1.公司党建工作培训,结业汇报标题怎么写

抓好“四个坚持” 实现“四个转化”以思想理论建设促进企业又好又快发展一、坚持用科学理论武装头脑，把理论素养转化为搞好国有企业的信心 （一）明确理论学习思路（二）完善理论学习制度（三）充实理论学习内容（四）突出理论学习效果二、坚持用科学理论指导实践，把理论素养转化为科学的发展思路（一）积极推进市场化战略，培育面向未来的企业核心竞争力。

（二）实施管理改善工程，建立与国际接轨的内部管控系统。（三）通过完善决策体系，实行规范有效的制度保障。

三、坚持用科学理论推动工作，把理论素养转化为解决自身问题的能力（一）大力加强党的建设，发挥党组织的政治核心作用。一是大力加强领导班子自身建设。

二是加强对各级党组织的指导。三是加强对党员队伍的科学管理。

（二）创新思想政治工作机制，为企业改革发展提供精神动力。（三）实施人才强企战略，建设高素质的干部队伍。

首先是选准用好干部。其次是加大培训力度。

第三是实施“职工素质工程”。四、坚持用科学理论促进发展，把理论素养转化为持续发展的动力（一）提出建立全球地位伟大公司的宏伟目标。

（二）加速推进产业服务战略。（三）全面导入精益管理理念。

2.党校结业鉴定中的自我总结可以打印吗

XX同志参加中共中央党校函授学院2004级本科班法律专业学习以来，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。

通过近三年的刻苦学习，该同志党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高，有效地促进了本职各项工作。2004年度考核被评定为“优秀”等次；2005年被市委表彰为“保持**员先进性教育活动先进个人”。

该同志的主要事迹如下： 1、始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。

虽然就职于组织部门，日常工作比较繁重，仍一天不落地参加集中辅导，一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间，该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作，虽然工作任务重、要求高、……。

3.年终总结

首先分类汇报列举出本年所完成的工作必要的话可以列出具体数据；；其次谈谈本年内意义最重要、印象最深的一两个典型事件；再次跟上一年或进行比较，谈谈进步之处，本年之内进行比较， 列出本季度与上一季度之间进步的地方；最后是工作中的不足以及改进的办法 2008—2009第二学期院学生会办公室 工作总结 2008—2009第二学期办公室的工作即将结束。

办公室作为学生会的中心枢纽主要是上传下达，沟通协调，负责并处理学生会的许多日常工作等。今年恰逢学院管理年，办公室的工作目标也根据学院的管理方向发生转变。

办公室在各项工作开展前制定了完善学生会工作体制，使学生会整体向更加正规化方向发展的工作目标。根据学院提出的决策力、执行力、信息反馈能力三方面，有针对性的对干部、干事进行培养，力争与学院共同发展。

针对办公室一个学期的工作情况，下面从内部建设及实际工作两大方面进行总结： 第一部份：内部建设 办公室是一个以建设为主要工作的部门，从整体上把握院学生会的工作方向，对院会各部门进行考核。所以办公室内部的建设、管理就显得尤为重要。

加强学生干部的管理 选拔方面，办公室的招新工作是以层层筛选的方式进行，首先通过表格填写，筛选出部分较适合办公室工作的人员。再通过面试，对人员进行初步了解，从性格、态度方面留下合适的人员。

最后的复试时以考察人员的专业技能为主要目的，参加复试人员抽签获得题目，根据题目要求，相应的考察word、excel、PowerPoint的操作技能及文书写作方面的能力。最终筛选出数十名人员加入办公室。

考核方面，办公室建立了对内考核制度。 对内考核制度，主要是从值班情况、接受工作情况、工作任务完成效率三大方面进行考核，办公室严格根据对内考核制度对成员进行评分，并把评比结果与每月的优秀干事评比工作挂钩，取部内评分的前两名为本月的优秀干事，并推举到院会进行最佳干事的评比。

培训方面，办公室在组织院会各部门培训的同时也开展了部门内部各项培训工作。组织院会各部门观看感动中国、大型纪录片“人民至上”等活动。

对部门内部办公室采用个人学习带动部门学习的方式。针对部门相关工作能力的不足，派一、两位部员自我学习，通过一段时间的学习后，由自学的部员在部门内部授课，不仅令部员有了学习的机会，更强化了自学的效果。

