健全常态化培训机制的基层探索
转自：湖州日报
党的二十届三中全会提出，健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。基层党校须通过健全常态化培训机制，着力解决干部思想来源“纯不纯”、履职能力“够不够”、廉洁防线“牢不牢”三大问题。
抓好理想信念教育。一是开设习近平新时代中国特色社会主义思想系列专题课程。云和县委党校按照“专家教授讲理论、领导干部讲政策、典型模范讲事迹”的教学方式，将党的革命传统、理论方针、创新思想、重大政策和重要讲话精神等更加有效地传授给基层党员干部。二是打造富有地方特色的现场教学基地。充分运用小顺、梅湾、黄家地等红色教学基地进行现场教学，以史鉴今、化教于心，深入开展党性教育，激发基层干部内心的责任感和使命感。三是营造观点碰撞的学习场景。邀请党政领导干部与学员面对面交流，围绕“我为云和发展献一策”“我为云和改革谋一计”等主题，引导学员为推动云和高质量发展积极建言献策。
抓好专业技能培训。一是聚焦中心工作。云和县委党校立足以县城为重要载体的城镇化建设省级试点、“全域5A”、公园乡村建设等县委、县政府中心工作，创新设置专题课，力求讲活、讲深、讲透县委、县政府中心工作。二是深耕县域特色。以新型城镇化理念为指引，以教学需求为向导，出版了本土教材《忠实践行习近平新型城镇化理念的县域样本——云和实施“小县大城”发展战略21年的探索》，系统梳理了“小县大城”发展战略的理论逻辑、成就探索和经验启示。三是与具体实践相结合。组织学员开展“小县大城”产业平台建设、“街乡共治”社区治理、云和梯田旅游竞争力提升的实践锻炼，真正将课堂教学与县域发展紧密结合，达到学以致用的目的。
抓好纪律教育。一是坚持育人者先育己，在党纪学习教育中先学一步、学深一层。以领导班子领学、党支部书记带学、党支部督学、党员自学“四学联动”机制，压实学习责任，确保原原本本潜心学纪。二是坚持以训助学，讲好党纪必修课。开展学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》专题课集体备课，邀请县纪委监委相关领导指导，把党纪学习教育与推进基本培训相融合。三是坚持发挥“活教材”和“以案促学”作用。开展“聆听一次地方党史党课、重温一次党旗下的庄严宣誓、参加一次革命场景教育”等活动，坚持正面引导与反面警示相结合，注重用身边事教育身边人，组织观看警示片，学习违法违纪典型案例，警示党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
载《浙江日报》
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