1.爱护环境主题班会

“爱护家园，从我做起”主题班会方案 作者：冯玉兰 文章来源：外实小 点击数：4784 更新时间：2007-6-20 四（三）班“爱护家园，从我做起”主题班会 活 动 方 案 活动目标： 1、引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识，从而激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境。

2、在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，积极投入到一些力所能及的环保活动中去。 3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。

4、联合家长，充分发挥学校教育与家庭教育的整合作用。 活动准备： 1、“创建环保家庭”组的同学观察家中成员的行为，了解家庭环保情况，写观察日记，形成个性化的活动报告。

2、“创建环保校园”组的同学开展小组调查活动，了解校园环保情况，形成个性化的活动报告。 3、卡纸、KT板、画笔等（各小组设计环保标语）。

集中活动时间：2007年4月24日 活动过程： 一、情境导入，激发情感。 1、情景一：健康美丽的地球妈妈。

音乐起，地球妈妈出场，小白兔、小鸟、花草、人等出场，围着地球妈妈快乐地转来转去，地球妈妈骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。 2、情景二：小品《地球妈妈生病了》 （1）导入：播放地球环境恶化的录像，出示图片“地球妈妈生病了！” （2）小品：地球妈妈捂着肚子痛苦地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生给她看病，最后找到病症的根源——人类的活动。

地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。（具体内容见附件） 3、学生谈感受。

4、阐明活动意义与主题。 班主任：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美好，我们必须行动起来，为保护家园环境做出我们应有的贡献！让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——（出示课件，学生读：“爱护家园 从我做起”。）

二、爱护家园行动篇 （一）、“创建环保家庭”组开展活动。 1、情景剧《这样浪费可不行》（内容见附件） 2、家长谈家庭环保经验 组长：大家看到了吧，就像剧中的爸爸一样，我们的家庭成员的一点疏忽，一个不经意的动作，一个小小的不良习惯，就可能造成严重的环境问题。

这次，我们“创建环保家庭”组的成员都回家观察了一下家庭成员的行为习惯，发现主要有以下几个方面的问题影响着家庭的美好环境：一是有的家庭成员要吸烟，二是有的家庭成员喜欢随地吐痰，三是有的家庭成员总是浪费水、电、气、粮食等。对此，我们对家庭成员都进行了劝说，帮助他们改掉这些坏习惯。

在观察中，令我们感到高兴的是，也有很多家庭在环保方面做得很不错哦，让我们来听听他们的经验介绍吧！ ①组员一与家长一（手牵手上台，家长介绍有关节约用水的经验。） ②组员二与家长二：（牵手上台，家长介绍有关节约用电的行为习惯。）

③组员三与家长三：（牵手上台，家长介绍家庭环保措施。） 3、组长代表“创建环保家庭”组采访来到现场的家长。

（二）、“创建环保校园”组开展活动。 组长：谢谢“创建环保家庭”组的同学们，谢谢叔叔、阿姨！你们给我们上了一课，我们“创建环保校园”组的同学一定会把你们介绍的家庭环保方法用到我们的家里并且宣传推广到我们的亲戚朋友家里，让更多的家庭成为环保型家庭！下面，请大家听我们“创建环保校园”组来汇报吧： 1、调查报告（见附件） 2、拍手歌 组长：看到我们学校的校园环境越来越好，我们“创建环保校园”组编了一支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

（内容见附件） 3、发起倡议。（倡议书见附件） 组长：校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。

保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。

（两组员出示倡议书，其余组员读倡议书中的条款） （三）、推进环保社会活动 1、谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象？我们该怎么办？ 地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们！可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些？ （学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。）

地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——（退下） 班长：地球妈妈多难过呀！我们来帮帮她，好吗？（其余生答：好！）请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢？ （学生出主意，想办法。

其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。） 2、各小组报告各自设计的环保标语。

班长：我们每个小组不是都写了环保标语吗？请各小组按顺序报告。 王鑫：我们A小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。

郭宇：我们B小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。 李松倍：我们C小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！”我们希望到处都能绿树成荫。

