1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。
冬天来临之前,小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说,“谢谢你哦。”
然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一个哈欠,睡着了。
冬眠结束后,小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。
小熊挠了挠头,“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。
2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘,他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮,一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说,我们是不可能的,我们隔得太远了。
猫头鹰先生似懂非懂的点了点头,飞到小河边,对着月亮的倒影,悄悄的亲了一口。 3、“你不用迁就我的,”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。
“可是,”变色龙仿佛下了很大决心似的,红着脸道,“你就是我的颜色呀。” 4、蘑菇天天都很开心,她自己总是晃来晃去,还有一只小乌龟陪她聊天,她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。
直到有一天。她碰到了超级玛丽。
5、海龟先生喜欢贝壳小姐,他总是游上沙滩找她聊天。 有一天,海龟先生在海里睡着了,他被海浪冲上了沙滩,本来这没什么,可是他是肚皮朝上的,他努力了很久,想要翻过来。
“你在干什么呀?”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。 “哦,我只是想做个仰卧起坐。”
他气喘吁吁但假装很惬意地说道。 6、“咦,这个绿绿的是什么?不管了先吃下吧。”
捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊,好难吃啊,看上去像上次吃的牙膏一样,为什么这么辣呀。
捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。
“这是芥末。” 7、小鸭子问小丹顶鹤。
“你们晚上睡觉都是一只腿吗?”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么,你是用哪只脚呢?”小鸭子好奇道。
小丹顶鹤想了好久,因为他之前没想过这个问题。他只好说,“抱歉,我也不知道。”
小鸭子失望地走了。而今天晚上,小丹顶鹤失眠了。
8、小兔子今天喝了一包咖啡,睡不着了。她去找果子狸聊天。
她觉得和果子狸聊天好开心,但是咖啡劲过了,她很困,不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。
说道,你回去睡觉吧,我晚上又不用睡得,明天再聊啦。 小兔子打着呵欠点点头。
第二天晚上,小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”
小兔子眼睛亮闪闪的。 9、她对着晚饭发愁,她不爱吃汤圆。
突然,她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。
她问“你干嘛呀?” 汤圆先生赶紧擦擦嘴,不好意思道,“没啥,看你看的流口水了。” 10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。
任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后,她发现背上还有一只小蜗牛。
她便问“你家在哪里啊?我送你过去。”蜗牛说,“我家就在我身上。
我只是害怕总是一个人。”。
姜太公钓鱼 太公 姓 姜,名 尚,西周 时 人,曾 辅佐 周 武王 灭了 商朝.据 民间 传说,太公 在 出仕 之前,隐居於 渭水(在今陕西省境内)之 滨.他 常 拿 一根 不带 鱼饵 的 直钩 钓竿,在 水面 上 凭空 钓鱼.一些 樵夫 看到 他 这样 钓鱼 都 发笑.太公 说:” 我 不是 想 钓 真 的 鱼,而 是 想 钓 一位 贤明的 君主.” 太公 就 这样 期待了 几十 年,到 他 快 八十岁 的 时候,周 武王 的 父亲 周 文王 得知 太公 有 治国 才能,亲自 请 他 出来 做了 丞相.《味如鸡肋》 三国 时期,曹 操 带领 军队 攻打 一个 城市,很长 时间 没有 攻打 下来.这 时候,他 感到 进推 两难:撤退 吧,就 前功尽弃,实在 可惜;继续 攻打 下去 吧,又 实在 没有 取胜 的 把握.一天 他 在 吃鸡 的 时候,感到 这 情形 就 像 是 吃 鸡肋:实在 没有 多少 肉 可以 吃,可是 丢掉 又 舍不得.这 时候 有人 来 问 他” 今天 晚上 的 口令 是 什麽?” 他 就 随口 回答” 鸡肋.” 《胸有成竹》 宋朝 有 个 画家 叫 文 兴可,善於 画 竹子.他 在 自己的 住房 周围,栽了 许多 竹子,一年 四季,常 去 观察 竹子 的 不同 姿态 与 变化.因而 对 竹子 的 形象 非常 熟悉,所以 他 画出 的 竹子 生动 逼真.《宋史·文同 传》里 说:” 当时 人们 纷纷 请 他 画 竹子,送去 的 绢,堆了 一大堆,他 有时 厌烦地 把 它们 扔在 地上.” 当时,文 兴可 的 一位 很 要好的 朋友 兆 补之 写了 一首 诗 赞扬 他的 绘竹 艺术,其中 有 两句:” 兴可 画竹 时,胸有成竹.”。
