1.春游通讯稿怎么写

春天来了，天气格外温暖。今天我们三（3）班的雏鹰假日小队要组织一次爬山活动。一大早我们就赶到了山脚下。数一数，徐兮语，董坤朴……好多人哪！今天的活动一定会很热闹！

开始爬山了，山上全是树木、野草和灌木丛。路上有很多大石头和滑滑的沙子。我和几个耐力好的同学像机敏的小猴子一样，一会儿跳到这块石头，一会儿跳到那块石头，不一会儿就把大部队甩在了后面。时不时有几个调皮鬼踩着沙子滑倒了，逗得我们哈哈大笑。来到一个山头，我们坐下来稍事休息，就又开始马不停蹄地往山下爬了。

俗话说“上山容易，下山难”，这话一点儿也不假，下山的路刚开始还是由大石头和沙子组成，后来就变成了一条荆棘小道。小道边杂草丛生，一些不知名的野花也格外美丽。我和几个同学又把大部队甩在了后面，我们一会儿跑，一会儿跳，每个人都想争第一。不过最终我获得了第一名，心里别提有多开心了！

经过两个多小时的跋涉，我们终于到达了目的地——白马涧。我们看到了一个小石坡。虽然有楼梯可以上去，但大家都不愿意走正经路。我们踩着石块的缝隙一步一步地爬上去，当爬到顶上时，注视着没爬上去的人，觉得自己棒极了！

我们沿着一条长长的九曲桥往前走。天哪！弯弯曲曲的地方可真多，简直都不止“九曲”啦！不一会儿眼前出现了一个美丽的湖泊。它名叫龙池，有一万多年的历史。龙池的水就像一块绿色的翡翠，镶嵌在群山的怀抱里。一阵微风吹来，湖水泛起了一阵波纹，波光粼粼，周围的绿树就像给它镶上了一层绿色的镶边，令人心旷神怡。

现在正好是郁金香花展的时候，许多郁金香在阳光下绽放。它们红的似火，粉的如霞，黄的似金，朵朵花儿争奇斗艳，真是美丽绝伦啊！

在一个浅浅的水池里有很多红色的小金鱼，我拿出面包喂它们，小金鱼都游过来抢食，就像一方红色的纱巾，轻轻地飘荡在水中。

该回家了，我望着白马涧那美丽的雕塑，两匹长着翅膀的白色骏马正扬起蹄子，飞快地奔跑呢！心里想，什么时候再组织一次这样有趣的活动呢？

2.应用文关于组织春游的简报怎么写

春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的好时节，也 是开展春游活动的好时节。

但是春游活动要谨记安全第一。首先少先 大队制定了春游活动预案，校领导对各班负责老师做了详细的安全教 育，同时各班主任对学生也进行了春游安全的专项教育，包括了：森 林防火安全教育、校外活动安全教育、交通安全教育等等，通过这些 安全教育，让全体师生都能把“安全”两字牢记心头，使这次春游活 动有计划、有组织、有保障地安全地进行。

盼星星，盼月亮，终于6 日这天，孩子们盼来了春游活动，孩子们兴趣盎然，在老师们的带领下，背着炊具、食物井然有序地来 到四号桥小树林。 不一会，树林中就升起了袅袅炊烟，孩子们开始展示各自的厨艺 了，大家八仙过海，各显神通。

小树林被饭菜的香味充满了，连太阳 也嗅到了香味，拨开云层往下看。 中午饭后，在学生会的组织下，开展了各种各样的活动，同学 们积极参加，树林中充满了欢笑声，大家玩得是那么的开心。

很快， 时间到了下午四点半，同学们又开始生火做晚餐，五点半吃完晚餐， 这次活动中学校也注重对孩子们进行了环保教育，各个年级在活动结 束之后，都将活动地点打扫得干干净净，增强了环保意识。最后在老 师的带领下，同学们又以班为单位，井然有序地回到了学校。

通过这次活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生 的视野，进一步感受大自然之美. 激发学生热爱生活的情感，促进学 生身心的健康发展，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识， 增强了环保意识，同时也为小学生活留下美好的回忆。

