一座城市需要什么样的教育？时代奔涌，答案常新。苏州景范中学内，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神闪耀千年，依然回响在历史长河之中；水乡古镇甪直，一条乌篷船载来了叶圣陶，“造就合格公民”的教育理想与期盼穿越百年；太湖之畔，科学巨匠李政道魂归故里，亦将“以天之语，解物之道”的思怀挥洒天下；巴黎奥运会“双金”获得者、苏州小伙盛李豪，把人们的目光再次引向苏州教育的另一面……

       从“状元之乡”到“院士之城”，自古以来，正是教育造就了苏州的“繁星璀璨”，也支撑着苏州的城市文明发展。在推进中国式现代化苏州新实践的进程中，面对1600多万人口，以及新一轮科技革命和产业变革浪潮，苏州不断丰富“全纳、公平、优质、适切、开放”的“苏式教育”新内涵，让教育在城市发展中展现更大作为。

让优质均衡教育惠及每个人

　　“去年我们顺利通过积分入学，解决了期盼已久的大问题！”新学期，来自河南的物流司机张冲翻着儿子的新课本，依然兴奋不已。作为全国第二大移民城市，苏州倾情守护大民生，实施企业外来用工子女便利化入学。2024年，苏州市教育局等六部门联合印发《苏州市企业外来用工子女入学便利化改革实施方案》，按照“市民化待遇、人性化管理、亲情化服务”要求，重点实施20条企业外来用工子女入学保障措施，全市全年积分入学准入率90.06%达历史新高。

        教育是民生之基。让每个孩子享有公平而有质量的教育，是苏州以人民为中心发展教育、办好人民满意的教育的必然选择。

        2024年，苏州全市财政教育支出预算460.9亿元，投入规模位居全省第一；苏州持续深化基础教育综合改革，扩大名校领衔集团化办学，义务教育阶段集团化办学覆盖率达99.73%；呵护祖国花朵“明眸皓齿”，苏州完成3119间教室照明改造提升，为适应症儿童完成免费窝沟封闭8.1万人；打造义务教育优质均衡高地，全市7个板块获评省义务教育优质均衡县（市、区），力争2025年实现10个板块全覆盖。

        强教必先强师，教师是办好人民满意教育的关键力量。培养素质过硬的教育强国之师，既是发展所需，更是民心所向。

        去年在庆祝第四十个教师节之际，昆山市葛江中学于洁获评“最美教师”称号。这位从教30余年，用40余万字日记回复学生“心灵之约”的中学语文教师，坚持在学生心田“种桃种李种春风”。“教育之美在于师生情感流动。”她感动着一批批学子，也激励感召着广大教师。

        启迪智慧，润泽心灵，在苏州，像于洁这样的教师不在少数。一直以来，苏州坚决树牢师德师风第一标准，充分发挥教师立德树人主体性作用，起草研制《苏州教育“三名”工程建设五年规划（2025-2029）》，努力培养造就一批苏式教育名师、专家型名班主任和领军型名校长，带动全市师资队伍建设水平整体提升。持续加码惠师强教举措，苏州在推出“关爱激励教师十条措施”基础上，再次出台“惠师强教新十条”，加大各级各类教师待遇保障力度，加强高素质教师培养供给。一批省教育系统先进集体、先进个人先后涌现，8名教师获得“江苏教师年度人物”和“感动江苏教育人物”称号，获评总数位居全省第一，展现了苏式教育深厚的底蕴内涵。

        强基础、提质量、优配置、促公平，苏州持续让发展的成果更大汇聚教育、惠及百姓。1月24日，教育部公布2024年学前教育普及普惠县（市、区）认定结果，江苏32个地区通过国家评估认定。其中，苏州7个县（市、区）上榜，数量居全省第一。

　　让教育为产业发展持续赋能

　　城市的发展与竞合，离不开人的参与。面对在推进中国式现代化中走在前、做示范的目标追求，苏州紧扣推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的要求，让教育持续为城市产业发展赋能。