兔子的眼睛为什么是红的从前,所有动物的毛色都是白色的,动物们在一起总觉得很单调。
有一天,小猴子说:“我听妈妈说‘彩虹姐姐拥有世界上所有的颜色’我们可以去找她做一件衣服。”虽然去找彩虹姐姐的路十分艰难,但动物们都很踊跃,惟独小兔说:“去彩虹山的路那么远,太累了,我才懒得去呢!”第二天,动物们都出发了,唯独小兔没来,小猴找到小兔家,发现小兔还在睡觉,便叫醒她说:“你怎么那么慢啊,大家都等着你去找彩虹姐姐呢!”小兔不屑一顾地说:“我才懒得去呢,那么远,还不一定找得到呢!”说完便又去睡觉了。
小猴他们翻过了99座山,趟过了99条河,终于找到了彩虹山,看到了一群黑糊糊的东西,一问才知道原来是蚂蚁兄弟,他们身上的盔甲也是彩虹姐姐送给他们的,现在他们正忙着搬家呢!“蚂蚁搬家,天气不佳”小猴独自念叨着。果然不久便下雨了。
小猴他们便躲到一个山洞里躲雨,不一会雨停了,彩虹姐姐笑眯眯地出来了。大家高兴的又蹦又跳,彩虹姐姐见他们这么真诚,就送给他们每人一件彩色的衣服。
第三天,动物们又起程回到了家,小猴敲开了小兔家的门,兔子问:“你是谁啊?”小猴说:“我是小猴啊!”兔子十分惊讶,说:“你怎么变的这么漂亮啊?”小猴说:“这是彩虹姐姐送我的,大家都有。”兔子十分后悔,躲在家里哭了七天七夜,第八天时,她拿起镜子一照,连眼睛都变红了,所以现在我们看到的兔子都是白色的,红眼睛的。
1、小兔子找太阳
有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。
它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”
妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外面呢!”
小兔子来到菜园子里,看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”
妈妈说:“不,这是三个红萝卜,太阳在天上呢!”
小兔子抬起头,看见天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”
妈妈说:“不,这是红气球·······”
小兔子焦急地喊:“真急人,太阳到底在哪儿呢?”
妈妈说:“瞧,太阳只有一个,还会发光呢!”
小兔子顺着妈妈手指的方向,抬起头,大声叫:“妈妈,我找到了,太阳红红的,圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。
2、小猴子下山
有一天,一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。
简单儿童故事有《刻舟求剑》,《掩耳盗铃》,《郑人买履》,《狐假虎威》、《画蛇添足》等。
《刻舟求剑》:有个楚国人,坐船渡河时不慎把剑掉入河中,他在船上用刀刻下记号,说:“这是我的剑掉下去的地方,一会儿到岸的时候我就在这跳下去找剑。”当船停下时,他沿着记号跳入河中找剑,遍寻不获。该寓言劝勉为政者要明白世事在变,若不知改革,就无法治国,后指不会灵活变通之人。
《掩耳盗铃》原为掩耳盗钟。把耳朵捂住偷铃铛,以为自己听不见别人也会听不见, 比喻自欺欺人。
《郑人买履》主要说的是郑国的人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事。揭示了郑人拘泥于教条心理,依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明因循守旧,不思变通,终将一事无成。
在一座美丽的森林里,生活着一只好吃懒做,连1+1都不会做的笨小猪。有一天,小猪突发奇想,想去寻找快乐。
小猪知道在森林外面有一块快乐之地,那里的小动物都懂得快乐,但因为去那里的路程十分艰险,它的小伙伴没一个敢去,它只好独自背上行李,踏上寻找快乐的艰难路程。
小猪历经千山万水,终于来到了这块快乐之地,它迫不及待地向前走去,它忽然看见一只狐狸正懒洋洋的躺在地上,小猪问:“狐狸大哥,请问快乐是什么?”狐狸狡猾地笑了笑,说:“快乐就是我要吃掉一头傻乎乎的胖小猪!”小猪吓坏了,一直跑啊跑啊,它又碰见了一只小兔子,它走上前问:“快乐是什么?”小兔子快活地回答:“快乐就是吃上一根美味的胡萝卜。”小猪觉得还是不够,便继续往前走,它看见了一只小刺猬正扎着许多又大又红的苹果往洞里走,它走上去问:“小刺猬,快乐是什么?”小刺猬说:“快乐就是吃上香甜可口的大苹果。”小猪这才明白了,原来快乐就是做自己喜欢的事,于是,它就回去了。
