简短搞笑的相声表演儿童(简短的儿童小相声台词)
admin
2023-01-26 07:15:22
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1.少儿相声小品剧本

校园小品 人物:团支书,小艾,小玲,小伍 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。

同。

同什么们!请大家听我说一句! 三人:说吧。

团支书:你们听不听啊? 三人:听着呢! 团支书:真的听? 三人:真的! 团支书:确定? 三人:确定。 团支书:不反悔? 三人:不反悔。

团支书:你们是认真的?没骗我? 三人:你说不说啊? 团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的? 三人晕倒。校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词 团支书:啊!!!!对了! 三人坐起。

团支书:我真的忘了我要说什么! 三人又晕倒。 团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。

好好改过,抵制日货! 小玲:这都什么乱七八糟的! 团支书:小玲!你为什么上课要睡觉? 小玲:我困故我睡! 团支书:你为什么不在宿舍睡? 小玲:我也想啊!可老师不让走! 团支书:你就不能下课睡? 小玲:我下课了也睡! 团支书:那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 团支书:睡觉啊!校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词 小玲:我们这个习性一样! 团支书:你除了睡觉还做什么? 小玲:很重要的事!----吃饭! 团支书:那学习怎么办? 小玲:我也想咨询这个问题呢! 团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉? 小玲:是啊! 团支书:就不能一晚到天睡吗? 小玲晕倒。 小艾:哈哈哈! 团支书:小艾,你怎么总是玩游戏? 小艾:心理需要! 团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重! 小伍:哈哈,你又挂了。

2.小学生简短相声

小学生相声《谁厉害》

甲:听说你喜欢下象棋

乙:没错

甲:你爸爸也喜欢下象棋。

乙:是啊

甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。

乙:对

甲:有一回我和你爸爸下棋,你猜我们谁厉害?

乙:我爸爸下象棋好,当然我爸爸厉害

甲:对,我厉害

乙:你怎么厉害了?

甲:你爸爸那么大岁数,当然让着我,我还老偷子儿.背着你爸爸没看见把他的棋子儿偷出来仨,你爸爸都没棋了,结果我下棋厉害我赢了。

乙:那是你厉害

甲:我赢了,你爸爸不答应了,说三盘两胜,还得下。第二盘,你猜我俩谁厉害?

乙:照刚才那样下,肯定你厉害

甲:对,你爸爸厉害

乙:怎么又我爸爸厉害了

甲:这回你爸爸不让着我了,还加了仔细了,我也偷不了子儿了,你爸爸那么厉害,我当然就输了。

乙:你又输了

甲:到第三盘,你猜我俩谁厉害?

乙:我不猜了,你就说吧

甲:我俩和棋了

乙:我不猜你俩又和棋了。

甲:是啊,下到最后我就剩下一个士,你爸爸就剩下一个象

乙:那就别下了

甲:是啊,依着我也是不能下了,可你爸爸不干,非得接着下不可?

乙:啊??一个象一个士,都没有能过河的子儿了,那怎么下呀?

甲:呵呵,你爸爸有主意。

乙:什么主意?

甲:你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”

乙:没听说过!

甲:然后呢你爸爸的象就过河了,我的士也过河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。

乙:去你的吧!!

3.儿童简短相声台词

儿童关于交通安全的相声 乙:今天我们来给大家说段相声。

这相声是有关交通安全的。 甲:好,交通安全。

(无精神) 乙:我说今天你怎么无精打采的。 甲:甭提了,倒霉呗! 乙:说来听听. 甲:你说现在走路怎么那么难呢? 乙:怎么说? 甲:前两天我来上学。

,我是亲自走路来上学的这你知道吧? 乙:这听着都新鲜,你要不亲自,你还准备怎么着啊! 甲:我的意思是我是走着来上学的。

乙:哦你说步行不得了。 甲:我一出小区门就上了大马路了。

乙:等等,你怎么不走人行道呢? 甲:我得过马路啊。

乙:哦,你们小区门口就是横道线? 甲:没有。 乙:那是不设横道线的小马路。

甲:也不是,双向六车道的大马路。 乙:那你这可是乱穿马路啊!你得走人行横道线。

甲:走人行横道不得绕点路吗,那样太费鞋。 乙:瞧把他懒的 甲:我一上马路那就热闹了 乙:嗯 甲:那马路上啊是车水马龙,我过不去啊 乙:早高峰嘛 甲:还行,不远处来了个小家伙,我一看机会来了。

