉屏广播站，始建于1951年。

当时叫玉屏县收音站，每日收记中央人民广播电台播发的国内外大事和时事政策等内容，而后送县领导阅，次日由《玉屏简报》印发。1956年6月，改名为玉屏县人民广播站；1961年又更名为玉屏县广播站；1984年并入县广播电视局。

县广播站从建站时起，就坚持自办“玉屏新闻”节目。据《玉屏侗族自治县志》记载，播出的新闻稿件数量是：1987年，455篇；1988年，396篇；1989年，350篇；1991年180篇；1992年，390篇；1994年，1007篇；1995年，356篇。

在1991至1995年间，有6个节目在地区获奖，有26篇稿件获省广播电台奖。从1985年至1988年间，我算是玉屏广播站最热心的通讯员之一，此时，也是我搞通讯报道的主要时段。

我的稿件，被编辑们推荐到地区和省里评奖，得到了省地新闻部门的奖励，也得到了省军区和军分区的奖励。因为种种原因，玉屏的广播节目难以为继，但广播仍然在发挥它不可替代的作用。

正因为如此，我们大家要努力地勤奋采访，写出更加生动精彩和富有感染力。

3.关于传媒艺考的自备稿件,求帮助

秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”

她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”

我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”

“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。 她出去了。

就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 军礼 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。

严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。

等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。

队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。 将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了。”

警卫员跑回来告诉他。 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

“那我们就一块走吧。” “不。

你先走，我还要等我的同伴呢。” 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。

他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。

没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。 这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……” 将军愣住了，久久地站在雪地里。

他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。

那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？猴吃西瓜 （寓言故事） 猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。

他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。

不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了，我可以多赏他一块。

如果说错了，我可要惩罚他！” 大伙你看看我，我看看你，是谁也没有吃过西瓜。 小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤！” “不对！小毛猴说得不对！”秃尾巴猴跳了起来：“我小的时候跟我妈去姥姥家，吃过甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。

我想，这甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，当然也是吃皮喽。” 这时候，大伙争执起来，有的说：“吃西瓜吃皮！”有的说：“吃西瓜吃瓤！”可争了半天，也没争出个结果，于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上…… 这。

4.新闻稿件分哪几种

从事新闻写作的人都知道，要写好一篇新闻作品并非一件易事。

最基本的是： 1、新闻分为消息、通讯、评论等。最常见的是消息。

一般的结构是：标题（+副标题）+导语+正文。导语是消息的特征，一般是用最少的语言提炼出整个新闻的内容，即告诉读者"5W"【时间（when），地点（where），人物（who），起因（why），结果（whereupon）】。

2、要注意用词恰当、语言简练、行文流畅。切忌出现与新闻没有直接关系的"为了。

."等"大帽子"或者"这次活动必将带来。."等主观臆断的预测。

也切忌写成流水帐。 例如：一篇写计算机系同学学雷锋活动的稿件，诸如同学们几点在大楼前照相这样没有意义的内容也写了进去，并且通篇好像流水帐，没有重点，罗罗嗦嗦； 3、采访到位，投稿及时。

例如：写义务植树。只写为了绿化云云，确不写植什么树、多少树、多少人植树。

并且，活动结束5天才投稿，这样的稿件肯定不会被录用；背景的采访是很必要的，新闻背景也是读者最喜欢看到的。 4、标点符号正确规范。

特别是逗号句号、逗号顿号的区别等。 一下谈一下"五"字方针： ？？一、五要素 新闻五要素也即五个"W"，指的是时间（when），地点（where），人物（who），起因（why），结果（whereupon）。

这五个要素缺一不可。一般来说，我们同学的稿件一般缺少why、whereupon这二项，可能和没有深入采访有关。

二、五入 身入：加强实践，搜寻写作素材，提倡一个"勤"字，吃得一个"苦"字，坚持一个"恒"字。有的同学只是看看海报，就动笔写新闻，这样的稿件当然不会被采用。

深入：不要只看表面，被表面现象所迷惑，要切合实际进行深层次了解与询问。这是大多数同学缺少的，只在远处看看风声，写出的稿件当然没有可读性。

有时，必要的背景采访非常重要。 心入：采访中要全神贯注，认真做好记录，不要放过任何一个有价值的闪光点。

情入：写出的文稿感不感人，能不能打动编辑、感染读者，就在于一个情字不到位。 神入：作品不要面面俱到，根据具体情形去粗取精，精心雕琢，使作品神采飞扬。

有时一个细节的描写就可以反映全貌，例如：物理系学雷锋修家电，可以从具体描述一个志愿者同学说起，讲他的准备、忙碌、成果、收获、心得，就可以反映整个活动的全部。 三、五字标准 真：新闻材料必须真实可靠，切忌无中生有，张冠李戴，添盐加醋，移花接木。

短：短小，精练。新闻作品最忌重复口罗嗦，拖泥带水。

快：为了突出新闻价值，要及时组稿，写稿，发稿。先提交的稿件只要内容充实，优先录用。

活：形式多样，生动活泼，不拘一格，要敢于创新，忌一成不变。其实，千篇一律的稿件编辑是不会喜欢的，要善于别出心裁、另辟蹊径。

强：针对性和指导性要强，不要模棱两可。 四、五性 五性：时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性。

这里，我就简单讲这些，希望同学们认真揣摩，不断进步。（REN） 刚刚写完以上的文章，就收到的一个典型的流水帐新闻，全文照抄，希望对大家有帮助。

3月29日下午，计算机系召开了春季运动会。（导语内容不全）本次运动会共有六个方阵参与比赛：02级本，01级本（1）,01级本（2）,01级专（1）,01级专（2）,00级本等。

（没有必要全部列出吧，要是奥运会这么写。..？？？！！！）大会分为七项，第一项各方队入场，第二项升国旗奏国歌，第三项书记刘智伟讲话（采访错误，我怀疑没有采访），第四项运动员代表发言，第五项裁判长致辞，第六项运动员与裁判员对岗及健美操表演，第七项运会开始。

（难道这就是读者想要看到的吗？）今下午共进行了女子100米预赛、男子100米预赛、女子400米预赛、男子400米预赛、女子3000米预赛、男子3000米预赛、女子800米预 赛、男子800米预赛 、女子4*100预决赛、男子4*100预决赛、女 子跳高预决赛、男子跳高预决赛、女子铅球预决赛、男子铅球预决赛等。（幸亏今天下午赛事少，其实有多少读者看完这些项目呢？） 所有比赛的前三名都给予了奖励。

通篇没有多少读者想要的信息，例如多少人参加运动会？共多少项目？某个重点项目结果如何？开幕式上发言大家都说了什么？去年的背景情况如何？现场观众情绪如何？计算机系同学的体育锻炼情况、参与情况如何？等等。