1、《经邹鲁祭孔子而叹之》唐李隆基
夫子何为者,栖栖一代中。地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫。
叹凤嗟身否,伤麟怨道穷。今看两楹奠,当与梦时同。
白话译文:尊敬的孔老夫子,你一生劳碌奔波,周游列国,究竟想要做成什么呢?如今这地方还是鄹县的城邑,你终被安葬在了出生的土地,然而你的旧宅曾被后人毁坏,改建为鲁王宫。
在你生活的当时,凤鸟不至,你叹息命运不好;麒麟出现,你又忧伤哀怨,感叹世乱道穷。你一生不如意,看今日你端坐在堂前两楹间,接受后人的顶礼祭奠,正如同你生前梦境中所见的一样,想必你也该稍感慰藉了吧。
2、《己亥杂诗·其五》清龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
白话译文:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
3、《祭文》冰心
玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。
白话译文:恩师生前的纯清的情操,用自己赤心热情的朱红笔去赞叹已故的恩师的魂。回忆依稀恩师所说得话,教导之心如同亲父;虽然所别师徒,但是之间的情义对同亲友。卑人虽然就那么几个字,显得那样轻盈不足;但我早已把恩师那分诲人不倦的精神全写进去了。希望以后的朋友,以成功来回报恩师。
4、《奉和令公绿野堂种花》唐白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
白话译文:绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。
5、《别房太尉墓》唐杜甫
他乡复行役,驻马别孤坟。近泪无干土,低空有断云。
对棋陪谢傅,把剑觅徐君。唯见林花落,莺啼送客闻。
白话译文:我东西漂泊,一再奔走他乡异土,今日歇脚阆州,来悼别你的孤坟。泪水沾湿了泥土,心情十分悲痛,精神恍惚,就象低空飘飞的断云。当年与你对棋,比你为晋朝谢安,而今在你墓前,象季札拜别徐君。不堪回首,眼前只见这林花错落,离去时,听得黄莺啼声凄怆难闻。
1. 别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……
2. 服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……
3. 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
4. 饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
5. 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
6. 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师啊,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
7. 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……
8. 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。
9. 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……
10. 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……
各位来宾、各位亲友、同志们: 今天,我们怀着极其沉痛的心情,在这里隆重悼念一位德高望重、深受师生好评的教育工作者——侯美兰老师。
侯美兰老师生于1956年6月,1974年11月开始从事教育教学工作,先后担任了广东省水电二局学校小学语文教师、小学语文科组长、学校女工主任、小学部政教主任和教导主任。侯美兰老师一生热爱教育教学工作,在工作中不断充实自我,积极钻研业务,以强烈的爱心和较强的业务能力,赢得了教育界的好评,受到了学生的爱戴。
因工作认真负责、成绩突出,侯老师曾多次被评为优秀教师和先进工作者。这样一名人民的好教师,一位和蔼可亲的长辈,一个德高望重、倍受人们尊重的同志,不幸因病于2007年6月15日凌晨永远地离开了我们,享年仅51岁。
侯美兰老师离我们远去了,但她生前的事迹却令我们追念不己。在她三十多年的教育教学生涯中,她一直爱岗敬业,爱校如家;勤勤恳恳,任劳任怨;刻苦钻研每一篇文章,精心设计每一个教案,认真上好每一堂课。
为了学生,她披肝沥胆,呕心沥血;为了学生,他循循善诱,废寝忘食。特别是对学习困难、调皮捣蛋的后进学生,她更是关怀备至,用自己亲切的话语和灿烂的笑容温暖他们的心灵,用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润他们的心田,使他们转变为积极上进的好学生,帮助他们认真完成了学业,走上了成才之路。
对一些年轻任性的教师,她总是以宽大的胸怀和宽容的态度感化他们;对业务能力比较有限的新教师,她总是深入课堂,给他们切实的帮助和鼓励。她人缘良好,作风踏实;古道热肠,有求必应。