3.春游报道 作文

春游作文 春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡. 今天是我期待已久的春游，我们来到了景色秀丽的大清谷，尽管今天的天气不是很好，但是我的心情丝毫没有受到天气的影响，我有一种按耐不住的喜悦. 一走进大清谷，浓浓的绿就出现在了我的眼前.大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着，新叶跟着节奏，随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆，青蛙看见了就不时地"呱，呱"叫两声.地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会，它们配合默契，丝毫不出任何差错.听到大自然音乐后的我，也不住地摇摆起来啦！ 我和同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好. 小溪里的水清澈见底，偶尔还能看到一小群蝌蚪过.这溪水很冰，我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快.我用手盛了一点水，我想尝尝这水是否甘甜，于是就拿出纸巾在水里摇了摇，这水果然甘甜，但是我怕有细菌，就没敢多喝. 大自然是多么迷人，今天同学们在大清谷里玩得很痛快，也品味到了大自然的美好. 春游大清谷 郦亨利 4月14日，我们来到了大清谷.一听名字，就知道，大清谷一定是一个绿色的世界. 果然，一走进大清谷，在我眼前的就是"绿"，一股凉意扑面而来，我情不自禁地地抖了一抖.近处是柳树，不断飘出的柳絮在半空中飘飘扬扬的，怎么也下不来.远处，是茫茫的山海，一棵棵郁郁葱葱，不计其数的树，相互紧挨着，几棵小树依偎在参天大树的身边，使原本空旷的山上充满了生命的颜色（绿），从而也让大山充满了生气. 连绵不断的细雨，伴随着我们来到了茶馆里.我坐在竹椅上，看着外面的细雨，听着雨的歌声，多么清情，优雅啊！我走出了平台，站在嫩绿的草铺成的绿毯上， 仰着头，在绵绵细雨之中，我看到柳树被风儿吹乱了自己新长的嫩发，草被雨打得低下了头，整个"谷"像沉睡过去似的异常寂静，只有雨的歌声，风的呼呼声和孩子们（我们）的轻声细语…… 雨不再歌唱了，风不再叫唤了，而我们的欢笑声却越来越大了！大家都成群结队的，来到沙地里.有的勇者，去走木头拼搭成的路；有的"稚者"，反复不停地玩滑滑梯；还有的，就去小溪边捉蝌蚪，那一只只小蝌蚪无奈地被他们捉起，又兴奋地被他们放生. 大清谷风景优美，是人们向往的"山谷"，也是绿的世界.

4.应用文关于组织春游的简报怎么写

春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的好时节，也 是开展春游活动的好时节。

但是春游活动要谨记安全第一。首先少先 大队制定了春游活动预案，校领导对各班负责老师做了详细的安全教 育，同时各班主任对学生也进行了春游安全的专项教育，包括了：森 林防火安全教育、校外活动安全教育、交通安全教育等等，通过这些 安全教育，让全体师生都能把“安全”两字牢记心头，使这次春游活 动有计划、有组织、有保障地安全地进行。

盼星星，盼月亮，终于6 日这天，孩子们盼来了春游活动，孩子们兴趣盎然，在老师们的带领下，背着炊具、食物井然有序地来 到四号桥小树林。 不一会，树林中就升起了袅袅炊烟，孩子们开始展示各自的厨艺 了，大家八仙过海，各显神通。

小树林被饭菜的香味充满了，连太阳 也嗅到了香味，拨开云层往下看。 中午饭后，在学生会的组织下，开展了各种各样的活动，同学 们积极参加，树林中充满了欢笑声，大家玩得是那么的开心。

很快， 时间到了下午四点半，同学们又开始生火做晚餐，五点半吃完晚餐， 这次活动中学校也注重对孩子们进行了环保教育，各个年级在活动结 束之后，都将活动地点打扫得干干净净，增强了环保意识。最后在老 师的带领下，同学们又以班为单位，井然有序地回到了学校。

通过这次活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生 的视野，进一步感受大自然之美. 激发学生热爱生活的情感，促进学 生身心的健康发展，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识， 增强了环保意识，同时也为小学生活留下美好的回忆。

5.求3百字左右的,有关旅游的简讯一篇

万绿湖、野趣沟有关的旅游简讯

万绿湖风景区：位于广东省东源县境内，距河源市区6公里，它作为华南地区最大的人工湖---新丰江水库，是一九五八年筹建新丰江电厂时，在新丰江流径的最窄山口--亚婆山峡谷修筑拦河大坝蓄水形成的。新丰江水库湖面面积370平方公里，库容量139亿立方米，因四季皆绿、处处是绿而取名万绿湖。万绿湖距广州、深圳均在200公里以内，堪称是珠江三角洲的“后花园”。

万绿湖与浙江千岛湖同是以浩瀚的湖水、青翠的群岛构成风景资源的主体，称得上是“姐妹湖”。两湖均是人工湖，同于公元1958年开工建设，有“华南新丰江、华东新安江”之说，总容量178亿立方米，新安江水库因有1078个岛屿而得名千岛湖；千岛湖区内工业总值达60个亿，而万绿湖区内工业产值几乎为零，生态环境良好。