乙:小家伙? 甲:不大,也就十几米长,几十吨重吧,看着挺可爱,学名叫公交车。 乙:这还小? 甲:它速度慢啊!一摇一摆一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状) 乙:有那样的公交车吗? 甲:我也没闲着,冲吧?我屏气凝神,气沉丹田,清气上升,浊气下降,二气缤纷,劲灌脚底,一个箭步,冲出去了。

乙:瞧这劲废得 甲:再一个箭步,噌。

乙:过去了, 甲:坐地上了。

乙:怎么坐地上了? 甲:那公交车嘎一个急刹车,在我跟前半米停住了,把我吓的腿一软,扑嗵,坐地上了 乙:多危险哪! 甲:那公交车司机也可恶,还下来问:“小朋友,没事吧?你怎么乱穿马路呀!多危险啊!” 乙:是啊! 甲:我心里那个气啊,心里想:你要不刹车,能吓倒我吗 乙:人家不刹车那就轧着你了 甲:轧我?不怕!你压得到我的肉体,压不倒我的灵魂 乙:你是够混的 甲:那天晚上回家电视上也报道了一起车祸,一个学生乱穿马路,被车撞了 乙:是吗 甲:现场那个惨不忍睹啊一地的书,还有鞋。还有个人这么趴着(背过身做S状) 乙:您就别学了,是够惨的。

甲:看得我一咬牙一跺脚, 乙:准备好好遵守交通规则了 甲:换台了。 乙:去你的吧。

4.小学生的对口相声,要短点的

吹牛 甲: 我们家是吹牛世家! 乙: 我们家还是吹牛专业户呢! 甲: 我们家吹牛不纳税。

乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。 乙: 爬着去? 甲: 谁刚生下来就会爬呀? 乙: 那怎么去? 甲: 床就当厕所了呗! 乙: 这叫尿床! 甲: 我三个月就会跑。

乙: 那准是个怪胎! 甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。 乙: 就这么跑呀! 甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比? 甲: 在这吹?没问题! 乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条! 甲: 我一顿饭能吃八斤水饺! 乙: 哎呀,我发烧了! 甲: 昨天晚上我也发高烧啦! 乙 我高烧六十七度。 甲 我高烧九十四度。

乙 你也不怕烧死啊!” 甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了! 乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿! 甲: 我比楼高! 乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机! 甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地! 乙: 那你的脸呢? 甲: 吹牛的人不要脸了! 乙: 哎!----- 甲 怎么样? 乙 再来呀。 甲 还想吹什么? 乙 来吧。

甲 你来吧。 乙 告诉你呀!我这个人能耐可大啦! 甲 有什么能耐? 乙 我这人能用耳朵看书。

甲 你没问问我有什么能耐吧? 乙 你有什么能耐? 甲 我经常用鼻子吃饭。 乙 那我能用胳肢窝找矿。

甲 我能用嗓子眼儿发电。 乙 我隔着墙能看见人。

甲 我隔着你衣服能看见你钱。 乙 昨天晚上我请同学吃饭啦! 甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦! 乙 我怎么吹,他怎么吹呀! 甲 来吧! 乙 吃着吃着坏啦。

我把筷子咽下去啦! 甲 我吃着吃着也坏啦!我把勺子咽下去啦! 乙 我吃着吃着又坏啦!我把盘子咬下一块来。 甲 我吃着吃着也坏啦!我把大碗咬下一块来! 乙 我吃着吃着又坏啦!我把那桌子给咬下来啦! 甲 我吃着吃着也坏啦。

