从前,有个孩子名字叫马良。父母过世得早,只能靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!
一天,他走过一个学馆门口,看见衙门里的县令正拿着笔画画。他不自觉地走了进去,很想学画。但县令认为他不自量力就将他撵出去了。
从此,他下决心学画,每天用心苦练。用树枝在沙地上学着描飞鸟;用草根蘸蘸河水学着描游鱼;用木炭在窑洞的壁上把白天描过的东西,一件一件再画一遍。一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。也有了很大的进步。
一天晚上,马良累得睡着了。梦到了窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他。马良惊醒,发现确实有支笔在自己的手里。他十分高兴,冲出去告诉伙伴们他有支笔了。凡是用这支笔画的都可以成真的,于是马良天天替村里的穷人画画:谁家缺什么就画什么。
这个消息很快被近村里的一个县令知道了,就派两个家丁来把他抓去,逼他画画。无果后,便想夺下那支神笔,但最后失败了。皇帝知道了这件事,就下了一道圣旨,召他到京都去。马良一到京城,皇帝就抢走了神笔,打算自己画金山银海。但发现神笔不起作用。就打算讨好马良,让马良画。马良不同意,最终凭借着智慧和画工,战胜了皇帝。
以后,《神笔马良》的故事就传开了。但是,马良后来到什么地方去了呢,大家都不清楚。有的说:他回到自己的家乡河南,和那些种地的伙伴在一起。有的说:他到处流浪,专门给许多穷苦的人们画画。
神笔马良从前,有个孩子名字叫马良。
他的父亲母亲死的早,他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。
他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?” 教师瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他脸上,骂道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”从此,他下决心学画,每天用心苦练。
他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。
晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。
一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。
当然,进步也很快,真是画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。
一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢!有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。
不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来: “谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。
马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!他十分高兴,就奔了出来,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。
他乐极了,说:“这神笔,多好呀!”马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨……天下没有不透风的墙,消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。这财主,就派两个家丁来把他抓去,逼他画画。
马良年纪虽小,却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠,任凭财主怎样哄他、吓他,要他画个金元宝,他就是不肯画。
财主就把他关在一间马厩里,也不给他饭吃。傍晚,雪纷纷扬扬地落着,地上已经积起了厚厚一层。
财主想,马良这一下不是饿死,也准冻死了。他走过马厩门口,只见门缝里透出红红的亮光,还闻到一股香喷喷的味道。
他觉得奇怪,凑近眼去,往门缝里一张,啊!马良不但没有死,而且还烧起了一个大火炉,一面烤着火,一面正吃着热烘烘的饼子呢!财主知道,这火炉和饼子,一定是马良用神笔画的,就气呼呼地去叫家丁来,要他们把马良杀死,夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁,冲进了马厩,却不见马良,只见东面墙壁上,靠着一架梯子。
马良趁着天黑,攀上这梯子,**走了。财主急忙攀上梯子去追,没爬上三步,就摔下来了。
原来,这梯是马良用神笔画的。马良出了财主的家,他知道在村里是不能住了,他向自己的村庄挥了挥手,默默地说了一句:“伙伴们,再见啦!”马良用神笔画了一匹大骏马,跳上马背,向大路上奔去。
没有走出多少路,只听见后面一阵喧哗,回头一看,火把照得通明,财主骑着匹快马,手执一把明晃晃的钢刀,带着一二十个家丁,追上来了。眼看就要追着了,马良不慌不忙,用神笔画了一张弓,一支箭。
箭一上弦,“飕”的一声,正射中财主的咽喉,财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马,大骏马像飞一样地向前驰去了。
马良连日带夜地在路上跑了几天,到了一个市镇里,看看离家乡已经很远,就在这儿住下来。他画了许多画,拿到街坊去卖。
因为他怕别人知道,便不让画活起来,画成的东西,不是少嘴便是断腿的。一天,他画了一只没有眼睛的白鹤。
一不小心,在它脸上溅上一滴墨水,白鹤便眼睛一睁,扇扇翅膀飞上天去了。这一来,整个市镇都轰动了。
当地的官员,马上把这件事奏给了皇帝。皇帝就下了一道圣旨,派人来召他到京都去。
马良不肯去,他们把他拉去了。马良听见过许多皇帝欺侮穷人的事,心里恨透了,哪肯给皇帝画画呢!皇帝叫他画一条龙,他却画了一只大壁虎;皇帝叫他画一只凤,他却画了一只大乌鸦。
大壁虎和大乌鸦十分难看,在金銮殿里乱爬乱叫,还打起架来,弄得宫殿里乌七八糟。皇帝大为发怒,就命卫士们抢下他的神笔,把他打入了天牢。
皇帝拿到神笔,就自己来画了。他先画了一座金山。
贪心不足的皇帝,画了一座又一座,画了一座又一座,重重叠叠地画了许多。画好一看,哪是金山!却是一堆堆的大石头;上面压得太多,就塌下来,差一点把皇帝的脚也打伤。
皇帝还不死心。他心里想,画金山不成,就。
古代有一个男孩叫马良,他特别喜欢画画,而且画出的东西栩栩如生。有一天,有一位神仙给了他一只神奇的画笔,马良用它画出的东西就会变成真的。当地的地主知道这件事后,就把马良抓起来,比逼他作画。马良无奈,先为地主画出一座金山,后来又画了一片大海。地主很着急,让马良画一条大船,好乘船去金山。马良画好了船,地主就迫不及待地带着他的家人就上了船。聪明的马良当船快靠近金山的时候,画出滔天巨浪,把邪恶的地主淹死了~
寓意:正义永远会压倒邪恶/劳动人民充满智慧勇于反抗暴力!
