1.卫生检查报告四百字

要按照你具体的环境来写内容，有什么实际的情况就写什么 上周轮到我们班值周了，我是环保小组的，我们的任务是要去检查二年级的教室卫生！上周三的早晨，我一到校就放下书包，和姜文宣一起去二年级检查教室卫生。

我们俩一起到了第一幢教学楼，从二（一）班开始检查。我跨入201班大门，看见地上不干净，有垃圾和纸团，而且他们的卫生角也不干净，垃圾桶里也是满满的。

我和他们班的老师说：“老师，你们班地上有垃圾，卫生角的垃圾没倒！”我刚刚说完，老师就派同学去打扫了。我和姜文宣仔细地把整个二年级检查完了，情况不尽人意，大多数班级的卫生状况跟二（一）班差不多，只有两个班卫生好一点，他们是二（三）班和二（六）班。

但我们查好向该班的老师报告后，他们就会马上进行处理，我感到他们还是很尊重我的，这点让我挺开心的。过了几天，我又去检查二年级教室卫生了！这次检查完我很开心，因为这次我看见的是一间间整洁的教室，卫生角也很干净，讲台前也没有粉笔灰，我认为这是我的功劳！在我一天天的检查下，二年级同学的卫生越来越好了，我很开心。

2.清扫卫生宣传报道

“野火烧不尽，春风吹又生”，在这个杨柳纷飞、万物勃发的季节，济南应用技术学校的教师和学生们，和校园的花草树木一起妆点净化了整个校园，师生并达成一致约定，在每周一下午进行一次校园卫生大扫除。

活动进行分区划片整理，将校园划分为三个大的区域，由学校领导带队，实行“包干到户”的责任制，明确负责人带领全体教师和学生，分组参加劳动，重点区域重点整理，清理学校各个卫生死角，对落叶、尘土和生活垃圾等进行了彻底的清理。通过此次活动让师生们在体会劳动创造快乐的同时，也要学会珍惜他人的劳动成果，不随手乱丢垃圾，不破坏校园的花草树木。

“十年树木，百年树人，立人先立德”，而对于学生们最好的德行教育方法就是教师们的言传身教。劳动还没开始，各位老师就争先恐后的备齐了清扫工具，铁锹，扫帚，簸箕齐上阵。就看一组的男教师们，个个甩开膀子，挽起袖子，扛桌子，搬椅子的劲头十足，女教师们也抡起扫把清洁草丛花坛过道，那专业的架势丝毫不逊色专业的清洁工阿姨，学生们则主动承担起了收集整理推倒垃圾的脏活，透过他们额头的晶莹汗珠，折射出了甜甜的微笑。二组的教师也不含糊，为了保证学生们的人身安全，教师们个个奋勇当先的爬竹梯，清理那些被风刮上房顶的垃圾，虽然那些“隐形”的垃圾不会被大家看到，但是也绝不允许它们破坏整个校园的整洁。三组的清洁工作更是安排的有条不紊有理有序，工作虽然繁重，但是清洁效果明显，整个操场也是焕然一新，更和跑道墙上的校园文化宣传相得益彰。

在欢声笑语中，本次清洁工作结束了。看着清新美丽的校园，师生们也在心底里叮嘱自己，共同爱护我们的校园。

3.清扫卫生宣传报道

“野火烧不尽，春风吹又生”，在这个杨柳纷飞、万物勃发的季节，济南应用技术学校的教师和学生们，和校园的花草树木一起妆点净化了整个校园，师生并达成一致约定，在每周一下午进行一次校园卫生大扫除。

活动进行分区划片整理，将校园划分为三个大的区域，由学校领导带队，实行“包干到户”的责任制，明确负责人带领全体教师和学生，分组参加劳动，重点区域重点整理，清理学校各个卫生死角，对落叶、尘土和生活垃圾等进行了彻底的清理。通过此次活动让师生们在体会劳动创造快乐的同时，也要学会珍惜他人的劳动成果，不随手乱丢垃圾，不破坏校园的花草树木。

“十年树木，百年树人，立人先立德”，而对于学生们最好的德行教育方法就是教师们的言传身教。劳动还没开始，各位老师就争先恐后的备齐了清扫工具，铁锹，扫帚，簸箕齐上阵。

就看一组的男教师们，个个甩开膀子，挽起袖子，扛桌子，搬椅子的劲头十足，女教师们也抡起扫把清洁草丛花坛过道，那专业的架势丝毫不逊色专业的清洁工阿姨，学生们则主动承担起了收集整理推倒垃圾的脏活，透过他们额头的晶莹汗珠，折射出了甜甜的微笑。二组的教师也不含糊，为了保证学生们的人身安全，教师们个个奋勇当先的爬竹梯，清理那些被风刮上房顶的垃圾，虽然那些“隐形”的垃圾不会被大家看到，但是也绝不允许它们破坏整个校园的整洁。

