1.走访偏远散户工作简报

****长带队走访散户简报

*****年**月，****长带队到***省***市偏远山区进行了偏远山区散户***的调研，到最偏远的****村进行了走访，到村民****家进行了慰问。回到村部后，又和部分村民进行了座谈。村民们纷纷反映，近年来党的***政策给***村带来了巨大变化。村民们纷纷用上了***，村里的***也得到了彻底改变。村民们纷纷反映****。***长听了村民们的***。十分高兴，对村民们的***，表示提得***，要回去好好***。争取****实。

2.春节前慰问基层职工的简报标题怎么写

开展春节慰问困难党员、教师活动 一声声问候温暖人心，一声声祝福传递深情。

春节前 夕，*******学校****校长带领学校党支部和工会领导深入 困难党员、教师家中进行慰问活动，并送去慰问金，在这个 寒冬里带给他们一丝别样的暖意。 每到一处， 慰问小组都详细了解他们的生活、工作情况， 为他们带来慰问金，送上节日的祝福。

****校长在慰问中强 调大家要经常关心和帮助他们，为他们解决生活困难，使他 们能安心本职工作，继续为学校的教育事业多作贡献。困难 党员和教师感谢学校党组织与领导一直以来对他们的关心 与帮助，在今后的工作、生活中，会克服困难，努力工作， 为学校多做贡献。

3.走访偏远散户工作简报

****长带队走访散户简报 *****年**月，****长带队到***省***市偏远山区进行了偏远山区散户***的调研，到最偏远的****村进行了走访，到村民****家进行了慰问。

回到村部后，又和部分村民进行了座谈。村民们纷纷反映，近年来党的***政策给***村带来了巨大变化。

村民们纷纷用上了***，村里的***也得到了彻底改变。村民们纷纷反映****。

***长听了村民们的***。十分高兴，对村民们的***，表示提得***，要回去好好***。

争取****实。

4.怎样写情况简报

简报的格式一般可分为报头、正文、报尾3部分。

报头。占第一页上方的位置，中间是“XX简报”几个醒目 大字。

报头下面是编号，有一年一编号的，也有统编下来的。左侧是编发简报单位的名称，右侧是本期印发的日期。

报头与正文部分用一横线隔开。编写简报，一定要选择好材料，要反映重大问题、重要情况 和经验，要反映中心工作和重点任务的进展情况，以及上级领导关心的重要动态。

简报对工作、情况要做全面反映、有喜报喜，有 忧报忧。既要反映成绩、经验，又要反映问题、缺点、教训。

这 样，领导才能掌握全面情况，预见未来，对工作做出正确的估计和安排，对问题做出恰当的处理。简报所反映的材料是领导机关做出决策的一种依据，所以必 须真实可靠，准确无误。

“简”。是简报的一个特点。

它不同于正式的工作报告，应该 更为简明扼要、短小精悍。简报的语言要准确，文风要朴实，要去掉一切不能说明问题的空话、废话和套话。

“快”。是简报的另一个特点。

它的速度要快，以便使领导机 关及时掌握新情况，研究新问题。报尾。

位于简报最后一页的下方，在两条平行横线内注明本 期发送的单位名称或个人姓名，最后再注明印发份数。

5.怎样写好简报

简报怎么叫好，怎么叫不好，里面的道理很多，我知道得非常有限。

有一句话与大家共勉：要写有份量的简报。 关于简报工作，要讲的问题很多。

考虑到今年三月对全市第二批学习实践活动简报工作进行了培训，有现成的文字材料（PPT和WORD文档），大家可以拷回去参考，今天就重点讲一下撰写出一篇简报的全过程。 在开始讲之前，建议大家以听为主。

如果需要记录，最好只记关键词。因为大体文章都在此。

另外，交代一下简报的定义：简报是机关、团体、企事业单位内部使用的一种简要的报告或情况报道，用来反映情况、沟通信息和交流经验。具有真实性、简明性（观点简明、内容简要、语言简练）、新颖性（新情况、新问题、新动态、新措施、新经验、新观点、新制度、新标准、新模式）、时效性、综合性等基本特点。