2.跪求以“环保”为主题的班会

装扮绿色家园 ——以环保为主题的班会设计及反思设计理念：德育工作的特征是针对性、实效性、主动性。

我在实际工作中本着以人为本的理念，针对当今社会的环保问题，积极开发课程资源，设计以环保为主题的一节班会课。活动目的：通过主题班会活动的，让学生掌握一定的环保知识，懂得充分利用费旧物品的意义，培养学生环保意识，激励学生从小立志做环保的主人。

活动准备：1、织学生学习有关自然环境的科学书籍。2、学生进行环保教育，通过阅读了解环保知识和方法。

3、根据学生生活实际，收集费旧物品，设想如何再利用费旧物品。4、收集有关环保图片，教学音乐磁带及课件。

活动过程：一、设置请境，引入主题在班会开始前，老师邀请大家一起来欣赏几幅图画。（课件出示风景画）欣赏了这些画儿我们来交谈彼此的感受吧！（自由谈话）今天我们将围绕“保护自然环境，美化家园”这一主题来进行讨论、交流、学习，本次班会由两位能干的小主持人来当家，我们掌声欢迎！二、小组汇报学习，激发环保内驱力甲：大家好！我是主持人XX。

乙：大家好！我是主持人XX。甲：大家都知道，地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系的关系是息息相关的。

乙：是啊！课前老师让我们阅读和收集了不少有关自然环境的科学知识呢！甲：接下来，请同学自由组合小组进行交流吧！乙：先由环保1组来向大家做学习汇报。我们小组通过学校图书室，收集到了有关乱伐森林，使水土流失，造成沙尘暴现象的资料，请看屏幕：森林，使水土流失，造成水土流失，全球环境问题日趋严峻，目前世界上三分之一的哺乳动物面临灭绝，50%珊瑚礁退化，80%原始森林遭到破坏。

2025年三分之二的人口将面临洪水困难。由于人们环保意思差，造成森林大面积减少，许多地方出现沙尘暴现象，给人们的生产生活、学习带来不便。

甲：由环保2组来向大家做学习汇报。我们小组走出校园，从实际生活收集到了有关大气污染、水污染等资料，请看屏幕：工厂排放黑烟含有大量有毒成份，越来越多的汽车、摩托车排放的尾气，这些使我们的空气质量越来越差，酸雨加剧。

刁江是我们南丹县内洪水河上的一条河流，近年来，随着矿产业的发展，大量含砷、铝、镉等废水直排江中，近百公里的河段浑浊变黑致使鱼虾绝迹，人畜不能饮水，浓田受污染，面对这样的环境问题，你还视而不见吗？乙：有环保3组来向大家做学习汇报。我们小组通过上网收集到有关野生动物的资料。

请看屏幕：由于干旱，疾病和栖息的丧失等因素的影响使许多动植物濒临灭绝，世界上现存的华南虎不足30只，熊猫只有100只左右。在绿色的大自然里可爱的小动物们快乐的健康的生活着，可是总有一些恶人违法捕杀我们的动物朋友，使它们变成了餐中的美食，这样的故事难道还要让继续发展下去吗？快救救我们的动物朋友！甲：由环保4组来向大家做学习汇报。

（略）乙：通过这一轮精彩的学习交流，此刻不知道大家的心情如何，而我的心情很沉重，我们了解到我们的家园面临的环境问题。为了我们美丽的家园，我们该做些什么呢？针对刚才的学习汇报，我们来谈谈自己的想法吧！（给予充分时间让学生自由交流，讨论彼此的感受，各抒己见，互相进行评价。）

甲：我们欢迎老师给我们做小结！听了同学们的学习汇报，老师了解了许多自然环境的情况，看见我们的地球妈妈病得可不轻，既然同学们了解了环保的重要性、紧迫性，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术将来张大后，用我们的知识去解决环保中的问题，把我们的家园建设得更美丽！三、新制作，自主实践，激发环境意识乙：通过本次学习，我们知道做个“环保小卫士”是我们的责任，我们要用实际行动来证明。老师们，别走开，下一环节更精彩！甲：我们发挥了自己的超级想象力和创造力，把一些费旧物品制成了精美的作品，各位老师请给我们一点准备的时间，让我们好好地把握作品展示给你们看。

