本报讯 记者郑爽报道 寒假来临，不少家长发现孩子写作业时总是坐不住，不仅小动作不断，还爱打断别人说话，大多会将这种表现归为“孩子太调皮”。但如果这些行为频繁出现且难以纠正，就需要警惕注意力缺陷多动障碍（ADHD），及时干预引导对孩子的成长至关重要。

辽宁中医药大学附属医院儿科医生表示，注意力缺陷多动障碍有着较为典型的症状表现，首先是注意力不集中，孩子往往难以专注完成一件事，写作业时容易分心走神，日常也常常丢三落四，听课和看书的过程中更是很难集中注意力。其次是多动好动，这类孩子的手脚总是有做不完的小动作，坐立不安，喜欢到处攀爬、奔跑，很难长时间保持安静状态。除此之外，冲动任性也是常见表现，孩子说话做事大多不经过思考，课堂上会急于抢答，与人交流时频繁打断他人说话，不仅缺乏耐心，在排队等待时还容易出现烦躁情绪。

针对注意力缺陷多动障碍，中医有着独具特色的治疗方案，认为该病症与脏腑功能失调密切相关，治疗上强调“辨证施治+综合训练”双管齐下。专业医师会结合孩子的具体症状表现和体质特点，制定个体化辨证调理方案，通过中药调理配合行为训练，从根源上改善孩子的问题。同时，推拿按摩也是常用的辅助手段，专业手法刺激孩子头部、躯干、四肢的经络穴位，能够有效调节脏腑功能，起到安神益智的作用，进而改善多动和注意力不集中的症状。针灸治疗同样需要由专业医师操作，根据孩子的年龄和病情特点制定个性化方案，通过刺激特定穴位调节脏腑经络气血的运行，缓解注意力不集中、多动等核心症状。

此外，感统训练与行为干预的结合，能帮助孩子建立组织计划和时间管理等控制能力，显著提升学习和身体控制能力；Peers社交小组课程则针对同伴社交技能薄弱的孩子，通过结构化的循证干预方法，帮助他们提高社交能力，培养团队合作精神。

孩子的成长离不开家长的细心观察，及时分辨“调皮”与ADHD的区别，选择科学的干预方式，才能更好地助力孩子健康成长。