        当前，40所高校在苏州设立51家研究院或高等教育研究院，C9高校全部在苏州布局，牛津、杜克、蒙纳士等合作项目水平不断提升，苏州大学吴江未来校区、西交利物浦大学太仓校区顺利启用，经教育部同意，国家中医药管理局在苏州新设中医类研究型大学事项在“十四五”高校设置规划中期调整时顺利纳入。已启用的南京大学苏州校区紧扣数字经济时代苏州产业创新集群发展需要，重点发展与苏州产业高度契合的工程学科。

        畅通教育、科技、人才的良性循环，聚焦破解产教深度融合的难题，苏州还着力推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点、示范和标准建设。

        1月8日，苏州市职业大学产教融合高质量发展大会举行。来自政、行、企、校260多家单位齐聚一堂，携手构建深度融入区域经济社会发展的产教融合机制。苏州市职业大学将通过校企共治模式和双理事长制，推进全员、全程、全域产教融合高质量建设，推动“产教科一体、产城人融合”的联动效应加速形成。

        目前，围绕“1030”产业体系和新质生产力发展需要，苏州培育了18个市域产教联合体和10个市级优秀行业产教融合共同体，建成20个开放型区域产教融合实践中心、84家产业（企业）学院，推动职业学校扎根区域、融入产业，聚力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

        聚焦服务国家经济社会发展战略，苏州协同推动教育科技产业人才一体化布局，助力大学科技成果技术转移转化。去年9月，首个全国高校区域技术转移转化中心启建，苏州作为两大核心承载区之一，将聚焦生物医药和先进材料领域，打通高校科研成果从实验室到生产线转移转化的堵点，为高校原创技术成果转移转化提供全方位支撑保障。

        苏州统筹“政、行、企、校”多方资源，发挥高等教育的龙头引领作用，支持苏州大学建设一流大学，建强上海交通大学、哈尔滨工业大学等在苏州高等研究院，推动设立中国中医科学院大学，积极引进海外高水平理工类高等教育资源，走好拔尖创新人才自主培养之路，全面夯实教育引领中国式现代化的基础性、战略性支撑作用。

　　让每个孩子都能全面发展

　　2月10日晚，在著名指挥家陈燮阳的执棒下，苏州青少年交响乐团首次登上国家大剧院的舞台，为全国观众献上了“姑苏少年行——苏州青少年交响乐团专场音乐会”。2024巴黎奥运会上，盛李豪夺得射击项目“双金”，何冰娇拿下羽毛球女子单打银牌，苏州健儿接连惊艳赛场。

        构建多元的评价体系，培养更加全面的人。这既是“苏式教育”的深刻内涵所在，也是苏州这座现代化城市倾心办好人民满意、城市满意教育的核心。

        刚刚开始的春季新学期，苏州校园内充满生机活力。年初，江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，要求确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。苏州各中小学巧妙规划时间，推出丰富多彩的课间活动，让学生们以“身心健康”的全新方式打开新学期新生活。

        办好更加优质、更具活力的教育，苏州不断拓展学生健康、快乐、全面成长的幸福教育场景。去年，苏州推行实施小学每天一节体育课，吴江区、姑苏区、工业园区成为江苏省义务教育学段小学“每天一节体育课”试点区。全市中小学实现专职心理教师和校医全覆盖，推动《苏州市中小学生心理健康促进条例》列入市人大2025年立法计划正式项目，切实提高学生体质健康水平，呵护学生身心健康。

        育人之本，在于立德。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。去年12月，全国“博物馆里的大思政课”示范交流活动在苏州成功举办。来自苏州大中小学的学生共上一堂“博物馆里的大思政课”，教师从苏博展品、苏博美学到苏博故事、苏博精神层层递进，引导学生坚定文化自信。

　　作为著名的百馆之城、百园之城、百戏之城，苏州深挖中华优秀传统文化时代内涵，让思政课更接地气、更富内涵、更深入人心。同时大力加强和改进新时代学校思政教育，在全省率先建立“市领导联系在苏州高校思想政治工作制度”，全市26所独立设置高校实现马克思主义学院全覆盖。“苏州师说”“笔尖思政”“行走的思政课”等系列活动形成品牌效应，持续夯实青少年爱党爱国爱社会主义的思想根基，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

原标题：让“苏式教育”更具时代内涵 来源：新华日报