主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。
他从小失去父母,家境贫寒,靠自己打柴、割草为生。但是,他并没有因生活贫苦而气馁,一心想学画画的本领。
他每天用心苦练,在沙地上学着描飞鸟,在岩石上学着描游鱼。晚上,拿了一块木炭,在窑洞的墙壁上,复习白天画过的画。
后来,他终于得到了一支神笔。他用这支神笔画鸟,鸟就在天上飞;画鱼,鱼就在水中游。
这事被贪心的财主知道了,要马良给他画大元宝。马良不肯,就被关入马厩中。
马良画了一架梯子,逃跑了;又画了一匹大骏马骑上它,财主追不上。皇帝要马良画画,马良不愿意。
皇帝就把他打入大牢。马良画了座小岛,岛上画了株金光闪闪的摇钱树,又画了一条大木船,当皇帝和大臣、将军……坐船去取钱时,大风大浪把他们全都吞没了。
从此,马良用自己的本领自由自在地为穷苦的乡亲们画画,画出他们所需要的东西:犁耙、耕牛、水车、石磨……。
从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。
他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。
在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。
后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上弄不见了。
马良又回到自己的家乡,继续给穷人画画。 扩展资料: 故事影响: 神笔马良的故事从诞生起,经久不衰,家喻户晓,成功的塑造了马良,神仙爷爷,县令,皇帝等人的鲜明的人物形象,浑身充满正能量!表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。
人物介绍: 马良家中兄弟五人,皆有才能、名气。刘备占领荆州之后,征辟他为从事。
211年,刘备入益州帮助刘璋,后来双方决裂,于214年,诸葛亮等也率军入益州去,于是马良与关羽同守荆州。 雒城攻破后,马良曾书信给诸葛亮:“闻雒城已拔,此天祚也。
尊兄应期赞世,配业光国,魄兆见矣。夫变用雅虑,审贵垂明,于以简才,宜适其时。
若乃和光悦远,迈德天壤,使时闲于听,世服于道,齐高妙之音,正郑、卫之声,并利于事,无相夺伦,此乃管弦之至,牙、旷之调也。虽非钟期,敢不击节!” 信中更尊诸葛亮为兄。
后来刘备任命马良为左将军掾。不久出使东吴,马良写信道:“寡君遣掾马良通聘继好,以绍昆吾、豕韦之勋。
其人吉士,荆楚之令,鲜于造次之华,而有克终之美,愿降心存纳,以慰将命。”孙权对他十分尊敬。
221年,刘备称帝,任命马良为侍中。 同年,刘备出兵攻打东吴,马良奉命到武陵招降五溪蛮夷,结果全部蛮夷接受蜀汉官印及封号归顺,一切都在马良掌握之中。
可惜,刘备在夷陵之战被打败,马良也遇害身亡。 兄弟——马伯(孟)常、马仲常、马叔常、马谡。
马谡,马良之弟。同为蜀汉谋士,后因失街亭被下狱后死亡(一说按军法处死)。
子——马秉,马良之子。因父亲功绩极其受宠。
刘备在其父死后后拜其为骑都尉。曾效力过的势力:蜀汉。
马氏五常中的老大、老二、老三似乎没有史书记载姓名,马玄、马康、马津;马静、马季、马通之说不知依据为何,马顺、马统、马安仁一说为日本三国志揭示板上内容。 并称出自隋朝时期的《荆南诸雄记》一书,并用日文简述了三人的经历,但鉴于互联网上没有任何关于《荆南诸雄记》此书的信息,所以可信度不高。
神笔马良的故事梗概: 从前,有个孩子叫马良。
他的父母死得早,一个人靠打柴过日子。马良从小就喜欢画画,可是,他穷得连一支笔也买不起。
一天,他走过一个学堂,看见一位先生在画画。就说:“先生您借给我一支笔行吗?”先生瞪了他一眼,说:“穷娃子也想学画画?!” 马良想:穷孩子怎么就不能学画画?”从此,他每天用心苦练。