野趣沟：位于大桂山主峰北部源城辖区内的箩坑，面临万绿湖，处在桂山旅游大道的中段，距市区约10公里景区总面积5平方公里。野趣沟旅游区根据资源情况，并避免与附近景区的近距离重复，选定开发主题为“野趣”。这一主题的表现特征为天然性、趣味性和参与性。具体地说，就是依托良好的生态环境，对奇特的自然景观包括奇石、怪树、清潭等，进行趣味性的资源整合，设置让游客亲身体验的参与性强的野趣项目，使游客在回归自然中松驰紧张的心情，满足其追求快乐的心理。野趣沟规划为四个功能区，即以停车场、游客中心等设施构成的游客接待区；以人工湖为依托的以玩水为主要内容的野鸭湖娱乐区；以沿途趣味性景观和约300米变化多端的杉木路构成的狐狸坳步行区；以野猪林和赏绿观瀑为主的响水坪休闲区。

6.乡村踏青活动总结

清晨六点半，成员分别在东升、评梅广场、义井桥三个地点集合乘坐大巴车从平定出发盂县大汖村踏青。

本次踏青行程为一天，群内成员冷风、十年、候清、绿心晴、米卡、燕飞儿、荭儿、蓝夏沫、冰山、单眼皮、远离、悠然、绎乔、贾翊晨、漫步、刘哥、心静如水、月亮女儿、宇宙、柔柔、李路、百合、梦忆、状状、建强、红鸽子、素心木荷、浅浅、贾常温、天衣、姚问贤、墨禾斋、艺海蓝天、漫步云端、郭秀峰、李长枝、如斯、苏娜、朱菲珑及群友亲属共39人参加。 车外景色妖娆，车内气围活跃，大家纷纷表演节目，来活跃车内气氛。

每个人都笑容满面，车内一片欢声笑语。群内每年都会召集群友到外地踏青，聚会的同时，感受大自然的气息，既活跃了群内气氛，加强了群友之间的友谊，增进了彼此之间的感情，同时又能到户外感受自然，呼吸新鲜空气，抛开城市的喧闹，与山水为伴，体验不一样的生活方式，得到了群友的一致赞赏和好评。

一路上说说笑笑，约3小时后，我们到达了盂县梁家寨，由于大巴车进不了大汖村的山路，所以我们在梁家寨下车，步行7公里到大汖村集合。大汖村村长在此接待我们，为我们做进村的向导。

随后大家听从群内安排，分组结伴而行。沿途景色美不胜收，大家在兴奋之余，都在山间放声欢呼，释放自己。

两个小时后，我们终于到达了目的地——大汖村。 由于到达的时候已近中午，大家先到村里用了村里的农家饭。

看着淳朴的村民，品尝着绿色可口的饭菜，大家不禁都胃口大增，不住地称好。 用过午饭，大家开始陆续参观这个五百年的古村落。

正如宣传中所说，村中房舍、街道、古槐无不展示出这个古村的历史痕迹。村里的房屋错落有致，街道蜿蜒而上，从村里的最高处鸟瞰村底，豪情壮志油然而生。

村里现在共有17位居住老人，都是靠着种地为生，年龄最大的八十多岁，最小的也有五十多岁，生活比较艰苦。我们在参观的同时，还特别为这里的17位老人每人准备了一个暖水袋，让他们在天冷的时候，可以取暖，让这里的老人也能感受到我们爱在平定的温暖。

参观完毕后，大家在村口集体拍照留念。下午两点半集合返程。

回到车上，好多人都已疲惫不堪，躺着、坐着，众生百相。虽然大家感觉很累，但都觉得不虚此行，在踏青的同时，释放了自己的心情，锻炼了自己的身体，净化了自己的心灵，收获颇丰。

大家乘兴而来，满意而归。 下午六点，大巴安全返回平定，此次活动圆满结束。

7.郊游活动总结

工作总结的特点 1、客观性 总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据。

2、典型性 总结出的经验教训是基本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用。3、指导性 通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。

4、证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的（严格地说是证明），它要用自身实践活动中的真实的，典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。工作总结的内容 工作情况不同，总结的内容也就不同，总的来说，一般包括以下几个方面：1、基本情况包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。

2、成绩，缺点这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

3、经验教训在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来的工作。工作总结的格式和构成（一）工作总结的格式 总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。

其格式不固定，一般有以下几种：1、条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。

这种格式有灵活，方便的特点。2、两段式 总结分为两部分：前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩；后一部分是结，主要讲经验，教训。