我咬……我把自己鼻子咬下来啦! 乙 啊?你够得着吗? 甲 我跷着脚咬的!你管得着吗? 乙 像话吗? 甲 我在吹牛上有祖传秘方。 乙 我能把方的吹成圆的。

甲 我能把短的吹成长的。 乙 我能把丑的吹成美的。

甲 我能把死的吹成活的。 乙 嘿,你可太厉害啦。

甲 吹呀! 乙 我告诉你呀,我们家是吹牛作坊。 甲 我们家是吹牛工厂。

乙 我们家是吹牛股份有限公司。 甲 我们家是吹牛大托拉司。

乙 我们家是世界吹牛中心。 甲 我们……你们这中心是我们家吹出来的。

乙 嗐!比不了。你可真能吹呀。

5.搞笑儿童相声剧本

甲:来,跟你玩个游戏! 乙:什么游戏? 甲:倒顺词! 乙:啥?倒顺词?听起来挺好玩的。

甲:就是把一个词倒过来念,变成另一个词。 乙:懂了,开始吧! 甲:黄金是金黄的。

乙:白银是银白的。 甲:我用生字组词。

乙:我背新的词组。 甲:小样儿,对得不错嘛! 乙:当然!我是谁啊?“聪明的一休”! 甲:我的女儿多可爱! 乙:这算什么?猪有一窝儿女。

甲:来,再来,我就不信赢不了你! 乙:奉陪到底! 甲:我养蜜蜂酿蜂蜜。 乙:我为奶牛挤牛奶。

甲:猪是牲畜。 乙:你是畜牲。

甲:哎?你怎么骂人了? 乙:对不起对不起,我不是故意的。 甲:算了,君子不计小人过。

寒风呼呼地刮着。 乙:刮得你染上了风寒。

甲:咦,你怎么又咒我? 乙:Sorry啦! 甲:我们上街购物。 乙:街上热闹非凡。

甲:你别太得意洋洋,出些高难度的,接招吧! 乙:我用风扇扇风。 甲:我用门锁锁门。

乙:我学法语语法。 甲:我学科学学科。

乙:我用鞋垫垫鞋。 甲:我用鱼网网鱼。

乙:我的好友很友好。 甲:我用火柴点柴火。

乙:药品的说明要明说。 甲:和平的时代很平和。

乙:国王统治王国。 甲:女子带领子女。

别洋洋得意,我一定会不甘示弱的! 乙:我说英语词怎么样? 甲:英语中也有?说说看! 乙:W?O?L?F,wolf,是狼。 甲:F?L?O?W,flow,是流动的流。

乙:T?R?A?P,trap,是陷阱。 甲:P?A?R?T,part,是部分。

乙:A?P?C,apc,是复方阿司匹林。 甲:C?P?A,cpa,是注册会计师。

乙:[开心的样子]泡水时,我不小心烫了你一脚水泡。 甲:[扬了扬眉毛]你伤害了我,犯罪了,大家都叫你罪犯。

甲:算了,再说下去三天三夜也说不完。这次算平手,我们下次再比! 乙:好哇,下次比你也一定是我的手下败将! 甲:哼,走着瞧! 晕菜~ ~ 甲:嘿,这倒顺词还真有趣,继续继续! 乙:好呀! 甲:我们的学科中有一项是科学。

乙:小case,我喜欢喝我们家奶牛的牛奶. 甲:哼,别得意,再来! 乙:好,一旦被毒蛇的蛇毒接触到皮肤就麻烦了! 甲:他的情人很有人情. 乙:我把书包的课本拿出来准备包书皮. 甲:我用羊圈来圈羊. 乙:我们家肉猪的肉和别家的猪肉比起来差远了. 甲:你好厉害啊,我想一下. 乙:哈哈,答不出来了吧! 甲:哦,我用鱼网网鱼. 乙:既然你答上来,我就奉陪到底. 甲:天上洁白的云彩在晚霞是都变成了美丽的彩云. 乙:这支彩色的笔可以画出色彩鲜艳的画. 甲:这口水井还没有枯竭,还有一点井水在里面. 乙:我用画笔写”李”字的笔画. 甲:这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹. 乙:有些文盲经常摸读盲文,增长自己的知识面. 甲:有些名人的艺名和人名是不一样的. 乙:简单!我下乡看望乡下的亲人. 甲:我用口罩罩口. 乙:我用铁锤锤铁. 甲:天气太热了,我启动风扇为我扇风. 乙:我用锅盖盖锅. 甲:他是个痴情的情痴. 乙:哇塞,你太厉害了,在下甘拜下风. 甲:哈哈,这到倒顺词真是有趣! 『 2 』ˇ·ˇ 甲 有些词倒过来念,就成了另一个词,意思也不一样了。你知道吗? 乙 这有什么新鲜的!你能正着念,我就能把它给倒过来。

