中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 苏勤）12月11日，内蒙古自治区政府新闻办举行“完成‘十四五’规划推动高质量发展”系列主题新闻发布会——“提升人口素质促进人的全面发展”专场。内蒙古自治区教育厅党组成员杨玉春在发布会上，对内蒙古围绕推动人口高质量发展、夯实人口素质根基的目标下，在基础教育阶段落实“五育并举”的主要路径和成效作出详细解答。

以制度保障为“引擎”，深化育人评价改革。内蒙古自治区教育厅先后出台了《关于打造铸牢中华民族共同体意识教育先行区的行动方案》《关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施》《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案》等一系列关键文件，为“五育并举”提供了坚实的制度保障。同时，推动评价改革落地生根，将体育与健康纳入初中学业水平考试计分项目，全面实施综合素质评价，探索德育、美育、劳动教育、科学教育的评价应用，并将学生思想品德、体质健康优良率、近视率下降等作为评估学校办学质量的核心指标。

以学校教育为“主阵地”，抓实综合素养教育。落实立德树人根本任务，在幼儿园积极使用《中华民族一家亲》童谣绘本，中小学讲好民族团结进步教材，构建“石榴红”“北疆绿”“航天蓝”等特色课程，构建大中小学思政一体化育人格局。在教育“双减”中做好科学教育加法，建设8个全国中小学科学教育实验区、68所实验校和16个人工智能教育基地。执行中小学生每天综合体育活动不低于2小时要求，近视率较2020年下降5.2个百分点。实施美育浸润行动，开展大中小学生艺术展演活动，持续推进高雅艺术进校园，建设美育名师工作室和示范校。建设189所劳动实验学校，构建劳动教育监测评价体系。

以实践活动为“支撑”，拓展“五育融合”路径。广泛开展“感党恩 听党话 跟党走”“小石榴籽走边关”等主题实践活动，建立123个“大思政课”实践基地，打造“识见北疆”研学实践圈。联动科技馆、博物馆及高校实验室，举办全区青少年科技创新大赛，开展走近边境旗县科技主题教育项目“科学小院士”活动。常态化开展大中小学运动会和足球、篮球、排球、冰雪等赛事活动。推动劳动实践养成计划，不断丰富劳动教育路径与样态。各项实践育人品牌活动，构建起促进学生全面发展的立体化平台。

原标题：内蒙古深化基础教育综合改革 培养“五育并举”的时代新人