同事们说,与侯老师搭档,轻松愉快,信心十足;与侯老师交往,醍醐灌顶,如坐春风。她在平凡的岗位上默默地奉献着、耕耘着,为二局学校的教育事业做出了实实在在的贡献。
可以说,侯老师的一生,是为教育事业奋斗的一生,是光明磊落的一生。 她为人忠厚、襟怀坦白;谦虚谨慎、平易近人;生活节俭,艰苦朴素;家庭和睦,邻里团结。
她对儿子从严管教,严格要求,又不失和蔼慈祥,使儿子健康成长为了一位遵纪守法,好学上进的好青年。她默默地承担起所有的家务事,为先生在事业上成功奋斗解除了后顾之忧。
杜鹃泣血,百灵哀鸣,晴空一声霹雳,噩耗猛然当头,不料侯美兰老师溘然长辞,撒手西去。想当年,中流砥柱耀杏坛;值此日,星沉月落尽哀音。
侯美兰老师带着对渴盼她早日康复、回到课堂的全校师生的不舍,带着对自己白发苍苍的老母亲的深深歉疚和眷挂,带着对尚未成家立业的儿子健康快乐、一生平安的祝福和牵念,带着对失伴孤雁般的先生空余血泪、肝肠寸断的不忍和难舍,永远地离开了我们。孔子风范,万世流芳,侯老师的形像,永不泯灭,侯美兰老师虽然离开了我们,但她那种爱岗敬业、无私奉献的精神,脚踏实地、一丝不苟的作风,严于律已、为人师表的风范,将永远铭记在我们心中。
她那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在弟子们的脑海里。她即使两鬓染霜、仍孜孜不倦地在电大教室认真听课的求知形象将永远激励着我们勤奋好学。
但是,我们没有回天之术,也无再生之能,侯美兰老师终究走了,永远地走了。从此以后,二局学校少了一名好老师,家庭里失去了一根撑梁柱,社会上缺少了一位好楷模。
仙人已过蓬莱阁,德范犹香启后人。侯老师在这榴红莲白、人竟云亡的日子,离开了我们, 她把殷殷的收获留给子孙,把光和热永远地留在了人间。
侯老师,你放心地去吧!你的教诲学生们将铭心刻骨,你的遗志子孙们将一如既往地传承,你的处世风范同志们将毫不犹豫地追随效仿。 侯老师,你放心地走吧!你安息吧!你将永远地活在我们心中!(举哀) 你把名字改一下。
今天是个沉痛的日子,就在刚才我敬爱的老师因病医治无效去世了。
我刚上完下午第一节课,走进办公室,学校老师告诉我,老师去世了。顿时,我的心里翻起一波波浪潮,内心十分沉痛。
敬爱的老师,你,你怎么走了……离开我们远去了。我想哭,但是我在学校,我不能呀!心里的沉痛,让我无法自已。
敬爱的老师,你是我的启蒙老师,你是我的班主任,校长和同事,今天你去了,我在这里沉痛地悼念你,希望你在天之灵安息吧!你辛劳的一生让我们无时无刻不铭记,你常对我说,孩子好好学习,好好工作,今天的生活不容易呀!你语重心长,让我久久难以忘怀。 敬爱的老师,你是我的心里依靠,今天你离开了我,顿时我觉得心里空荡荡的,像没有了灵魂,你是我师长,您更像我的父亲,在这里我像您鞠躬! 敬爱的老师,。
今天,秋风哀鸣,天地含悲,我们心情沉痛,泪水涟涟,在这里深切悼念我们??老师。
??老师年***月*日出生在一个贫寒家庭,***入***师范学习。***岁走上了教育岗位。
从此,他便终身在三尺讲台上辛勤地耕耘,无私地奉献。 ***老师生前是语文高级教师,他的一生是革命的一生,光荣的一生,是勤勤恳恳为人民为社会服务的一生。
无论走到哪里,他都把满腔的热血和无穷的智慧带到哪里。他对工作兢兢业业,认认真真,干一行、爱一行、精一行,每年都出色地完成学校交给的工作任务。
他爱好广博,博学多才,吃苦耐劳,任劳任怨。每当学校有特殊的教学任务,他总是主动请缨。
在仙桃十中工作时,他牺牲休息时间,义务辅导我们班,培养了一大批优秀学生,为我们作出了卓越的贡献。他以事业为生命,爱生如子,深受全体师生的爱戴和敬佩。
他从教十几余年,为党的教育事业呕心沥血,鞠躬尽瘁,一生桃李满天下。 语文老师 为人忠厚,襟怀坦荡。
凡是和他一起工作过的人,无不仰慕他宽广的胸襟和高尚的情操,无不称赞他高雅的言谈和矜持的举止。他性情温和,平易近人,仁厚待人,和蔼可亲,被人誉为良师、益友、慈父,堪称为人师表的楷模。
他的一生,是奋斗的一生。年轻时,他以饱满的精神,勤奋耕耘,成为优秀的知识分子,骨干教师。
到了晚年,他仍老骥伏枥,壮志不已。 他持家严谨,谦虚谨慎,尊老爱幼,教子有方。
成了社会的栋梁之材。他对朋友总是以礼相待,对儿关怀备至,对邻里热心快肠、乐善好施,堪称道德的榜样。
缅怀语文老师的一生,我们学习他对事业无私奉献的品德,敬仰他忠诚、仁厚的性格,仰慕他执着追求、奋斗不已的精神,敬重他矜持自重,严于律己的人格。 语文 老师的逝世,使我们失去了一位好老师,这是我们的一个不幸,我们为失去一个英才而心痛和悲哀,为他的家庭失去这样的好人、这样的好***而惋惜。
秋风瑟瑟,诉说不尽英才的业绩;鲜花簇簇,寄托不完人们的哀思。然而,可以告慰他英灵的是:他的事业灿若繁星,他的功名将万世留芳。
我们要化悲痛为力量,学习他的精神和人格,继承他的遗志,以更高昂的热情加倍工作,以告慰许发挥的在天之灵。 ***老师,您安息吧。
别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……服饰依旧,容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。
老师啊,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……。