三组的清洁工作更是安排的有条不紊有理有序，工作虽然繁重，但是清洁效果明显，整个操场也是焕然一新，更和跑道墙上的校园文化宣传相得益彰。在欢声笑语中，本次清洁工作结束了。

看着清新美丽的校园，师生们也在心底里叮嘱自己，共同爱护我们的校园。

4.有关卫生的资料

国家卫生城市标准 一、爱国卫生组织管理 1、市政府贯彻落实《**关于加强爱国卫生工作的决定》，将爱国卫生工作纳入国民经济发展总体规划。

市、区政府领导亲自负责爱国卫生工作，爱卫会各委员部门分工明确，责任落实。 2、市、区政府把爱国卫生工作纳入议事日程，工作有计划、有部署、有检查、有总结。

3、市、区爱卫会组织健全，爱卫办机构、编制、人员、经费、任务落实，具备与工作任务相适应的工作条件，能够组织、协调各委员部门完成各项爱国卫生工作任务。街道办事处、居委会有专（兼）职爱国卫生工作人员。

4、全市爱国卫生工作有长远规划和年度计划，工作任务落实。 5、经营开展多种形式的卫生检查评比活动。

6、有本市爱国卫生管理法规。 抽查对象： 市、区爱卫办、市爱卫会委员部门、街道办事处、居委会等。

二、健康教育 1、市健康教育机构健全，人员、设备、经费和任务落实，并能较好地履行业务技术指导中心的职责。 2、中、小学全部开设健康教育课，依据《学校健康教育评价方案》学校自评得分≥85分，“开课率”等5个项目总得分不低于自评分的95%。

中专、中等职业学校及普通高等学校开展多种形式的健康教育。 3、各级医院的门诊部及住院病区设有健康教育专栏，向病人及其亲属进行多种形式健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率≥75%。

4、社区和工作场所积极开展健康教育工作。居民基本卫生知识知晓率≥70%，居民健康行为形成率≥60%，职业卫生、女工保健知识培训率≥95%，知晓率≥80%。

5、大众传媒积极开展健康教育。市报、电台、电视台有健康教育专栏，对创建国家卫生城市活动，进行舆论引导和新闻舆论监督。

6、有市人大或市政府颁布的公共场所禁止吸烟法规，依法开展控烟工作。城市建成区无烟草广告。

7、主要公共场所应设有健康教育专栏，其中要有控烟和预防艾滋病、性病的宣传内容及宣传品。 抽查对象： 市健教所、学校、医院、居委会、企事业单位、公共场所、新闻单位等。

三、市容环境卫生 1、认真执行国家有关市容和环卫管理法规，制定出适合本市市容、环卫监督管理的规章制度。市容环卫机构健全，环卫经费落实。

有城市垃圾粪便无害化处理的中、长期规划，垃圾粪便处理技术档案齐全（包括处理场建设立项、工程可行性研究、环境影响评价、卫生监测和运行管理等文件资料）。 2、环卫设施设备完好率≥98%，做到定期清扫保洁、消杀、周围整洁无蝇蛆；清扫保洁率达100%，做到夜间清扫，白天保洁，质量良好，其中城区机械化清扫率不低于10%；城区垃圾容器封闭，垃圾收集运输密闭化（不遗洒、不滴漏），定时定点收运，日产日清，清运率达100%。

粪便及时清运，运输车辆车容整洁，密闭化运输，不污染道路。 3、垃圾粪便处理场（厂）的建设和管理应符合《城市生活垃圾卫生填埋技术标准》、《粪便无害化卫生标准》、《城市粪便处理厂（场）设计规范》、《城镇垃圾农用控制标准》、《生活垃圾填埋污染控制标准》等现行标准。

城市垃圾无害化处理≥80%（处理方式：卫生填埋、高温堆肥、焚烧或垃圾综合处理）。城市粪便无害化处理率≥70%（处理方式：厌氧消化、三格化粪池、密封贮存池、垃圾粪便混合高温堆肥和集中式粪便处理厂）。

积极开展垃圾分类收集、垃圾减量化和资源综合利用工作。 4、按照《城市公共厕所规划和设计标准》及《城市公共厕所卫生标准》要求建设和管理公厕。

公厕布局合理，数量足够，管理规范。其中公共汽车首末站、旅游景点、繁华街道、重点地区和大型公共场所周围设置的公厕应不低于二类标准，整个城市二类以上公厕比例不低于10%；北纬35度以北和以南的城市，水冲式公厕普及率分别≥30%和70%。