深入开展队伍建设 本学期在队伍建设方面，办公室加大力度管理。 各部门的组织框架、口号、工作职能等方面都已建立，使学生会文化建设方面有了很大提高。

与办公室布置的墙报相配合，我们将会在墙报给各部门划分区域，把各部的组织框架等内容填充在墙报之中。 内部意见反馈机制的建立。

办公室安排每周日晚开例会，本学期从未因特殊原因推迟例会，每周按时进行。在例会上，不仅是汇报上周工作及做下周工作的安排，更重要的是部门内部的沟通工作。

部员们会把自己的工作经验与大家交流，工作中遇到的问题与大家一起讨论，大家更会针对办公室整体的发展方向各抒己见。每月一次的最佳干事评比也是很好的沟通平台，通过优秀干事及各部部长的介绍，对各部门近期工作有了大致了解，对工作中出现的问题也能及时得到意见反馈。

初步建立了意见反馈机制，真正起到了沟通桥梁的作用。意见两周由办公室从各系收集一次，收集后做整理分类，最终交由相关院会部门，与学院或物业公司进行沟通，解决学生实质性的生活、学习问题。

反馈流程如下： 学生 班级 系学生会 院学生会办公室 意见相关院会部门 本学期经过院会努力与相关部门沟通，为学生切实解决了食堂、蓝天卡充值等问题。 第二部分：实际工作 根据学生处处长宋向阳老师提出的收阵线、抓精品、求实效的三字方针，办公室开展了本学期的工作任务，具体工作内容总结如下： 常规工作照常展开 整合资源，拓展职能，使办公室机构设置更加科学，工作更加高效 为切实起到办公室为学生会、为全院同学服务的作用，明确办公室职能，我们重新对内部人员进行调整，本学期办公室在保留原有工作分组的条件下，将内部分为三大工作组，分别为：档案物品管理组、文书写作组、督查组，并确立了三个组长。

通过一个学期各成员在部门内工作情况，根据部员本人意愿及工作能力进行考量，把其余部员分别规划入三个工作小组，让每个人在适合的工作岗位上实现自我价值。 档案物品管理：是办公室的一项日常工作，档案管理主要负责对学生会的各项文件如：会议纪要、工作简报、活动情况记录表等，进行催收和存档，并在需要查阅时及时提供相关资料。

物资管理主要负责管理学生会各类物品，是学生会工作的后勤保障。 发放证书： 2007-2008学年度奖学金证书影印、盖章、下发 2008年下半学年第四期骨干培训结业证书的影印、盖章、下发 2007-2008年学年度院学生会期满一年干事退返聘书的重新影印、盖章、下发 2008年下半学年院学生会十月、十一月、十二月拖欠的最佳干事证书的影印、盖章、下发 2009年上半学年院学生会三月、四月、五月最佳干事证书的影印、盖章、下发 共计300余份。

对外。

4.求一篇毕业活动总结,不用太多,几百字就行,写活动总结用,百度文

毕业生“寄语寄情寄物”活动总结为响应校党委和校团委关于开展毕业生活动的号召，软件技术学院院团委紧紧围绕“三个一”的活动主题，根据“立足当地，就近就便，以爱为源，以生为本”的原则，以“发挥优势，突出重点，注重实效，双向受益”为主要目标，学院团委在各级领导的关怀和指导下，针对2010届毕业生组织实施了“寄语寄情寄物”系列活动。

以继续贯彻我院以生为本的教学方针，加强我院毕业生的思想政治教育，推进优良学风的建设，锻炼出一大批敢创新、重实效、严律己、求奉献的新世纪人才。此次活动内容丰富，在取得了较好的成果的同时，也得到了在校师生的广泛认可，目前，各项工作已经结束，现做如下总结：一、领导的重视，有力的动员，充分的准备，精心的策划我院领导一向非常重视毕业生的教育活动，认为做好毕业生离校教育工作是学校主题教育活动的一项重要内容，也是维护学校稳定的有力措施，同事也是向社会展现我校毕业生形象的良好契机。

为了加强对此次毕业生主题教育活动的领导和指导，由院总支副书记申新生、团委书记郑迎东、06级辅导员杜晓华、08级辅导员文佳等人组成了“毕业生工作领导小组”，党总支副书记申新生亲任组长，对工作的安排做了具体指导。3月下旬，通过深入宣传，广泛动员，使毕业生及在校学生对此次活动有了深刻的认识。