甲 你能行? 乙 不信咱们试试。 甲 你听着,妈妈经常给我讲故事。

乙 这容易,市区发生了一起交通事故。 甲 非常正确。

“故事”倒过来变“事故”,意思不一样了。 乙 还别说,挺好玩儿。

再来。 甲 上海是一座美丽的城市。

乙 海上的风真大呀! 甲 曹雪芹是我国著名的作家。 乙 《红楼梦》是他的名著,我非常爱读 甲 对的不错。

什么时候学的? 乙 那还用学?本来就会。 甲 别得意,来点高难度的 乙 奉陪到底 甲 犯罪的人叫罪犯 乙 架笔的文具叫笔架 甲 我用牙刷刷牙 乙 我拉警报报警。

6.简短的小学生相声

《有趣的倒顺词》

甲 有些词倒过来念,就成了另一个词,意思也不一样了。你知道吗?

乙 这有什么新鲜的!你能正着念,我就能把它给倒过来。

甲 你能行?

乙 不信咱们试试

甲 你听着,妈妈经常给我讲故事。

乙 这容易,市区发生了一起交通事故。

甲 非常正确。“故事”倒过来变“事故”,意思不一样了。

乙 还别说,挺好玩儿。再来。

甲 上海是一座美丽的城市。

乙 海上的风真大啊

甲 曹雪芹是我国著名的作家。

乙 《红楼梦》是他的名著。

………………

甲 对的还不错。什么时候学会的?

乙 哪还用学?本来就会。

甲 别得意,来点高难度的。

乙 奉陪到底!

甲 犯罪的人叫罪犯。

乙 架笔的文具叫笔架。

甲 我用牙刷刷牙。

乙 我拉警报报警。

……………………

7.短小的小学生相声

在南通最繁华的十字街北侧,坐落着一所历史悠久的省模范学校——

—通师二附。作为这所学校的一名学生,我感到无比自豪。

每天清晨,我一踏进校园,一股浓浓的爱意便油然而生。我爱校

园如画的风景———春天,金灿灿的迎春花早早地开放了,像一个个

小喇叭,吹响了迎接春天的圆舞曲,小草也迫不及待地钻出地面,给

肥沃的土地铺上一层绿色的地毯;夏天,木墙花从镜心楼上垂挂上来,

组合成一道绿色的瀑布,而爬山虎舒展开了腰,在墙上挨挨挤挤地贴

了一大片;秋天,五彩缤纷的菊花装点着校园的每个角落,桂花竞相

开放,一阵阵清香溢满了美丽的珠媚古园;冬天松柏挺立风中,腊梅

花儿傲霜斗雪,给寒冷的季节带来勃勃生机。

童话楼是校园里一大景观,红白相间的墙壁和尖尖的屋顶,使她

显得造型别致。童话楼里更富有童趣。跨进大楼,首先迎接你的是树

公公,在他身边有一间小木屋,里面住着一群小矮人。往里走是一条

小溪,上面有条坚固的小木桥。小溪旁有一片一望无际的草地。停下

脚步,正想在这里玩个开心呢,忽然,一阵美妙的音乐声会把你吸引

到二楼的“音乐小王国”,那就是我们的音乐教室。再向上一层就是

大厅了。在那儿,我们曾经与雷锋的战友乔安山畅谈理想,和实习教

师依依话别。在童话楼对面,建设中的新教学大楼,正在轰隆隆的搅

拌机马达声中一天天长高。

学校里有我可敬的老师和可爱的同学。我和同学们一块儿迎接朝

阳上学,一块儿作文解题,一块儿快乐玩耍……而我的老师更是对我

倾注了无限的爱:当我遇到难题时,他们耐心地帮助我释疑;当我学

习取得进步时,他们和我一起分享喜悦……

校园里有丰富多彩的活动。“六一”儿童节时,童话楼、镜心楼

都穿上了节日的盛装,入夜操场上熊熊燃起的篝火更让人留连忘返;

“十岁乐”生日会上,老师和我们一起笑啊唱啊,那明亮的烛光,映

照着老师亲切的笑脸;一年一度的童话节,给我们带来了无穷的乐趣,

同学们的思绪插上了想象的翅膀,一齐飞向远方……

啊,美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘!