5、市容环境整洁，街道路面平整，路边沟渠畅通，无污水坑凹，无残墙断壁，无垃圾渣土暴露，无乱搭乱建、乱堆乱放、乱设摊点、乱挂衣物、乱写乱画乱贴及随地吐痰现象；沿街单位门前“三包”环境卫生责任制落实；沿街标语、广告、门牌、门匾设置合理，图案规范完整；临街楼房阳台整洁、封闭规范；积极推行灯光亮化工程，沿街电讯线路暴露少；城区无卫生死角，无违章饲养畜禽。 6、城市绿化美化好，建成区绿化覆盖率≥30%，人均绿地面积≥5平方米，城区街道有花、有草、有行道树，基本消除裸露地面，主要街道有适量的街头绿化美化景点，建成一批花园式单位。

7、集贸市场管理规范，卫生制度落实。商品划行归市，摊位摆放整齐，从业人员自身卫生管理好；设有专兼职卫生管理、保洁人员，给水、排水设施完善，环卫设施齐全，有符合卫生要求的公厕和垃圾站；经营食品的摊位严格执行食品卫生法的有关规定。

严禁无证、占道经营。 8、建筑工地管理组织健全，卫生制度落实。

施工场地设置隔离护栏（高度不低于1.8米），工地清洁，物料堆放整齐；车辆运输无遗洒、滴漏；职工食堂符合卫生要求；工地设置的临时厕所经常保持清洁。 抽查对象： 主次干道、小街小巷、垃圾站、公厕、集贸市场、建筑工地、城乡结合部、垃圾及粪便处理场等。

四、环境保护 1、大气总悬浮微粒年日平均值（TSP），北方城。

5.卫生检查报告四百字

要按照你具体的环境来写内容，有什么实际的情况就写什么

上周轮到我们班值周了，我是环保小组的，我们的任务是要去检查二年级的教室卫生！

上周三的早晨，我一到校就放下书包，和姜文宣一起去二年级检查教室卫生。

我们俩一起到了第一幢教学楼，从二（一）班开始检查。我跨入201班大门，看见地上不干净，有垃圾和纸团，而且他们的卫生角也不干净，垃圾桶里也是满满的。我和他们班的老师说：“老师，你们班地上有垃圾，卫生角的垃圾没倒！”我刚刚说完，老师就派同学去打扫了。我和姜文宣仔细地把整个二年级检查完了，情况不尽人意，大多数班级的卫生状况跟二（一）班差不多，只有两个班卫生好一点，他们是二（三）班和二（六）班。但我们查好向该班的老师报告后，他们就会马上进行处理，我感到他们还是很尊重我的，这点让我挺开心的。

过了几天，我又去检查二年级教室卫生了！这次检查完我很开心，因为这次我看见的是一间间整洁的教室，卫生角也很干净，讲台前也没有粉笔灰，我认为这是我的功劳！

在我一天天的检查下，二年级同学的卫生越来越好了，我很开心！

6.写一份教室卫生检查总结

10-11第一学期的工作已接近尾声，在此由我代表电气系卫生部进行工作总结，请予以审核：

本学期，在本部门开展的各项工作中，得到了老师和其他各部门的关心与支持，在此，衷心的感谢你们！

本学期的工作，我们一直本着“环境育人”的宗旨，坚持以卫生监察为核心，以卫生保持为中心，积极配合各支部卫生部与各班级开展工作，以“管理严、关心诚、服务真”的原则，“公平、公正、公开”的工作态度，做好以下几点：

一 日常工作

1、坚持每天7:30以前对系卫生予以抽查。

2、每天坚持三查：早、中晚。

3、每个礼拜天负责系清洁区的打扫维护。

4、每周三组织系各支部进行卫生大检查，并予以评比。

二 开展活动

1、鉴于校园常有乱扔垃圾现象，对卫生保持带来了诸多不便，于是协同电气系09卫生支部开展“建设优质学习生活环境，从我做起”人人签名活动。活动的开展在一定程度上解决了乱扔现象。

2、通过与其他部门共同开展“文明教室、文明宿舍”拍照活动，并取得了不小的影响。

3、组织电气系学生会干部进行卫生大扫除，在同学中树立了很好的形象，拉近了与同学的距离。

7.餐饮卫生大检查总结

环境卫生与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

8.宿舍卫生检查对我们学习生活影响

俄罗斯教育家乌申斯基说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生都可以享用到它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。我国著名的教育家叶圣陶先生认为“习惯有好坏之分，好习惯终身受其益，坏习惯终身受其累。”