回到森林后,它还是一成不变,仍然是那只好吃懒做的笨小猪,因为它觉得快乐就是吃美食和睡懒觉。-----《笨小猪》
孩子一般都爱听父母幼年时代的故事和趣闻:父母小的时候怎样生活;那时候家里的房子怎样,花园树木怎样;父母的兄弟姐妹怎样,逢年过节又怎样……发生过哪些有趣的事,听到过什么有趣的传闻等等.2.动物的故事也是孩子们百听不厌的.如将动物的性格和行动讲的与孩子平时的表现很有相象或相同之处,深寓褒贬,明指是非,这样还能起到道德、情操教育的积极作用.3.流传很广而且适合于儿童理解水平的民间故事.故事往往有人物与动物的交往穿插,生动有趣,并注意启发儿童自己的丰富想象.有时不妨提个头,留个尾巴,让他们自己去组合剩下的故事,让他们无拘无束地带着他们美妙的遐想进入梦境.4、首先家长以形象、生动、有感情的语言给儿童讲故事,引起儿童的学习兴趣和愿望,接着再进一步帮助他们熟悉人物.讲故事给儿童听,同儿童一起念儿歌,是儿童最快乐的时光,也是最能给他们带来亲情和安全感的时刻.5、培养和发展儿童想象力的最好方法是在讲故事时,为他们准备一些图片、玩具和实物.可以边讲边让他们看图片,听模拟的声音,触摸有关的实物,这样童话故事就会在他们的大脑中形成一幅幅鲜明的图像,他们就会浮想联翩,使想象的触角伸得更深、更远.6、让儿童边听故事边看书,或边听音乐,了解快乐和悲伤的心情.要知道,了解人的情感比获得知识更重要,这是非常重要的生活经验.因为儿童的脑细胞十分娇嫩,对感知的对象十分敏锐,只有当感知和思考对象是可以看得见、听得着或摸得着的形象时,才能正常工作.儿童不仅喜欢听故事,他们也喜欢创作故事.当你给他们讲述一个非常优美的童话故事时,就会发现他们正跃跃欲试,给这个童话故事添加新的内容,这正是儿童创作的萌芽.只要引导得当,儿童就会创作出优美的童话来.儿童时期是一个人智力发展的黄金时期,童话形象在儿童思维中有着巨大的影响.儿童在给周围世界增添各种自己幻想的形象、虚构这些形象的时候,不仅能发现美,而且还能发现真理.。
一、小猪变干净了
有一只小猪,它长着,圆圆的头、大大的耳朵、翘翘的鼻子、胖乎乎的身子。它喜欢在垃圾堆里找吃的,吃饱了,就在泥坑里滚来滚去它身上全是泥浆。它想:“哼!我就不洗澡!”
一天,小猪想去找朋友,它走着走着看到了一只小白兔。小白兔长的样子:耳朵长长的,尾巴短短的,眼睛红红的,白白的身子。小猪看着小白兔很可爱,就想和它交朋友。小猪着急的说:“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看这么脏就说:“小猪呀,你太脏了,你洗了澡,我就和你玩。”小猪不想洗澡,只好伤心的走掉了。
它走着走着看见了小白鹅,小白鹅长的样子:头上戴着红红的帽子,白白的身子。小猪看见了,就想和它交朋友,小猪它说:“小白鹅小白鹅我想和你交朋友。”小白鹅看了看小猪的身子说:“你太脏了你洗完澡我就和你玩。”
小猪看了看自己的身子很脏它很像交朋友,小白鹅说:“走我带你去洗澡。”小白鹅带小猪来到了池塘。把水扑腾扑腾扑在了小猪的身上,小猪终于变干净了。小白鹅和小兔都跟它玩了!
二、河马大叔开店
翻斗乐开张了,河马大叔站在翻斗乐门前迎接客人。
小兔一蹦一跳地跑来了。河马大叔笑眯眯地说:“欢迎小兔,请进,请进。”
小乌龟一步一步地爬过来。河马大叔笑眯眯地说:“欢迎小乌龟,请进,请进。”
袋鼠、刺猬、松鼠、小狗、猫也来了。河马大叔笑眯眯地说:“欢迎你们,请进,请进。”小动物们玩得真高兴。
天下起了大雨,小动物们回不了家了。这可怎么办呢?
袋鼠妈妈跑来了。孩子们,快过来,我送你们回家。河马大叔把小动物们送到了门口。
小动物们说:“谢谢河马大叔,河马大叔再见。”说完,他们一个接一个地跳进袋鼠妈妈的口袋里。袋鼠妈妈把小兔、乌龟、刺猬、松鼠、小狗、小猫送回了家。袋鼠呢?留在妈妈的口袋里睡着了。
三、蚂蚁和西瓜
在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了一半西瓜,西瓜的瓜瓤红红的,瓜籽黑黑的,西瓜皮绿绿的,看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。
他们爬上去吃了起来,有一只蚂蚁他太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来,还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。
他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜,大家都来推西瓜了,但是还是搬不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压扁了,西瓜还在地上纹丝不动。
这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来,然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。”蚁后点了点头,说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的小西瓜都搬回去了,他们再也不用愁着没有食物吃了。