点钞大赛活动简介(点钞比赛通讯稿)
admin
2023-02-24 22:05:48
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1.谁帮我想一个点钞大赛的宣传词

你想超越点钞机吗?

如果停电, 你还能完成点钞吗?

你愿意证明自已可以超越机器吗?

需要时, 我们可以超越点钞机!

慧心胜程序, 妙手点钱币!

这里需要的是清晰、敏捷与记忆!

经理从这里开始!

有数钱的基本功, 才会有理财的基本功!

结算、理财从此开始!

望问者留意:为使创意受尊重, 此广告语已按法定电子数据证据形式留取。如有意采纳,须诚信,否则笔者言之不喻。

2.如何说服银行给我们的点钞大赛做赞助

作为一个银行的基本柜员,点钞的重要性不言而喻,通过此次点钞大赛,让我有以下一些心得与体会。

一,提高服务质量与效率是我们赖以生存的基本。

在近几年社会的不断发展中,常宁银行业的不断扩张让我们农商行的压力空前巨大,点钞,珠算等业务技能是我们的基础与根本,在大的压力面前,我们要不断提高我们的基本业务技能,加强服务的质量与服务效率,这才能让我们行在激烈的竞争中站稳脚跟,为以后跟其他银行的竞争打下坚实的基础,这样,在常宁的市场上会有我们的一席之地的。

二,付出自己的真心去敬爱自己这份行业。

三百六十行,行行出状元。不论哪一行,要想做出一番成绩,最为关键的一点是必须首先要真心热爱这个行业、热爱这份工作。从不久前参加到农商银行这个大集体中到现在这几个月的时间里,从一开始接触这项工作到现在,对这个岗位和职业的热爱程度不仅没有减少,反而与日俱增,只有热爱这项工作,才会把它看的十分重要,才会以一种虔诚的心态去敬重它,这样才会想把它做的最好,才会愿意为它投入,才会甘心为它付出;也只有热爱这个行业,才能以更加饱满的热情去持之以恒的对待它,而只有热爱,才能从中得到更多的收获,体会到更多的乐趣。

第三,要想取得成绩跟勤学苦练分不开。

台上一分钟,台下十年功。获奖选手那样的速度和精确度都是平日里工作中累积出来的,都是平日里生活中苦练出来的,这是对于自己职业的专心和投入。要做好一件事或许很容易,但要一直做好一件事就困难了,点钞是容不得半点错误的,他们获得的成绩肯定是由无数的失败和反复的练习堆砌而成。只要对自己的本职工作全心全意,勤学苦练,愿意钻研和努力,必能有自己的一番天地

3.点钞比赛策划书怎写

第一部分 活动筹备 一、活动目的 1、达成协会“传播金融知识,倡导科学理财,培养投资意识”宗旨。

2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能,也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识,培养其动手能力又能丰富学生的课余生活,又为学生增添了学习专业技能的机会。

二、活动背景 自中国进入WTO以来,各行业迅速与国际市场接轨,对中国的经济产生了巨大的影响。随着市场的进一步开放,中国的金融业也必将以此为契机得到飞速的发展。

证券、保险、商业银行等各类金融的市场化、国际化使得股票、基金、期货等投资理财方式迅速走入千家万户。人民币汇率变动、金钱的时间价值等与大家生活休戚相关的因素更使得大家学习并掌握理财知识成为必要而非需要。

2007年是一个理财在中国发展的新纪元,大众的投资理财意识正在飞速增强。21世纪的大学生,是中国未来事业的接班人、社会的中坚力量,更应该适应经济全球化的大潮流,尽早的培养自己的经济金融意识,以适应飞速发展的现代社会对全面综合性人才的需要,做到在提高情商,发展智商的同时,不忘记培养必要的财商。

三、活动形式 1、点钞比赛 2、点钞方法及假币鉴别方法的讲座 四、活动时间 1、前期宣传: 2009年3月30日——2009年4月6日2、报名时间: 2009年4月7日——2009年4月14日3、比赛时间: 2009年4月15日——2009年月21日 五、活动地点 南京航空航天大学金城学院二食堂 A4教室 六、活动主办 【先锋理财】金融协会 七、活动赞助 1. XXXX店2. XXXX店 八、活动流程 1. 第一阶段 (1)前期宣传a) 手绘海报宣传。b) 电子海报宣传c) A3A4纸公告d) 横幅宣传e) 传单宣传f) 网络宣传g) 院广播站协助宣传 (2)活动报名a) 现场摆摊报名b) 手机短信报名 2. 第二阶段 点钞大赛a) 每轮成绩展示(海报、公告、网络、广播)只限单指单点法第一轮初赛:5人一组,每人400张点钞券,点的快的,取第一名进入下一轮。

第二轮复赛:5人一组,每人400张点钞券,点的快的,取第一名进入下一轮,各组第一名按每50张2元兑付。第三轮再赛:5人一组,每人3分钟,点的多少直接排名。

第四轮决赛:每人1分钟,点的多排名与第三轮再赛成绩加权平均,取前三名。第一名每10张按每张10元RMB兑付 第二名按每10张5元兑付 第三名按每10张2元兑付。

b) 理财小贴士展示(海报、公告、网络、广播)c) 专业讲座 3. 第三阶段 活动反馈a) 会员反馈b) 老师反馈c) 参赛者反馈d) 闭幕式以及颁奖 可行性分析通过暗中调查询问显示:很多同学对此项活动极感兴趣,均表示通过此项活动可以很好的活跃校园文化活动氛围,并且能够在活动中学到很多东西,很多人认为这种寓知识于活动的方式可以大大提高同学们参与的积极性,同时能在校园内产生广泛而深远的影响;另外,从活动内容来看,此项活动简单易于操作,而且能够收到很好效果,同时在学生会的能力范围内完全可以承办。所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的,也将会取得我们所预期的良好效果。

第二部分 活动开展 一、报名须知 报名时间:2009年4月7日——2009年4月14日 比赛时间:2009年4月15日——2009年4月21日 报名的同学需填写真实的姓名、专业、学号、联系方式 二、资格管理 本届比赛的参赛者为南京航空航天大学金城学院的在校本科生。本届比赛将采用真实身份管理。

每个参赛用户报名时,必须及时修改个人注册资料,正确填写真实姓名、个人身份证号码、联系电话和联系地址,参赛学生必须在联系地址中加填南京航空航天················································· 参考自:172校园活动网 。


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