1.可以把近来发生的助人为乐的新闻报道简单说说吗

南京军区南京总医院附近，有一对环卫工夫妻，前来旅游、看病的人多，流动性大，垃圾量也随之增多，而每日扑在路面上的他，更关注的，却是这条路的治安。

“几个站台旁边停不少自行车、电动车，可遭小偷惦记了。”经常有车主回来找车，或者车主电瓶车打不着火，低头一看电池被人“捞”了，而打扫时也常捡到小偷扔下的随车物品。

就为保管这些物品，老沈还在去年露了大脸，去年捡着的钱包就有160多个，全是被小偷掏空现金后扔下的，他全都细细保管着，包里有名片的，他会打电话通知人家来拿，没名片的，就交给警察。 老沈做环卫工7年多来，归还的钱包累计超过300个。

他们月收入只有2000元，却经常捐款，被南京媒体称为“最美环卫工”而现在的他，现在并不求表扬了，听到自行车主的一声口头“谢谢”，他说自己已经非常满足了。因为做好事上了瘾，有没有回报，并不是他在乎的事情了。

2.【国外助人为乐的事迹】

CCTV-新闻频道播出了一则 “社会记录”：讲述了一个老外在中国捡垃圾的故事. 老外名叫“路乞”，是美国人，一个法学博士. 路乞从小向往中国，是个中国通，普通话、广东话都说得极好（节目中他说的是一口纯正的普通话，没听他说粤语，但阿丘介绍说路乞的广东话说得好，而且路乞在香港工作过，所以他的中国话说得好也是很正常的）. 路乞捡垃圾，在黄石市住时在黄石捡，搬到武汉住之后，在武汉的大街小巷也捡，他捡垃圾甚至不戴手套，不管垃圾多脏，都是亲手捡，有时捡了垃圾没处放（周围没有垃圾筒），他会将垃圾放在自己的衣服口袋里. 路乞捡垃圾不是为了卖钱，而是为了美化环境，他是个环保主义者，他见不得自己身边有垃圾，发现垃圾他就会捡起来，他捡垃圾从来不会不好意思，他常常在大庭广众众目睽睽之下捡垃圾，经常是看到别人随手扔掉垃圾，然后他俯身捡起来，扔进垃圾筒. 路乞说：我不教训人，我只教育人.我当着扔垃圾的人的面捡垃圾就是一种教育. 路乞说：我不是在捡垃圾，我是在做教育. 路乞说：我捡垃圾，不是为了让谁、让哪个部门难堪，也不是认为中国是个垃圾筒，而是因为我爱中国，我认为中国是个美丽的国度. 路乞说：教育是一粒种子.种子可以生根发芽. 路乞说：你可以很容易知道一个苹果里面有多少颗种子，但是你很难知道种子里有多少个苹果！ 路企说：我在香港学了很多中国成语，对我影响最大的是我学到的第一个成语——“助人是快乐之本”.现在这个成语好像被简化了，简化成“助人为乐”.助人为乐和吃汉堡包为乐有什么区别？这种乐听起来一样.还是用“助人为快乐之本”好，这个成语指出“助人”是“快乐的本源”，是“最大的快乐”. 路乞的中国话说得很好，让我印象最深的话就是关于“助人是快乐之本”的这段话，其次是关于苹果和种子的那段话. 路乞的话让我感动、让我思考： 我似乎没有这个“老外”更爱自己身边的环境（说“爱国”似乎拔得太高，所以只说爱护、善待环境）； 我似乎只能做到尽量不乱扔垃圾，但是不能做到经常捡别人扔掉的垃圾，那些很脏的垃圾，让我用手直接捡是不可想象的.大概我只做到了独善其身吧； 我对“助人为乐”的理解也没有达到路乞的那个境界——尽管我常说“助人为乐”或“赠人玫瑰手有余香”，但是我没有想过“快乐之本”的问题…… 路乞或许是很平凡的人，但我的确从他身上看到了人性中的“利他”与伟大！ 节目中还讲了这样一个小故事：路乞在肯得基小吃时，有人称钱被偷了，希望大家给点路费，旁边的人要么是只肯给点零钱、要么是置之不理，当那人走到路乞面前要钱时，路乞掏出衣兜里所有的钱（这就是真正的“倾囊相助”）——旁观者说路乞给了求助者近百元钱——而且问“够了吗？”，求助者说“够了！我老家是湖南的，能回去了.”在中国的老外虽然越来越多，但老外还是比较引人注意的，何况路乞将自己所有的钱给了一个素不相识的人.周围的人多不以为然并议论纷纷，KFC的营业员甚至过来“驱逐”那个不合时宜的影响其生意环境的求助者.路乞挡住服务员的手，说，“我相信！”然后说，“我相信天下无贼”.路乞很幽默，他的意思大概是他相信那个求助者确实是需要帮助的人而不是骗子.。