到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着画飞鸟。到河边割草时,就用草根蘸着河水,在石头上学着描游鱼。
时间一天天过去,马良越画越好。一天晚上,马良梦见一位白胡子老爷爷,送给他一支神笔,他醒过来一看:手里真的握着一支笔! 马良高兴极了,他马上画了一只鸟,奇怪的是:鸟扑扑翅膀,飞到天上去了。
他又画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去了。马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有耕牛,他就给谁家画耕牛;谁家没有水车,他就给谁家画水车…… 消息很快传进一个大财主的耳朵里。
这财主逼他画金山。马良没有办法,只好给他画了一座金山。
贪心不足的财主又要他画摇钱树。马良提笔一挥,一个无边的大海,出现在眼前了。
大海中央画了块小岛,岛上画了株又高又大的树,发着耀眼的光芒。 财主急巴巴地说:“快画船,我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的船,财主就带了老婆、孩子上船去了。
马良又画了几笔风,海水掀起密密的波纹,大木船开动了。财主在船头大叫:“风大些!风大些!……”马良赶紧加了几笔粗粗的风。
海动荡起来了,木船急速地向海中央驶去。“风够了!风够了!……”马良装作没听见,不停地画风。
一时间电闪雷鸣,大海掀起了巨浪,像一堵堵倒塌的高墙,接连不断地往船上压去。 船翻了,财主他们都沉到海底去了。
扩展资料: 作品评价 洪汛涛创作的童话《神笔马良》在国内外屡获殊荣,已成为家喻户晓的经典文学名著。洪汛涛的童话《狼毫笔的来历》获中国作协首届(1980-1985)全国优秀儿童文学奖;理论专著《童话学》获全国儿童文学理论评奖优秀专著奖;朗诵诗《愿你也有一枝神笔》获第二届上海儿童文学园丁奖“优秀作品”奖;童话《神笔马良》获首届台湾杨唤儿童文学奖,洪汛涛同获“特殊贡献奖”金质奖牌,是首位在台湾获此殊荣的大陆作家。
洪汛涛先生的代表作《神笔马良》家喻户晓,获得过国家级大奖和多个国际电影节大奖,在海内外产生了广泛的影响,为中国儿童文学赢得了声誉。洪汛涛先生生前著述颇丰,在儿童文学的各个领域多有建树。
他热心于儿童文学的推广,注重儿童文学作者的培养,担任过全国性儿童文学奖项的评委,并为世界华文儿童文学界的交流做过许多有益的工作。洪汛涛先生为儿童文学事业倾注了自己的毕生精力,做出了杰出贡献。
他的创作追求和理论思考对今天的儿童文学仍具有重要意义。 洪汛涛同志在儿童文学创作、理论、编辑诸方面都有出色的、引人注目的成就,特别是在童话创作、理论上,可说是当代中国童话界一位有胆识、有作为的重量级人物。
他在童话方面的所作所为,常常是走在前面的,是一个勇于开拓的先行者。 洪汛涛先生不仅是杰出的童话作家和童话理论家,也是一位颇著成就的诗人、小说家、散文家、剧作家、杂文家、编辑家,同时又是一位热心的文学活动家和组织家。
《神笔马良》是二十世纪五十年代的中国影响最大的儿童文学作品。神笔马良是浦江籍童话大师洪汛涛创作的文学形象,马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。
研究显示,在1975年—1989年出生的学生中,进入大学以前记忆最深刻,实际上也是对他们影响最大的偶像主要有:动漫形象如《神笔马良》等。 全国政协副主席厉无畏曾指出:“《神笔马良》等优秀的国产动画片,因其具有浓厚的民族特色,深刻地体现了中华民族的文化内涵,才直到今天都具有长久的生命力。”
新加坡《联合早报》曾以《中国童话家·洪汛涛》为题,介绍他称:“洪汛涛的名字足以和安徒生、格林等排列在一起”、“人们尊称他为童话大师”。 参考资料:百度百科-神笔马良。
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