同学们积极参与的热情高涨，报名人数远远超出预期。二、丰富的活动，积极的配合、高涨的热情，颇丰的硕果为了使此次活动能更好的与本院实际相结合，我院团委专门召开毕业生活动的研讨会，最终确定了本次“寄语寄情寄物”系列活动的主题，并确定了以安全、心理健康等思想政治方面的教育，就业指导，书籍捐赠，考研经验交流，毕业生文体活动等为主要内容。

1.组织“诚实守信，回报社会”主题的毕业生思想政治教育座谈会思想政治教育工作贯穿毕业生工作的始终。软件学院在抓好就业工作的同时，利用合适机会做好思想政治教育工作，帮助大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。

例如在毕业生中广泛深入地开展以“诚实守信，回报社会”为主题的系列教育活动，以严肃签约、诚信还贷、诚实做人为重点，提高学生的信用意识，体现当代大学生应有的诚信观念。 2.组织开展“安全教育”“心理健康教育”方面的座谈会在毕业生中广泛开展毕业生校纪校规、安全防范教育，引导毕业生合理安排时间，遵守作息时间表，不得妨碍他人正常的学习和生活；同时，严格遵循学校的有关规定，防止意外事故的发生。

高度重视并切实做好心理健康教育，充分发挥辅导员、学生干部的作用，通过开展专场报告会和特色咨询辅导活动，指导毕业生正确解决在就业、择业、恋爱、学业等方面产生的心理问题，做好毕业生心理疏导工作。积极关注“就业困难”毕业生群体，尤其是贫困生的思想和心理状况，促进他们顺利就业；与贷款毕业生谈心，积极采取措施做好贷款学生的思想工作；对未取得学位证书的毕业生进行重点教育，帮助学生摆脱压力、振作精神、消除不良心理。

3.组织“依依惜别母校情点点捐献赤子心”图书捐献活动学院广泛发动毕业生为低年级学生捐书、捐物，在毕业生中间倡导开展图书捐赠活动。组织毕业生将看过的、用过的专业、英语等书籍卷赠出来，为广大学生和学校图书馆发展尽一份绵薄之力。

通过这次“依依惜别母校情点点捐献赤子心”毕业生书籍捐赠活动，毕业生们充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为不用书籍找到很好的归宿，达到资源再利用，同时为学弟学妹们做好示范榜样。 4.组织毕业生到企业参观实习、就业座谈会，提升毕业生的社会意识和竞争力学院组织毕业生到威尔克姆有限公司参观学习。

此项活动增强了大学生的实践技能和创新意识，使大学生更加深入地了解企业，是帮助未就业毕业生尽快就业的具体措施。同时，此项活动也加强学院、企业之间的彼此宣传，促进学院与企业的合作与发展。

一、在大三暑假和大四寒假之前向各个班级发放了就业指导简报，通过简报让毕业生利用假期尽早地了解当地企业情况和就业信息，给自己合理定位。二、以开班会的形式进行，辅导员召开各班班会，了解学生就业观、就业意向等基本情况，对学生全面、深入地进行调查，根据实际情况，由团委老师文佳和杜晓华就有关就业政策、注意事项和择业技巧等内容对毕业生进行教育和引导。

5.难忘“难忘青春，见证成长”交流经验座谈会优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的生力军和重要依靠力量。我成立优秀毕业生成长事迹报告团，安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈，留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等。

通过他们对其他同学进行就业观念教育、职业道德教育、适应社会教育、诚信教育、文明礼仪教育和安全教育，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。6.组织“新老3v3篮球赛”“浓浓同窗情依依惜别意”毕业生送别晚会针对大四学生的文体活动极大地调动了毕业生、学生干部和活跃学生的积极性。

我院举行的“浓浓同窗情依依惜别。

5.跪求

我心目中的幼儿园老师应该是亲切的、和蔼的。

对待每个孩子都应面带微笑，把自己的活力和阳光洒向孩子们幼小而纯真的心灵。 老师要关心、爱护幼儿，用我们的真心去呵护每一个孩子，让他们在温馨的大家庭里，快乐的健康成长。