点评:黄茜写的通师二附,让我都想重新上一遍学。这篇文章从

描写上来讲很有层次,思路很清晰。文中说这所学校“历史悠久”,

如果加上一些典故在其中,会更好看。

8.儿童简短相声台词

儿童关于交通安全的相声

乙:今天我们来给大家说段相声。这相声是有关交通安全的。

甲:好,交通安全。(无精神)

乙:我说今天你怎么无精打采的。

甲:甭提了,倒霉呗!

乙:说来听听.

甲:你说现在走路怎么那么难呢?

乙:怎么说?

甲:前两天我来上学。。,我是亲自走路来上学的这你知道吧?

乙:这听着都新鲜,你要不亲自,你还准备怎么着啊!

甲:我的意思是我是走着来上学的。

乙:哦你说步行不得了。

甲:我一出小区门就上了大马路了。。

乙:等等,你怎么不走人行道呢?

甲:我得过马路啊。

乙:哦,你们小区门口就是横道线?

甲:没有。

乙:那是不设横道线的小马路。

甲:也不是,双向六车道的大马路。

乙:那你这可是乱穿马路啊!你得走人行横道线。

甲:走人行横道不得绕点路吗,那样太费鞋。

乙:瞧把他懒的

甲:我一上马路那就热闹了

乙:嗯

甲:那马路上啊是车水马龙,我过不去啊

乙:早高峰嘛

甲:还行,不远处来了个小家伙,我一看机会来了。

乙:小家伙?

甲:不大,也就十几米长,几十吨重吧,看着挺可爱,学名叫公交车。

乙:这还小?

甲:它速度慢啊!一摇一摆一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状)

乙:有那样的公交车吗?

甲:我也没闲着,冲吧?我屏气凝神,气沉丹田,清气上升,浊气下降,二气缤纷,劲灌脚底,一个箭步,冲出去了。

乙:瞧这劲废得

甲:再一个箭步,噌。。。

乙:过去了,

甲:坐地上了。

乙:怎么坐地上了?

甲:那公交车嘎一个急刹车,在我跟前半米停住了,把我吓的腿一软,扑嗵,坐地上了

乙:多危险哪!

甲:那公交车司机也可恶,还下来问:“小朋友,没事吧?你怎么乱穿马路呀!多危险啊!”

乙:是啊!

甲:我心里那个气啊,心里想:你要不刹车,能吓倒我吗

乙:人家不刹车那就轧着你了

甲:轧我?不怕!你压得到我的肉体,压不倒我的灵魂

乙:你是够混的

甲:那天晚上回家电视上也报道了一起车祸,一个学生乱穿马路,被车撞了

乙:是吗

甲:现场那个惨不忍睹啊一地的书,还有鞋。还有个人这么趴着(背过身做S状)

乙:您就别学了,是够惨的。

甲:看得我一咬牙一跺脚,

乙:准备好好遵守交通规则了

甲:换台了。

乙:去你的吧!

9.儿童相声剧本

相声 金刚腿 (甲、乙、丙同时上台,丙站中间,甲在右) 乙 这回咱们三个人说段相声。

丙 咱怎么说呀? 乙 我出个主意,你们俩随着。 甲 说什么呢? 乙 咱们说一回金刚腿,又叫一百二十八条腿儿。

丙 怎么叫一百二十八条腿儿? 乙 比如说:咱们说出一样物件,不论是吃的、使的、用的,都得叫它带着四条腿儿。好比说,有这么一座山,山当然是没腿啦,也不能满街上溜达山哪! 甲 对啊! 乙 比如说这山叫“牛头山”,牛几条腿啊? 丙 四条腿儿啊。