大家开始准备吧！（在优美、轻松的音乐中学生现场动手制作作品）乙：下面请每组推选的“小模特”上台展示作品！（在活泼、愉悦的音乐中学生自信的展示作品）甲：表演太精彩了，作品更是精美，作品展示到此结束。我们两将要扮演小记者，采访大家这次班会的收获。

（随堂采访）1、请问同学，你们的作品用什么材料做的？2、除了学会费旧物再利用，你认为装扮我们的家园还可以从那些方面做起？3、请问老师，听了我们的班会课，你有什么感受和建议？乙：为了使我们的家园更美，我们一起来倡议“绿色决心书”。（出示课件，全体师生一同倡议。）

1、随手关闭水龙头，节约水电。2、不用、少用一次性筷子，不乱伐树木。

3、不乱仍废弃物，节约纸张，垃圾分类回收。4、不吃野生动物，保护花草树木，多种树。

5、环保从身边的小事做起，多参加环境保护义务宣传活动。四、总结班会，每人都谈谈参加班会活动的感受师：此时此刻相信同学们一定有很多心里话要向身边的老师和同学说，谁想说就站起来说。

生1：我想当环保义务宣传员，走到校园中向大家宣传环保知识。生2：分类回收垃圾，多种树，保护动物。

3.保护环境的主题班会

环保文章：

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！

据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴.

要图片上我博客：

4.保护环境主题班会

保护地球.从小做起 古往今来.地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是.现在人类为了自身的利益.将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机.[救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声. 我为周围环境的恶化而感到心痛.我想：作为未来接班人的青少年.如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性.无视有关环境保护的法律法规.不去增强环境保护意识.自觉履行保护环境的义务的话.我们的生命将毁在自己的手中.老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境.保护我们这个赖以生存的家园.做一个保护环境的卫士. 在刚过去的一年中.我积极参加学校开展的植树活动.带领我们初一（6）中队的班干部创立了[绿色天使"植绿护绿小组.鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗.利用课余时间给它梳妆打扮.为它长成参天大树打下了基础.在学校组织的[让地球充满生机"的签字活动中.我郑重地在上面签下自己的名字.并写下了自己对环保的决心和期望.对美好未来的憧憬.我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿.认真查阅.收集各类资料.进行社会调查.撰写有关环境治理设想方面的文章.我经常去参加学校组织的环保讲座.观看环保方面的录相带.积极参预环保知识问答调查活动.认真填写每一项提问.我参与了[红领巾植绿护绿队"的网站建设.在上面发布大量的环保图片和环保知识.以及关于环保的各方面的法律知识.我国在环保方面发展动向.世界各国的环境保护情况，每个月我都利用网络.报纸.查找一些最新的不同的专题和板块[环保资讯"来告诉大家，还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识.提高了大家的环保意识，号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园.从身边的小事做起.为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园.为促进经济和社会的可持续发展.为人类的文明做出贡献.我还和同学们共同发起[养一盆花.认养一棵树.爱惜每一片绿地.让我们周围充满绿色"和[小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子.让我们远离白色污染"的倡议.让我们放下方便袋.拿起菜篮子.让我们共同走向美好的绿色的明天.走向辉煌.灿烂的未来！ 据我收集到的一份报告说：[环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的.触目惊心的环境问题主要有大气污染.水质污染.噪声污染.食品污染.不适当开发利用自然资源这五大类."一个个铁一样的事实告诉我们.它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命.它威胁着生态平衡.危害着人体健康.制约着经济和社会的可持续发展.它让人类陷入了困境.为此我作出宣告：[只要我们--人类有时刻不忘保护环境的意识.有依法治理环境的意识.地球村将成为美好的乐园".未来的天空一定是碧蓝的.水是清澈的.绿树成荫鲜花遍地.人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福. [真正检验我们对环境的贡献不是言辞.而是行动."虽然我现在做得只不过是一些微小的事.但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心.从自己做起.从小事做起.携手保护我们的家园.自然会给人类应有的回报.在温暖的摇篮--草原上小憩，在慈祥的笑脸--天空下成长.在爱的源泉--河流中沐浴 黄色星期天 天贤粱粕 厣贤粱粕 V灰 缫淮担 嗣俏薮Χ恪U饩褪巧吵颈 ？nbsp， 就在4月7日也就是星期天的早晨.一拉开窗帘不禁让我大吃一惊.我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝.阳光已不在像以前那样明媚.远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约.在沙尘暴的影响下.楼内的人都点着灯为自己照明.天和地的界限已不那么清晰.而是浑黄一体.大街上的人们都全副武装.包着头巾捂着嘴.生怕沙土进到自己的呼吸道里.一走出家门.一股沙土的气味扑面而来.一阵风吹过.脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上.顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩.把我的脸打扮成了土著人的脸色.我低头一看.大地也穿上了一层土黄色的衣裳.过了一会.又下起雪来.许多人都高兴起来.他们认为雪花是洁白美丽的.但他们错了.今天的雪花像炸弹一样.落在人们的身上.炸出了一朵朵[黄花".弄得人们狼狈不堪.我也被[炸"的像小泥猴似的. 今天的情景.使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果.在一次次灾难的提醒下.人们已经认识到遵循自然规律.爱护我们的生存环境已刻不容缓.我相信.随着科学技术的不断进步.经过全人类不断努力.植树造林.保护环境.保持生态平衡.灾难的发生频率会逐渐减少.地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前！ 人类.只有一个地球 我热爱地球.热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水.爱她的碧草蓝天-- 在四野飘香的花丛中.我和蝶儿一起嬉戏.欢笑，在郁郁葱葱的森林里.我与小鸟一起追逐.歌唱，清晨.我迈着轻盈的步履去原野上踏青.雾霭缭绕着.白纱般的柔柔地漂浮在空中.吮吸着花草的芳香. 欣享着阳光的沐浴.我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里，夜晚.我坐在稻谷飘香的农家小院里.仰望着璀璨的星空.聆听着蝉鸣嘹响.蛙声如潮.仿佛置身于一个童话般的王国.春天.我坐在牛背上.在一望无际的大草原上.听那牧歌婉转.牧笛悠扬. 夏天.我坐在小船上.任双桨拍打着那碧绿的湖水. 看海鸥轻。