一 清晰定位 在着手开始准备撰写整改落实阶段的简报前，要解决一个定位的问题，即要弄清楚自己为什么要撰写这篇简报？主要涉及两个问题。第一个问题：要把怎么办写清楚。

第二个问题：要合乎三个要求。第一个问题：要把怎么办写清楚。

也就是要写经验推广型的简报。 单位经验推广型简报的写作，也就是简报撰写者希望本单位哪些工作经验能被其他单位学习借鉴。

这种简报的写法往往是一堆措施与方法，也叫方法类简报。我的看法是，这种简报一般会被上一级的简报采纳编发的，因为其他单位看了，就知道了原来这件好事是这样做出来的，我们也可以仿照去做。

这就是简报编写的基本的目的或原则。这里要注意的是，简报传播的不是某项工作的写作方法（如新表述、新角度、新思路等，另外就是“四六句”的文字游戏之类的东西），而应是方法、措施和理念的传播。

这一点往往被大多数人所忽略，所以拼命地在文字表述上下功夫，而没有在工作概括上下气力。这还属于好同志，因为尽管他对简报撰写的正确原则没有完全把握好，但他还在尽力提高自己的简报撰写能力和提高本单位的简报质量上下功夫。

千万不能以为功夫全在简报外，以至于左打电话右找人。 为此，就需要简报撰写的同志一定要认真想一想，而且务必要站在更高一级层次去看问题、想问题：本单位的哪些好做法能够对本地区本行业其他单位的工作有借鉴推动作用（要多做纵向与横向的比较）？换句话说，对各单位特别是对已上过一篇简报的单位来说，务必要着眼于全市的学习实践活动，总结出哪些方面为可资全市各单位学习借鉴推广的方法、措施制度和观点。

常态工作是不上了市简报的。所以，要找特点、找特色，并且在写作时做到特点要写充实（条理分明的事实与数据），特色要写充分（条理分明的事实与数据）。

要做到这一点，一方面，要有自信，要有胸怀。自信指的是，即便本单位的整体工作排名在后，但是在局部工作中应该有可推广的经验，因为“尺有所短，寸有所长”。

一句话，要有“探索规律，引领发展”的大胆定位。整体工作引领不了发展，局部工作或个别工作要能引领发展。

胸怀指的是，要敢于把自己单位工作的好经验、好做法让其他单位知道。这样做，就能实现共同提高、共同发展，以提升某一地区内的工作的整体水平。

一人先进，众人落后，这种先进的局面也长久不了（原因多样，如先进位置上呆久了，会滋生骄傲自满的情绪，会因轻车熟路而逐渐丧失了改进创新的精神，等等）。 另一方面，要视野开阔，知己知彼。

知彼指的是，要了解做同一件事的其他单位的情况如何（这可以通过阅读上一级单位简报来了解其他单位的工作信息），也可以通过其他方式（如开会，如上其他单位的网站，等等）来了解情况。如果这样做了，不要多长时间，这位简报撰写的同志就能够了解某一区域或某一行业的学习实践活动这个专项工作的全局了。

知己指的是，要知道自己单位哪些工作是出色的，是值得大家学习的。工作做得好的基本原则，基本措施，基本方法，基本结论（这种写作的方法是：要注重什么什么），这要在简报中反映出来。

明确了想让大家学习什么，这样做有一个好处，不会什么东西都往一篇简报中硬堆，生怕没有考虑全面，生怕哪里还漏了什么。什么都堆上去了，结果可能什么都说不清楚。

因为简报的篇幅是有限制的。没有字数限制的、长长的一大堆文字组成的“简报”，就不叫简报了，而叫报告了，或叫“长篇简报”了。

有人会担心，没有写的工作是不是让人觉得单位这方面工作没有做或没有做好？这就需要简报撰写的同志要能够抓住主要矛盾或突出问题。 这类简报是比较难写或非常难写的。

所以，写的人也就较少了，写出来的好简报也就更少了。但要明确的一点是，如果写好了，对简报撰写者的写作水平、理论水平与工作能力的提高是很有帮助的。

为什么有些同志长期撰写简报或工作信息，但水平没有多大的提高呢？我的看法是，一个重要的原因是，对经验推广型简报的重要性认识不够，可能也不愿或不敢或不会把总结出来的经验向同行推广。如果有让大家共享经验与理念、有为某一区域贡献智慧的胸怀与气魄，这件事就不是很难的事了。

而且，自己撰写简报的积极性也就高了。因为光讲目标理想，不付出行动是。