这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。3、贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。

常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。

4、标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明，重点突出的特点。

一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的内在联系，服从全文中心。

（二）工作总结的构成 总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。 1、标题 标题，即总结的名称。

标明总结的单位，期限和性质。 2、正文 正文一般又分为三个部分：开头，主体和结尾。

（1）开头 或交待总结的目的和总结的主要内容；或介绍单位的基本情况；或把所取得的成绩简明扼要地写出来；或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。

（2）主体 是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。

（3）结尾 是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩；或写今后的打算和努力的方向；或指出工作中的缺点和存在的问题。

3、署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。

工作总结写作的基本要求 不论何种格式的工作总结，其写作都应遵循以下要求： （一）掌握客观事实，广泛占有材料 这是写总结的基础。总结，就是总括事实，得出结论。

没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确，典型，丰富。

写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。 （二）对占有的材料作认真的分析研究 这是写好总结的关键。

认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。其次，要坚持实事求是的原则，克服夸大成绩，回避错误的缺点。

再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的工作。既能看到得，又能看到失；既能看到现象，又能看到本质；既能看到主流，又能看到支流。

最后，要突出重点。总结不是流水账，不能不分主次地去罗列数字和事例，要围绕一个中心主题精心选用，分析典型材料，突出主要问题。

（三）反映特点，找出规律 这是撰写工作总结的重点。每个单位都有自己的特点，好的总结应当总结出那些具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。

（四）具体写作过程中的要求1、编好写作提纲 在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。就是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。

2、交待要简要，背景要鲜明 总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过纵横比较，使得背景鲜明突出。

3、详略须得当 根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写。工作总结忌“三多” 当前年终将近，各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括。

工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结，更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括。

因此，工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性。 可如今，一些单位的工作总结则变了“调”，串了“味”。

例如有的单位在写工作进展情况时，总把“基本完成、将要完成、预计达到”等字眼当头；在写到存在的问题时，则用“依然、还、。

8.牵手春天,快乐同行春游活动

近日，德阳市岷山路小学组织全校学生进行了“相约春天 与快乐同行”为主题的春游活动。

为确保本次活动能够安全圆满地进行，春游前学校制定了安全预案，在教师会上组织全体教师进行了学习。学校提前一周发出了“春游告家长书”，告知家长具体安排和春游中应提醒学生注意的问题。

学校制订详细的出行计划，为孩子们形成五道安全线：门卫、行政领导、年级联络员、年级组、班主任，每一道安全线都为岷小师生安全出行提供了有力的保障。 学生们在大自然的怀抱中抚触嫩绿的植物、做游戏、尽情地玩耍，与大自然进行了一次“亲密”的接触。

春游让每个孩子兴奋不已，活动中，孩子们时刻遵循一切行动以班级为单位的原则，做到在活动和游戏中不离队，互帮互助。大家与春天相约，把欢声笑语留在无限春光里，把文明的举止、美好的心灵留在了美丽的春光里。

9.3月22日的春游（新文报道（作文））

星期五，阳光明媚，春意盎然，可以去春游咯！我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。

全班同学整队来到18号车上，我们一路唱着儿歌，一路观赏窗外美丽的风景。不知不觉就来到了我们春游的目的地——农耕年华。

一进去，导游热情的迎接我们，相互问好，她就带着我们来到了花展棚。“哇，好多好看的花呀！”同学们赞不绝口。有一品红、南瓜花、矮牵牛花、木瓜花等五颜六色的花朵，有草莓、小白菜、木瓜、柠檬还有孔雀草、含羞草、仙人球、仙人掌等各种各样的植物。有的红得像火，有得粉得像霞，有的白得像雪。好看极了。

走着走着，我们就到了孔雀园。里面有很多美丽的孔雀。当我们来到园边时，有一群孔雀叽叽喳喳向我们快跑过来，像是在说“欢迎，欢迎，热烈欢迎”，又有几只围在一起窃窃私语，像是在妒忌我们女同学漂亮的裙子，有一些却不甘示弱，撑开她那美丽的屏，我们其中有位女同学牵着漂亮的裙子转一圈，没想到有几只孔雀一边把屏打开的更大，一边还还唱着歌儿，像是在比美呢！

后来我们来到了天鹅湖，白的是白天鹅，黑的是黑天鹅，她们像一只只小船在水里自由自在的游来游去。还有那训练“游泳选手”的乌龟池。

不知不觉到了中午，也是快乐午餐的时候，吃过午餐，我们踏上了回学校的路途。

春游，贴近自然，放松了心情，我多么希望再游一次啊！