乙 打这儿起,句句都不许离开牛啦。你们俩给数着点儿。

甲、丙 行。 乙 有这么一座山…… 甲、丙 四条腿儿。

乙 山上有什么庙? 甲、丙 四条腿儿。 乙 庙里有什么神? 甲、丙 四条腿儿。

乙 庙门口有什么树? 甲、丙 四条腿儿。 乙 树上落着什么鸟儿? 甲、丙 四条腿儿。

乙 鸟嘴衔着什么果子? 甲、丙 四条腿儿。 乙 下山过的什么桥? 甲、丙 四条腿儿。

乙 上哪儿去? 甲、丙 四条腿儿。 乙 谁家里? 甲、丙 四条腿儿。

乙 叫门谁给开的门? 甲、丙 四条腿儿。 乙 里边给的什么坐? 甲、丙 四条腿儿。

乙 坐下说的什么故事? 甲、丙 四条腿儿。 乙 给什么吃的? 甲、丙 四条腿儿。

乙 给什么喝的? 甲、丙 四条腿儿。 乙 给的什么钱? 甲、丙 四条腿儿。

乙 这就完啦。 甲、丙 四条腿儿。

乙 (故意地说)你们俩人。 甲、丙 四条腿儿。

乙 起哄啊? 甲、丙 四条腿儿。 乙 没完啦?听明白了吗? 甲 丙 早明白啦。

乙 那么我先说,你(指丙)二说,你(指甲)末说。 丙 你先说什么山? 乙 二龙山。

甲 你等等吧。龙没有腿儿,龙有爪。

乙 啊?那爪在哪儿长着? 甲 在腿上。 乙 还是的。

丙 山上有什么庙哇? 乙 “龙”王庙。 丙 庙里有什么神? 乙 “龙”王。

丙 庙门口有什么树? 乙 “龙”爪槐。 丙 树上落着什么鸟? 乙 “龙”鹞子。

丙 鸟嘴衔着什么果子? 乙 “龙”元果。 丙 下山走的什么桥? 乙 青“龙”桥。

丙 噢,京北呀!上哪儿去? 乙 “隆”福寺。 丙 噢,北京啊!谁家里? 乙 老“龙”家。

丙 百家姓没有这姓! 乙 这是外姓。 丙 好嘛,外姓也来啦。

叫门谁给开的门? 乙 “聋”子。 丙 聋子?那你叫门他也听不见哪? 乙 这个……是啊,旁边有一个不聋的人告诉他的。

丙 这不像话。他还告诉聋子开门去,他不会给开门吗? 乙 讲这巧劲儿嘛! 丙 把您让进去给的什么坐? 乙 “龙”墩。

丙 嘿!龙墩!给什么喝的? 乙 “龙”井茶。 丙 什么碗? 乙 团“龙”盖碗。

丙 给的什么吃? 乙 “龙”凤饼。 丙 不娶媳妇哪来的龙凤饼啊? 乙 是啊,隔壁聘姑娘给我的。

丙 瞧这巧劲儿!那你给人讲的什么故事? 乙 《“龙”图公案》。 丙 噢,就是《包公案》。

人家乐了吗? 乙 乐啦。 丙 给的什么钱? 乙 乾“隆”钱。

哎!这钱必须都得带窟“窿”眼儿。 丙 行!还真没把你问短。

乙 唉!我说完啦。该你(指丙)说啦!你的什么山? 丙 我的首阳(羊)山。

乙 噢,伯夷、叔齐不吃周家饭,饿死首阳山。山上有什么庙?丙 “杨”继业的庙。

乙 庙里有什么神? 丙 “杨”继业。 乙 庙门口有什么树? 丙 大叶“杨”。

乙 树上落着什么鸟? 丙 户巴腊(即伯劳鸟)。 乙 户巴腊没“羊”! 丙 啊,“洋”户巴腊! 乙 “洋”户巴腊呀!乌嘴衔着什么? 丙 “羊”头。

乙 羊头?鸟嘴衔得动大羊头吗? 丙 小“羊”头。 乙 那也不像话呀! 丙 苹果。

乙 苹果也没“羊”啊? 丙 “洋”苹果。 乙 嘿!添上个“洋”就算。

下山过的什么桥? 丙 “洋”灰桥。乙 上哪儿去? 丙 沈“阳”路。

乙 谁家里? 丙 老“杨”家。 乙 叫门谁给你开的门? 丙 “杨”大娘。