3.助人为乐的心得体会

一：一直觉得，助人是一件快乐的事情。

事实上，她带给你的远不止这些：通过助人，你可以收获宁静；通过助人，你会学到许多全新的东西；通过助人，你会发现你实际拥有的远远超乎你的想象；通过助人，你会明显感受到众人爱心的交汇，汇成一片爱的海洋，生命的价值和意义在此得以完全释放……二：我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。

而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

4.助人为乐造句20字

1、这些小小的善行让你有机会去帮助别人，让你意识到待人友善、助人为乐的感觉有多好。

2、因为无因管理既然是助人为乐的行为，就应该一助到底，如果中途而废，往往会给本人造成一定的损失，甚至较自始不管理所造成的损失更为惨重，这有悖于无因管理的精神。

3、因此，个人的行为是否符合社会主义道德的标准应体现在他对社会的贡献，在他正当合法追求自身利益时不忘他人及社会的利益，能够扶危济困，助人为乐，帮助他人共同发展。

4、小孩子很容易笑，所以尽量让他们咯咯笑。助人为乐。

5、小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事内容，感受到帮助人的快乐，获得对小动物特征的认识，同时，也潜移默化地受到助人为乐的教育。

6、培养学生勤劳节约，艰苦奋斗，不怕挫折，文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶危济困，爱护公共卫生，遵守公共秩序，等等。

7、客家人崇文尚德，尊师敬道，勤劳俭朴，吃苦耐劳，家教严格，诚实直爽，刚正不阿，助人为乐，开拓进取等等精神品质，与杨时有文化上的先后相互影响。

8、在市场经济条件下，尽管人与人之间的竞争加剧，利益矛盾频生，但与人为善，助人为乐的人道主义精神，仍然是我们处理人际关系的基本原则，也是我国实现社会安定，民风美善的精神力量。

9、我们再试想一下，如果教师采取相反的态度，忽视学生助人为乐这一美好动机，而一味指责他违反校规爬窗户这一行为，那将会带来什么样的后果？

10、党员学生参加了一次有意义的教学实践，合理地将理论知识与实践技能有机结合，开阔了实践视野，拓展了专业技能，提高了团队精神，光大了助人为乐的传统美德。

11、具有良好处世能力，适应社会环境的变化，随遇而安，进退自如，泰然处之，不斤斤计较，人际关系好，家庭和睦，团结邻里，与人为善，助人为乐，无不良嗜好等。

12、无因管理作为助人为乐的行为，在市场经济条件下对于构建和谐社会意义重大，因此，对无因管理及其引起的民事法律关系进行专门的研究必然具有重大的现实意义。

13、学生的回答让人大为震惊，有的劝告仙鹤救人时要看清对象，有的则夸奖它助人为乐，有的批评老虎忘恩负义，有的则认为这是弱肉强食社会的必然。

14、学生在交流过程中，成绩较好的学生通过帮助别人使自己掌握的知识更加得到巩固，同时，在交流过程中又有新的发现，对知识的理解更加透彻，在帮助别人过程中也收到一份助人为乐的喜悦。

15、我们培养的社会工作人才必须拥护党的领导和社会主义制度，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，热爱祖国，具有助人为乐等优良品质；

16、这时我朝四周看了看，只见周围的乘客都对我助人为乐的行为报以微笑呢。

17、他想做个助人为乐的朋友，马上在他们之间进行斡旋。

18、她不大说英语，但她那富有表情的眼睛和助人为乐的行为胜过言语。

19、将来我希望可以周游全球，并助人为乐。

20、市场经济强调交换原则，凡事讲求互惠互利，有的人便见利忘义，以致使往昔那种助人为乐的精神淡漠了，关键时刻舍己为人的举动少见了，办什么事都要论报酬，讲价钱。

21、亚洲年轻人往往被归类为唯我独尊抢钱一族，但这个地区的新富阶级愈来愈以助人为乐。

22、我们要在青少年中大力提倡勤奋学习助人为乐的革命风尚。

23、在做人方面，诚实守信，助人为乐，以团队和大家的利益为重。

24、老师教育我们要做助人为乐的好孩子！

25、玛格利特为我们做过许多事，但并不希望得到什么回报。她真是个助人为乐的人。

26、相识的、不相识的，都纷纷向郑丹同学伸出了友爱之手，献出了一份爱心，表现了助人为乐的精神。

27、世界各国的报纸经常刊登访问过中国的外国人所写的报道，介绍中国人如何彬彬有礼、助人为乐。

28、助人为乐要从日常生活做起，特别要爱护儿童，更加关心帮助鳏寡孤独的残疾人，当别人身处危难的时候，不论认识的或不认识的，都应见义勇为，助人一臂之力。

29、他那张光滑而沉思的脸露出助人为乐的慈祥神色。

30、我的妈妈非常和善，总是乐于帮助别人，我们的邻居大多是年纪比较大的老人，妈妈总是尽力帮助他们，这也让我学会了助人为乐。

希望能帮到您，满意望采纳哦