本文目录一览：

• 1、吉林化工学院的王牌专业
• 2、济南大学是几本?是一本、二本还是三本?
• 3、湖南城市学院的王牌专业

吉林化工学院的王牌专业

吉林化工学院的王牌专业是化学工程与工艺和过程装备与控制工程。

1、化学工程与工艺。

化学工程与工艺是国家特色专业，属于工学，化学工程与工艺类的，旨在培养掌握化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，具备工程实践，计算机应用，工程设计的基本技能，能在化工及其相关领域从事设计，管理，生产和研究开发的高级工程技术人才。

2、过程装备与控制工程。

过程装备与控制工程是国家特色专业，属于工学，过程装备与控制工程则属于机械类的。旨在培养具备化学工程，机械工程，控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工，石油，能源，等部门从事工程设计，技术开发以及工程科学研究等方面的高级专门人才。

3、招生人数。

化学工程与工艺和过程装备与控制工程，属于本科二批专业，两个专业在全国范围内吉林招生人数最多，都在七十到八十人左右，外省则是几人到十几人不等。

吉林化工学院报考指南：

1、在校须知。

学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，学校准予毕业。本科毕业生由吉林化工学院颁发国家规定的本科毕业证书，高职毕业生由吉林化工学院颁发国家规定的专科毕业证书。

2、高校学生资助政策体系内容。

学校学生资助政策体系包括国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金，国家助学贷款，服兵役高等学校学生国家教育资助，勤工助学和绿色通道等内容。此外校内资助还设立了校内奖学金，困难补助，企业奖学金。

3、录取原则。

录取工作坚持公平，公正，公开的原则，德智体美劳全面考核，综合评价，择优录取。在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，严格按照各省规定的比例调阅考生档案。在录取专业时以各省实际投档成绩为准。

济南大学是几本?是一本、二本还是三本?

济南大学是一本大学。

拓展知识：

一、原因：

济南大学在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次。

在广西、宁夏、江西等省份招生属于本科一批，可以看作是一本院校。在北京、河北等省份属于本科批，在内蒙古、安徽等省份属于本科一批，在广西、贵州等省份属于本科二批，在浙江属于平行录取一段，在山东属于普通类一段。

二、济南大学：

是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学、山东省高水平大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。学校现设26个学院，学科专业涵盖经济学、法学等10个门类。入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批省级双创示范基地。

济南大学的王牌专业：

一、材料科学与工程专业：

是济南大学历史最长的专业之一，本专业为国家级特色专业，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业。该专业培养具有无机非金属材料等领域的科学技术知识，在材料组成设计、制备、加工、成型、性能及工程应用等领域有较高水平。

对于从事科学研究、教学、技术开发、工艺和工程设计、技术改造及经营管理等方面的工作，具有良好业务素质并富有创新精神的材料研究与工程技术人才，授予工学学士学位。

二、计算机与科学专业：

济南大学“计算机科学与技术”学科是山东省“十一五”重点强化建设学科、“十二五”特色重点学科，计算机科学与技术专业被列入国家级特色专业。

面向经济社会发展和行业应用的计算与信息化服务需求，培养人格健全、能够引领未来科技发展的创新型、学习型、领军型计算机科学与技术高级人才。

湖南城市学院的王牌专业

湖南城市学院的王牌专业如下：

湖南城市学院王牌专业是土木工程。

湖南城市学院是二本。湖南城市学院在湖南省是本科第二批次招生，在其他全国大部分省份也均为本科第二批次招生，因此我们通常认为湖南城市学院是二本大学。

湖南城市学院位于湖南省益阳市，其办学历史可追溯到创办于1970年春的益阳师范高等专科学校。2002年3月经教育部批准与湖南城建高等专科学校合并，升格为全日制普通本科层次院校。

湖南城市学院设有16个二级学院，开办本科专业47个。有国家级实验教学示范中心1个、国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个，省级重点专业4个，省级特色专业6个，省级实践教学示范中心3个、省级教学团队3个。

国家级特色专业：城市规划。省级特色专业：城市规划、给水排水工程、土木工程、工程管理、化学工程与工艺、社会体育。省级重点专业：城市规划、工程管理、化学工程与工艺、社会体育。

据2023年4月学校官网显示，学校现有校园面积1415亩，建筑面积59.25万平方米；设有15个二级学院，开设56个本科专业；有硕士学位授权类别1个；学校现有教职工1587人，其中专任教师1325人，全日制本科生24431人。

师资力量

据2023年4月学校官网显示，学校有教职工1587人，其中专任教师1325人，具有正高级专业技术职务134人，具有博士学位教师367人。