乙 让进去给的什么坐? 丙 椅子。 乙 椅子没“羊”。

丙 “洋”椅子。 乙 给你什么喝? 丙 “羊”奶。

乙 给你使的什么碗? 丙 “洋”瓷碗。 乙 给你什么吃? 丙 面包。

乙 面包没“羊”。 丙、乙 “洋”点心。

乙 我就知道嘛。你给他们说的什么故事? 丙 《“杨”家将》。

乙 他们乐了吗? 丙 乐了。 乙 给的什么钱? 丙 给了十块大“洋”钱。

乙 洋钱没眼儿! 丙 我现凿! 甲 您把那银子渣给我点儿行吗? 乙 (指甲)问你了吗? 甲 你们俩都说上来啦。该我说了吧? 乙 好,你说吧。

什么山? 甲 我的鸭鸡山。 丙 不行!?font color="#006699">甲恿教跬榷 ?/p> 甲 啊,是啊,那不还有一只鸡哪吗? 乙 噢,凑腿儿来啦。

什么庙哇? 甲 鸭鸡庙。 乙 庙里有什么神? 甲 乙一只鸭,一只鸡。

乙 我就知道是这手儿嘛!甲 “马”鞍山。 乙 噢,俞伯牙摔琴。

山上有什么庙? 甲 “马”王庙。 乙 庙里有什么神? 甲 “马”王爷。

乙 好么!三只眼!庙门口有什么树? 甲 “马”尾松。 丙 大叶杨。

乙 配对儿来啦!树上落着什么鸟? 甲 “马”鹩儿。 乙 噢,黄胆马鹩儿。

乌嘴衔着什么果子? 甲 “马”蔺。 乙 马蔺干吗? 甲 拴他(指丙)那羊头。

乙 不行。羊头都没了,还马蔺哪!你得另找! 甲 枣! 乙 “枣”没“马”! 甲 啊,是啊,“马”牙枣。

丙 “洋”苹果。 乙 又来啦!让你们做小买卖来啦?下山过的什么桥? 甲 “马”石桥。

乙 上哪儿去? 甲 四“马”路。 乙 谁家里? 甲 老“马”家。

乙 叫门谁给开的门? 甲 “马”大哥。 乙 让进去给的什么坐? 甲 “马”桶。

乙 给的什么喝? 甲 “马”尿。 乙 给的什么吃? 甲 “马”。

10.小学生四人短的相声剧本,要创新

甲:今天啊语文老师给留个作业。

乙丙丁:对,让成语接龙。 乙: 奥,那可难啦。

丙:又不要咱家长给做完,明天交给老师就说咱们自己写的行不? 丁:那哪能行呐!老师说啦:【谁让家长代替写作业,我就罚他写一百遍成语】。 乙:啊,累死咱得了!还活着干嘛啊? 甲丙丁:唉! 甲:又不咱哥几个试试? 乙:试试? 丙丁:试试就试试! 甲:这作业要求,马字开头,余,也就是剩余的余结尾。

那----我先说? 乙丙丁:你先说,你先说! 甲:好,那我先说啦啊!大家听着啊:快马加鞭。 乙丙丁:好,这个好!快马加鞭,里头有马。

乙:那我也说一个? 甲丙丁:你说,你说! 乙:我说啦啊: 鞭长莫及。 甲丙丁:嗯,好,这不接上了吗!快马加鞭,鞭长莫及。

丙:我接一个:疾风骤雨。 甲乙丁:哎,这不对啊,鞭长莫及的及是及格的及,你这是疾病的疾,这字也不一样啊? 丙:沾边就算,字不同音同有疾就行。

甲乙丁:这不玩赖吗? 丙:把老师糊弄过去,能交差就行啊! 甲乙丁:可也是!哈! 丁:要这么接我也会! 甲乙丙:你咋接? 丁:老师:我们还只是个小学生,就留给我们这么难的题,我们真是:【心有余而力不足】啊! 甲乙丙丁:唉! 【因我不会操作电脑把文字排成段。所以,你记住,就把每个人说的话都另起一行就行,就根剧本格式一样】。

请笑纳。


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