1、5月9日3时47分,南京鸡鸣寺药师塔发生火灾,经消防人员扑救,目前明火已全部扑灭,未造成人员伤亡。鸡鸣寺是南京著名古刹之一。始建于西晋,后几经毁损,1979年由政府拨款重建,1982年8月,该寺被列入南京市第一批文物保护单位。
2、重庆昨日(5月8日)查获近千只涉嫌被灌注重晶石粉的活鸡,经检验这些鸡体内重晶石粉(硫酸钡)含量达66.63%,食用后是否对人体健康造成危害尚不明确。业内人士称,商贩给活鸡灌注重晶石粉是为增加鸡的重量,从中牟利,一般每只鸡可增加一斤左右重量。
你好!一天早上,我和妈妈从菜市场买菜回来,突然看到菜市场前一有位阿姨正对一位卖菜的老爷爷说:“这钱是假的!”老爷爷说:“怎么会是假的呢?”阿姨甩甩20元钱说:“您听,这钱声音听听就知道不是真的!”老爷爷仔细一听,这才悟然大悟,连忙站起来,迈着焦急的步伐去寻找给他假钱的人。
可是,老爷爷几乎找遍了整条街都不见那人的踪影。于是,只好垂头丧气地回去了。
这仅仅20块钱对我们并不重要,而对那位老爷爷却是那么重要,就算把蓝子里所有的菜都卖完也没有20块钱呀!一位叔叔把整件事情的经过都看见了,于是走到老人面前说:“大叔,不用着急,我这儿有给儿子买书的20块钱,您就拿着吧!”老爷爷连忙推辞说:“那怎么行!”可是,老人再三推辞,叔叔还是把钱给了老人……。
5W1H原则即(Who、What、When、Where、Why、How)新闻构成:题、文、图、表.题:简要、突出、吸引人.文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物.主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨.结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动.图:视需要加入有助于读者理解的图片.表:视需要加入有助于读者理解的表格.写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题.简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳).写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽.切忌偏离事实、交代不清、内容空洞.一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性?此外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增加文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实.。
今天早上,我和妈妈从菜市场买菜回来,突然看到菜市场前一有位阿姨正对一位卖菜的老爷爷说:“这钱是假的!”老爷爷说:“怎么会是假的呢?”阿姨甩甩20元钱说:“您听,这钱声音听听就知道不是真的!”老爷爷仔细一听,这才悟然大悟,连忙站起来,迈着焦急的步伐去寻找给他假钱的人。
可是,老爷爷几乎找遍了整条街都不见那人的踪影。于是,只好垂头丧气地回去了。
这仅仅20块钱对我们并不重要,而对那位老爷爷却是那么重要,就算把蓝子里所有的菜都卖完也没有20块钱呀!一位叔叔把整件事情的经过都看见了,于是走到老人面前说:“大叔,不用着急,我这儿有给儿子买书的20块钱,您就拿着吧!”老爷爷连忙推辞说:“那怎么行!”可是,老人再三推辞,叔叔还是把钱给了老人……。
每天发生在我们身边的事,并不总是愉快的,有的就像满天的乌云,虽然太阳一来会消失得无影无踪,可是有一天它还会再次出现,使人心情不适。前不久,就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。
那是一个星期六的下午,我的朋友找我来写作业,我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。
“快点,快点,改正带借我一下。”“你干什么呢?都三次了,你浪费呀!”我便侧过头去看了他的本子一眼,有一道答题纸上已经盖上了白被子,他不好意思地一笑,皱着眉头说“怎么想不出来呢?对了,这道题你做出来了吗?”嗯。我回答了一声。
在我刚要给他本子的一刹那,我又转念一想:不行,
这是我好不容易才想出来的,这么告诉他我就亏大了。于是,我马上捂上了作业本,随即说了一句,我也不会,还没做呢。他看了我一眼,没说什么只是对我说了一句“我们接着一起想吧”便又埋下了头。
“想出来了,想出来了!”第二天上午,他兴高采烈地、气喘吁吁地跑到我家,我刚一开门,他就兴奋地说:“我想出来了,我真的想出来了。”我一边拉他进了我的卧室,连忙问:“什么东西你想出来了?”他连忙摇着我说:“昨天那道题呀 !”我漫不经心地说了一句:“我早就想出·······”顿时,我感到事情不妙,一不小心说走了嘴。
我低下了头,为自己当初的行为所羞愧,当我抬起头时,他却没有责备我的意思,而是笑着说:“原来你想出来了,那太好了。那你懂了吗?没懂的话我给你讲讲。”我马上点了点头,他便指着那图形讲了起来,我便在一旁听着他讲那道我已经懂了的题,经他一讲,我更加明白了。
现在,这朵充满悔恨的乌云已经渐渐散开,乌云后面的太阳,也像一块闪闪发光的金子,吸引着我,让我不断地向着他努力,向他奋斗
印度发生踩踏事故3人死亡50人受伤 .cn2009年09月03日18:22 新华网
新华网孟买9月3日电(记者聂云) 据印度亚洲通讯社报道,印度东部比哈尔邦一座庙宇3日发生踩踏事故,造成至少3人死亡、50人受伤。
报道援引印度警方的话说,事故发生在比哈尔邦的杰哈纳巴德地区。当日上午,数百人正在杰哈纳巴德地区一座山顶庙宇祷告。突然,一个可怕的谣言在人群中迅速传开,引起极大恐慌。人们四散奔逃,发生拥挤踩踏事故,栏杆也被挤断。
事发后,当地警方迅速赶往现场调查,并将伤者送往附近医院救治。
由于民众安全意识淡薄等一些原因,印度不时发生踩踏伤亡事故。2008年9月30日,印度西部拉贾斯坦邦一庙宇发生重大踩踏事故,造成200多人死亡和数十人受伤。
几天,学校里很多同学们不知不觉都迷上了溜溜球。
一下课,整个操场到处都是同学忘我地玩溜溜球的景象,以至于上课铃响了都浑然不知。此现象让小店老板乐得笑歪了嘴,每逢放学,小店被学生围得水泄不通,老板们无不腰包渐鼓,他们把孩子家长当成了摇钱树,把孩子当成了取款机,乐此不疲的收钱形成了他们经营的一大乐趣。
再从学生的角度看,几乎每个男同学手上都有一个溜溜球,他们为了躲避老师的检查,把溜溜球东躲西-藏,甚至在中午借着要排练的借口提早到校把溜溜球带到食堂楼上玩,听闻到此情况,我气愤不已,排练节目为年段争光原本是好事,却被他们趁此时间来玩溜溜球,真是浪费时间!有一次我无意间发现一位四年段的老师一个上午竟然缴获4个溜溜球,我真为同学感到既高兴又伤心,高兴的是同学们的溜溜球被缴获了,就能把心思集中在学习上了,忧伤的是竟然有那么多的同学漠视学校规章。 同学们,溜溜球是很好玩,家长也不是说不能玩,只是学校和家长怕大家把心思都放在溜溜球上了,所以在此告戒各位同学:玩要适时。
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