老师的一个眼神、一个动作，孩子们都会感受到老师的爱，一个真正懂得关心孩子的老师既是严父，又是慈母。 所以我们要宽严适度，要求得当。

老师的一言一行，一举一动潜移默化的影响着孩子们的成长，身教重于言教，以身作则。要求孩子们做到的，首先自己要先做到，该严的时候决不放松。

相反，能“松”则适当的放松，让孩子们在精神上放松。和孩子们真心交朋友，缩短感情上的距离，只有这样，孩子才会把你当成真正的朋友。

幼儿园的孩子年龄虽小，但他们最需要得到的是老师的尊重和信任。教师决不可凭着自身地位的天然权威性，而高高在上，经常命令或指令幼儿，而应经常倾听幼儿的意见。

如环境的布置，班级的环境布置都是由老师和幼儿共同合作来完成的，我们应该让孩子们也参与讨论，让他们说说怎么把活动室布置得即美观又漂亮。 幼儿参与讨论了，并且老师听取了他们的意见的时候，他们会很开心、很自豪。

动手制作的兴趣就高，这样出来的作品效果会非常好。 当幼儿犯错误时，老师不能以高于一等的身份去责骂幼儿，而要多鼓励幼儿自我评价及幼儿间互相评价。

当老师犯错误时，也要勇于在幼儿面前承认错误，也欢迎幼儿对老师进行评价。 这便可以让幼儿觉得跟老师很近，也敢于与老师接近，敢于在老师面前畅所欲言，在这种轻松和谐的气氛中成长，幼儿会很自然去亲近老师，积极地参加各种活动。

在一日生活中，老师应该参与幼儿的活动，和孩子们一起玩，把各项活动看作互动的过程，师生是一起成长的伙伴，更体现了一种情感的交流。 在教学活动中老师和幼儿互动的比较多，而下课了大多数的时间是让幼儿自由活动，我们应该利用这些时间与幼儿多聊天，当幼儿与你说话时，我们要表示关注。

当看到一个女孩子穿了一条新裙子老在你面前晃悠，你不妨赞美几句：“好漂亮的裙子呀！谁给你买的啊？”在这种自然亲切的交谈中，幼儿会感到自己被接纳，老师能倾听他的述说，能与他分享苦恼和快乐，理解他的情感，幼儿会对老师油然而生一种亲近感。 对于内向的孩子，老师更要积极主动地与其聊天，帮其心理健康发展，使其更敢于与老师接近。

多与幼儿聊天，不但可以帮助老师了解幼儿的内心情感，还有助发展与幼儿的语言表达能力。 要想成为一名好的幼儿园教师，还应该对自己的教学时时进行反思，进行记录，在反思，在记录中成长。

时时反思自己的行为，才能在学问进修上有着大的进步，工作效能上有着大的进步，道德品格上有着大的进步，才能成为真正的为人师者。只有这样才能够不断地认识自己，不断地发现自己，不断地追求成功。

6.土木工程概论结业论文怎么写啊

土木工程概论论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。

但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。

主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。

（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。

题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。

严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。

论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。

行政领导人一般不署名。 （三）论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。

一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。

要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

（四）论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

（五）论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。

只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。

废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。

论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。

文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。

（六）论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。

要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。

论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 （七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。

论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

（八）论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。

因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。

如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。 一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。

而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。

有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。

又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。

这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。

这就不是实事求是的态度。这样有。

7.结业回归社会人员思想汇报

缓刑思想汇报实例一篇： 缓刑期间，本人思过悔过，充分认识到所犯罪行的严重性，因自身的法制观念、组织纪律观念淡薄，这件事，已对造成了社会不好的影响、对自己的家庭带来沉重压力和精神负担。

现在，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念、组织纪律性确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念及组织纪律性，坚决杜绝此类事件的发生。

缓刑期间，本人在民警的领导下，自觉加强理论学习，努力提高 政治思想素质和个人业务能力学习。主动加强对政治理论知识的学习。

在原有的基础上，系统的学习，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 缓刑期间，我一直在加强法律知识的学习，让自己永远不让这种坏思想再侵蚀自己的灵魂，真正认识到懂法守法的重要性。

未做违反法律法规的事。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足：首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。

不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。使我深刻的认识到学习的重要性，需要进一步加强对法律知识的学习。

今后我要做得更加遵守法律。服从管理、服从监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。

力争早日成为一名合格的公民。 汇报人：xxx x年 x 月 x 日。

8.论文要怎么写啊

论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。

但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。

主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。

（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。

题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。

严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。

论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。

行政领导人一般不署名。 （三）论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。

一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。

要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

（四）论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

（五）论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。

只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。

废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。

论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。

文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。

（六）论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。

要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。

论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 （七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。

论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

（八）论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。

因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。

如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。 一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。

而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。

有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。

又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。

这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。

这就不是实事求是的态度。这样有时可。