1.工作简报的范文

简 报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神，4月9日，区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署，区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。

动员大会后，区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动，召开了专题会议研究部署，成立了学习实践活动领导小组及办公室，制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调：一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。

最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义；二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，前后呼应，做到“两手抓，两促进，两不误”，把学习实践活动当作推动各项工作的动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效；三是强化学习实践活动保障措施，确保学习实践活动取得实效。

按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体要求，牢牢把握解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，着力转变不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，确保达到提高认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。动员大会后，群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。

大家一致认为，这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心，给广大党员干部鼓足了干劲，为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。

2.重大新闻简讯收集（100字内）

(1)广东顺德一家四口遭灭门

一位不到3岁的小男孩，一位已70多岁的老奶奶，还有两位平时感情不错的夫妇，这一家四口于今日凌晨1时35分许，被人全部杀害。事发德区龙江镇东涌村委会涌口居民小组蓬源里4号，今日凌晨5时许警方已将遇害者运走，并在上午9时左右解封了现场。

(2)24日多头红旗插上5100点 创新高成常态

周五，沪市开盘5070.65点，冲高5125.36点、下探最低5052.24点、收盘于5107.67点、涨75.18点、涨幅1.49%、成交1676亿元、有426家上涨、有415家下跌。深成指开盘17684.13点，冲高17902.19点、下探最低17671.95点、收盘于17864.68点、涨225.46点、涨幅1.28%、成交885.1亿元、有372家上涨、有283家下跌。沪市B股开盘318.23点、最高321.84点、最低315.42点、收盘318.18点、涨1.72点、涨幅0.54%、成交11.3亿元。深证B指开盘726.63点、最高740.25点、最低726.63点、收盘736.58点、涨10.93点、涨幅1.51%、成交7.9亿元。

(3)奥运门票第一阶段分配完毕 超30万人预定成功

今日，北京奥组委通过抽签确定了奥运会门票境内公众销售第一阶段分配结果。共有来自全国各地的30多万名公众成功预订到了1,593,345张北京2008年奥运会入场券。

其中开幕式和闭幕式门票各分配了26000张，全国31个省、自治区、直辖市均有中签人，其中北京本地居民约占44%，全国平均中签率分别为4.7%和15.1%；体育比赛门票共分配了1,541,345张，中签率达到34.6%。

3.工作简报的范文

第23期

2012年2月28日

郎德镇 “三到位”防疫情保春耕

近日来，在我州各地出现了不同程度的5号病疫情，为进一步加强防疫工作，我镇采取“三到位”防止疫情发生，确保春耕顺利进行。

一是宣传到位，成立以镇畜牧站、农推站、水利站等站所为成员的工作小组，分片区进行宣传和指导。通过现场说教、远程教育、村广播集体宣传等方式，使群众对5号病有所了解，消除恐慌心理。同时要求群众在此期间不得购买外地耕牛，严防5号病传入。

二是服务到位，畜牧工作人员进行分片区实地察看，对自己所负责的片区做好防疫措施，及时发药给群众，并做好药物使用指导工作。

三是督查到位，成立督查小组，以不定时、不定地、不定点的方式进行抽查，确保工作落实到位。对出现疫情以及可疑情况的及时上报，严格按照要求处理好疫情确保零扩散。

4.以校园为主体 写一篇新闻报道（200~300）字

校园新闻报道：当我对朋友说，除了规定任务之外，我没有自己找题材写新闻的冲动时，她很认真的问我：“你难道没有看到别人努力的做一件事，想要帮助他，把他的努力告诉别人的冲动吗？”我想这是她做学生记者时，高产高质出稿的原因。

我多少有些冷漠，常常会认为沧海一粟的努力是不值得的。所以很想弄清楚以下问题：校园新闻怎么写？新闻之外，写什么？ 作为一个记者应该对社会具有责任感，那作为一个校园记者，我们承担的责任是什么？不应该是简单的传声筒和鼓吹手。

从各种校园活动报道中，潜移默化着一种气息是什么团体做了什么，有什么大道理、大意义，像小学生阅读后写中心思想，爱国主义或者人文情怀，再者是否和谐、是否科学发展，就是不联系实际。简单的来说，缺少真正的新闻价值，没有发现问题，分析问题和解决问题的过程。

大学四年，自己也参加了不少学生活动，组织活动是非常辛苦的，但活动过后，却充满了无力和空乏感。就像形式各异的环保宣传，我们总希望先提高人们的意识，却忽略环保技术的建设，精神层面的提高缺乏物质基础是很难实现的。

学生活动的本意和出发点往往是非常具有价值的，因此我们在报道中着色活动意义，却完全忽略活动效果。学生活动完全变成了表面工程，无论在年终评优的材料上，还是校园新闻的数量上。

如果报道能够如实追踪活动的最终成果，引导学生分析活动成果与活动投入的效益问题，或许更可以激发学生的实践能力和创新精神，脱离千篇一律的活动目的、意义，发现自身价值所在。而在新闻事实之外，新闻功效性如何体现？去年旁听土壤课的时候，老师讲过这样一个故事。

科学家常常陷入研究象牙塔的景况中，在做各种政府报告的时候，通常会把问题讲的高深莫测，而政治家或者管理者不往往听不懂科学家在讲什么，认识不到研究问题的价值。而近年来，水土保持问题如此受到重视，是因为一位教授在报告时，这样讲到：在中国西部， 10cm厚的土壤在形成时，需要10000年的时间，而被雨水冲刷掉，只需要10分钟。

使听众倍受震撼。我想，这也是新闻相对于学术论文最有价值的地方，我们要将新闻价值与生活最相关的部分深入浅出的告诉读者，而不是单纯的复述事情，或者一味的强调“这很重要”。