5.环保主题的班会

呵呵……不急！对于环保来说呢你可以这样：

1，主持方面可以先找一些有关于国家或者是市区环保的政策条例什么的简单地做一个开场白。

2，准备一个有关于环保的小品，（小品可以从两个方面切入，一个是从正面，另一个是从反面，这样形成对比，效果会比较好，当然小品最好以轻松幽默的基调贴近学生的立场）

3你可以设置一个环节就是环保知识小问答，让同学抽签选题目（当然这个题目月简单越好）至于怎么个抽签方式可以自行考虑了。

4，安排一个歌舞的表演，可以让同学和老师环节一下气氛，具体是唱歌还是跳舞这是你自己决定了，不过如果是唱歌最好也和环保搭点边。

5你可以设计一个有关于环保的游戏，让老师和同学一起参与（比如是：用废报纸做手工艺啊，或者是废弃的瓶罐什么的）

6你可以再加一个舞蹈或者是直接总结就可以了，主持的同学一定要做足准备，这样只要他们稍微多说一点话，我想40分钟应该没有什么问题的！

6.环保主题班会

活动目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。

教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明小学生。

活动准备： 1. 发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。2. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

3. 准备《如此学生》的小品。活动过程： 1、播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

2、环保知识问答介绍竞赛规则：（1） 全体学生分为七组，以小组比赛的形式进行。（2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错倒扣十分。

（3） 比赛开始：（知识问答的题目见附录）3. 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。4、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。

要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。5、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如 随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。

6、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。7、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。

组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的小学生。8、总结（1） 根据总分宣布优胜小组。

（2） 由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明小学生”来约束自己的不良行为。

会后评价：本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，还是小品的表演，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。

当然，其中也存在了不少问题，如主持人对竞赛规则没有解释清楚，令在抢答环节时秩序有点混乱；小品演员有些地方演得不到位，使在纠错环节中，学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备。