这是中外教育家对习惯影响人生最精辟的概括。学校作为育人的地方，如何培养学生良好的行为习惯呢？在此谈谈我校的一些做法。

一、勉强成习惯，习惯成自然。“无规矩，不成方圆”，教育部颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》明确了学生应该具备的良好行为习惯，新守则10条，新规范40条，为我们培养学生良好的日常行为提供依据和方向。

我校以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》为依据，结合学校的实际情况，制定了《罗定中学学生文明礼仪规范》、《罗定中学学生宿舍管理规定》、《罗定中学星级宿舍评比细则》、《罗定中学文明示范班评选条件》和《罗定中学学生综合素质评价方案》等具体的、合理的、操作性强的规章制度。这成为是约束行为，促进规范的最佳手段。

“勉强成习惯，习惯成自然。”他律永远是自律的先导。

那我们怎样去“勉强”学生的日常行为呢？我们觉得新生入学是最好的机会，新生是“勉强”的最好对象，《致新生家长的一封信》是“勉强”最好的前锋，军训是“勉强”最好的实践。新生带着对美好的憧憬，带着父母的期盼进入一个新的学习环境，一切都得重新开始，新生容易按照学校的规定去规范日常行为。

为了让新生更好更快地适应学校的要求，清楚学校的行为规定。德育处印发《致新生家长的一封信》给每位学生家长，从仪容仪表、安全、手机使用等常规管理方面作了明确而具体的规定和要求，争取家长的支持，配合学校做好入学前的教育工作，减轻学生入校后接受的教育阻力和压力。

军训是新生良好习惯形成的最关键时期，所以我们必须对学生从严要求，高标准要求，军训 中的“五招”对规范学生日常行为是非常有效的。其一是操练，以军人的标准严格要求，培养严谨作风，以操风促人风；其二是“疯狂”读书，规定读书时间，必读《中小学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》、《罗定中学学生文明礼仪规范》、《罗定中学学生一日常规》、《罗定中学学生宿舍管理规定》等规章制度，让规定牢记在学生心中，明白以什么为荣，以什么为耻，明白什么事不能干，什么事可以干，明白有所为有所不为。

其三是“地毯式”检查：组织“仪容仪表”检查组，严格按照《罗定中学学生文明礼仪规范》的要求，检查学生的仪容仪表，严格遵照《罗定中学学生宿舍管理规定》检查宿舍。其四是存档记录：凡是检查不符合规范要求的学生都记录存档，在规定的时间必须到德育处撤销记录，凡是有重犯或被记录两次者在全校大会上公布处分，并以书面形式向各班公布张贴，接受全校师生的监督。

其五是军训考核：有班集体军训汇演，有学生对规章制度内容的掌握考查。一场“暴风骤雨式”的整顿已把陋习洗礼得差不多了。

从此，每位学生就深深地打上“罗中培养”的烙印。每年如此，这就成了传统。

传统就是良好行为习惯培养的一种环境，一种力量。二、只要精神不滑坡，办法总比困难多。

德育工作是辛苦的、繁琐的、永无止境的；德育工作千头万绪，忙碌不停，似乎越是努力，问题就越多；越是认真，麻烦就越多。面对学生中层出不穷的问题，不良的行为习惯，如果没有不抛弃不放弃精神，没有持之以恒的韧性，没有用心做好事情的态度，德育工作者就不可能做好育人的本职工作。

越怕问题，问题就越多，只有想办法，才有办法，办法总比困难多。有个《把梳子卖给和尚》的故事， （四个人去参加一招聘，主考官出了一道实践题目：把梳子卖给和尚。

主考官交代：以10日为限，向我报告销售情况。 十天一到。

主考官问甲：“卖出多少把？”答：“没有。”“怎么卖的？”甲说他到庙里转了一圈，看到和尚头上一根头发也没有，他们要梳子有何用。

主考官问乙：“卖出多少把？”答：“1把。”“怎么卖的？” 乙说他历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甚效果，还惨遭和尚的责骂，好在下山途中遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。

乙灵机一动，递上木梳，说梳子能保健，每天在头上梳几下，可以益智健脑，帮助提高记忆力，减少疲惫。小和尚用后满心欢喜，于是买下一把。

主考官问丙：“卖出多少把？”答：“10把。”“怎么卖的？” 丙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都被吹乱了，他找到寺院的住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬。

应在每座庙的香案前放把木梳，供善男信女梳理鬓发。”住持采纳了他的建议。

那山有十座庙，于是买下了10把木梳。 主考官问丁：“卖出多少把？”答：“1000把。”

主考官惊问：“怎么卖的？” 丁说他到一个颇具盛名、香火极旺的深山宝刹，朝圣者、施主络绎不绝。丁对住持说：“凡来进香参观者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠。