1.写一篇关于小学社团活动的教育报道

为了丰富小学生的校园生活， 挖掘小学生的歌唱潜力，培养小学生的音乐修养，努力营造和谐向上、健康雅致的校园文化氛围和艺术教育环境，我校成立了“小天使合唱团”和“蓓蕾少年合唱团”，为纯真可爱的孩子们提供了一个展示自己音乐才能的舞台。

2014年3月18日，我校王欣老师和廖静老师在学校唐雨霞主任的引领下携手成立了合唱团，并对自愿加入合唱团的小学生们进行了紧张激烈地选拔。经研讨决定：低年级（一-~~三年级）的学生加入“小天使合唱团”，由廖静老师负责排练；高年级（四~~六年级）的学生加入“蓓蕾少年合唱团”，由王欣老师负责排练。

并明确规定：一、低段学生合唱训练时间为每周星期一中午12:20~~13:00和每周星期三中午12:30~~13:10，高段学生合唱训练时间为每周星期二和星期四中午12:30~~13:10；二、若合唱团成员超过三次迟到或超过五次请假，视为弃团处理；三、若合唱团成员在训练过程中缺席一次以上，直接视为淘汰处理。四、遵守纪律，刻意扰乱排练纪律并且屡教不改者，予以替换。

合唱团的组建和训练，以点带面，充分调动了小学生学习艺术的兴趣，力求达到以美育德，以美启智，以美健身心的目的，从而促进我校小学生素质的全面发展！孩子是祖国的未来，是人民的希望，他们像小树苗正在成长，像花骨朵儿等待绽放，像山泉奉献甘冽，像小鸟拥抱蓝天……合唱团为孩子们提供了一个“真、善、美”的小世界，让他们的音乐梦想展翅翱翔。

2.写一篇关于小学社团活动的教育报道

为了丰富小学生的校园生活， 挖掘小学生的歌唱潜力，培养小学生的音乐修养，努力营造和谐向上、健康雅致的校园文化氛围和艺术教育环境，我校成立了“小天使合唱团”和“蓓蕾少年合唱团”，为纯真可爱的孩子们提供了一个展示自己音乐才能的舞台。

2014年3月18日，我校王欣老师和廖静老师在学校唐雨霞主任的引领下携手成立了合唱团，并对自愿加入合唱团的小学生们进行了紧张激烈地选拔。经研讨决定：低年级（一-~~三年级）的学生加入“小天使合唱团”，由廖静老师负责排练；高年级（四~~六年级）的学生加入“蓓蕾少年合唱团”，由王欣老师负责排练。并明确规定：一、低段学生合唱训练时间为每周星期一中午12:20~~13:00和每周星期三中午12:30~~13:10，高段学生合唱训练时间为每周星期二和星期四中午12:30~~13:10；二、若合唱团成员超过三次迟到或超过五次请假，视为弃团处理；三、若合唱团成员在训练过程中缺席一次以上，直接视为淘汰处理。四、遵守纪律，刻意扰乱排练纪律并且屡教不改者，予以替换。合唱团的组建和训练，以点带面，充分调动了小学生学习艺术的兴趣，力求达到以美育德，以美启智，以美健身心的目的，从而促进我校小学生素质的全面发展！

孩子是祖国的未来，是人民的希望，他们像小树苗正在成长，像花骨朵儿等待绽放，像山泉奉献甘冽，像小鸟拥抱蓝天……合唱团为孩子们提供了一个“真、善、美”的小世界，让他们的音乐梦想展翅翱翔！

3.学生社团活动的总结怎么写

一、总结概论 总结是对已经做过的工作进行理性的思考。

它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。

其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。 一、总结有如下特点： 1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。

通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。 2、强调科学性。

总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。

3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。

二、工作总结的种类： 1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。

2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。 3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。

二、总结撰写前的准备 有人说过：要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。

好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。

也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。

搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。 总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。

工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。

总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。 此外，搞好总结还要注意以下几点： 1、重视调查研究，熟悉情况 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。

2、热爱本职工作，熟悉业务 热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。

3、坚持实事求是的原则 总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像***同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在，有益于将来。

夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。 4、重点在出经验，找规律 总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。

因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。 三、总结的写法 一、工作总结的结构形式及其内容 年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述： 1、情况回顾 这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

2、经验体会 这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。

如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。

运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。

3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。

内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

二、工作总结文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。

不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。

2、要写得有特色 特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。

同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。

有些单位的总。