附录：环保知识问答题目（一）必答题 1、一般将污染物分为：（A） A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

C. 工业污染源和生活污染源两类。2、2002年“六五”世界环境日主题（C）。

A. 为了地球上的生命 B.世间万物生命之网 C.让地球充满生机3、（B）是西部大开发的主要任务和基本保障。A. 民族团结和环境保护 B.生态建设和环境保护 C.生态建设和民族团结4、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是（C）等。

A. 环境效应 B.文化价值 C.观赏价值5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？（ B ） A. 中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；B. 生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；C. 国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。6.全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是（A）A. 20亿立方米 B.5亿立方米 C.10万立方米7、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）。

A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具B. 使用私人车C. 尽量选择乘坐公共交通工具8、减少“白色污染”我们应该（A）A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B. 乱扔塑料垃圾C. 尽量使用塑料制品9、因环境因素而导致的环境变化是指（A）A. 环境影响 B.环境改善 C.环境改造10、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧（B）A. 没有影响 B. 对人体健康有害 C. 对人体健康有益11、环境监察的对象有：（A）A. 大气、水体、土壤、生物、噪声 B. 大气、市容、土壤、生物、噪声C. 大气、交通、土壤、生物、噪声12、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）A. 生态环境恶化问题 B. 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题 C. 新资源开发的问题13、我国确立（C）为一项基本国策。A. 民族团结 B.扶贫 C.环境保护14、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A. 人类、动物 B. 人类、动物、植物 C. 动物、植物15、21世纪是（C）世纪。A. 科技 B.经济 C.环保16、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚。

A.追求时尚 破坏环境 B. 保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费 （二）抢答题1、我国酸雨面积区占国土面积的（B）A. 20% B.40% C. 30%2、选无磷洗衣粉（ B ）。A. 保护衣物 B. 防止污染 C.保护双手 3、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点；世界湿地日为每年的：（ C ）。

A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日 4、我国面积最大的自然保护区（C）。A. 喀纳斯湖保护区 B.天池。

7.有关环保的主题班会,高分

保护环境的较好，现在很流行这个话题。

可以找很多日期让大家来猜是什么节日，也可以提问。详细如下：一、活动目的： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程： （一）.学生室内表演儿童剧 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题.一 天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为. （二）.学生讲环保小故事，介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。

一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。

在养殖中心，小斯蒂文长成了一位英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。

养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 2.小实验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 3.《明天怎样植树》 21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言，说说想法。 （三）实践活动 1.说说自己打算怎样保护周围环境。

2.建立雏鹰环保假日小队。 （四）班主任总结 我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

活动方法： 把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

活动过程 1主持人发言，介绍这次班会的主题（郭楠 郭迪） 2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。3由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境 4以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录） 5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录） 6让学生在歌声中受到熏陶。

钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好） 7朗诵： （男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 （女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌 （合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。 8合唱《好大一棵树》 9主持人小结，班会结束。

10班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。 附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。

美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份 环保主题班会 目的：为了让同学们增加环保意识.了解环境对人类的重要性.更让同学们用心去体会大自 然的语言. （过程） 班长：这次班会的主题是环保教育.首先，我向大家介绍一下环境.环境是指作 用于人这一客体的所有外界事物与力量的总和.它因中心事物的不同而不同，又 随中心事物的变化而变化.这就是大家一直说的但又不解期义的环境.最后，我 预祝我们这次环保班会圆满成功. 主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一.假如，人类生存的环境遭到了破 坏，那么我们人类就将走向死亡. 主持人乙：地球是我们美丽的家园.它的环境是由我们人类创造的.我们人类自 私地将环境置之不理. 主持人甲：朋友们听！地球在哭泣！ 主持人乙：朋友们看！地球在生病！ 甲，乙：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷.正因为我们人类的自私，正 因为我们人。

8.保护环境的主题班会心的体会

地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸.目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源.据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染.据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水.看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了.但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂.人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园.然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便.这些都是人们不断地“伤害”地球的结果.大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流.树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病. 前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝.“哼，真好笑.”有些人可能会这么想.难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己. 当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染.同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？ 保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识.现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演.希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园.。