1.预防校园欺凌暴力送法进学校

为帮助学生树立法制观念，远离校园欺凌和暴力、预防未成年人违法犯罪，促使学生健康快乐成长，提高法律素质，做一个学法懂法守法的好学生。

勉县法院为勉县元墩镇九年制学校500多名学生进行了题为《远离校园暴力和欺凌 平安健康快乐成长》的法制安全教育专题讲座，还给该校50多名教师赠送了自办刊物《勉县审判》。 史文法官给学生讲述了近来发生在学校的打耳光、下跪、群殴等校园欺凌和暴力案件。

这些案件的频发，严重影响学生的身心健康和学校的教育氛围，受到社会各界的广泛关注。史文法官通过校园欺凌和暴力的发生，给学生讲解了：什么是校园欺凌、欺凌行为都有哪些类型、校园欺凌的危害及影响、欺凌和暴力所引发的法律责任。

通过这些法律知识的讲解，引导同学们积极参与互动，共同分析校园暴力产生的原因，危害性及法律责任，将法律概念潜移默化地融入案例分析过程当中。同时告诫广大同学，发生校园欺凌和暴力时可以大声警告对方、适当自我防卫和告诉老师或者向司法机关报案，请求法律的保护。

通过健康快乐成长的话题，史文法官告诉同学们：一是要培养对于生活的热爱；二是要懂得感恩。感恩父母、感恩老师、感恩关心和爱护我们的朋友、同学；三是讲诚信、守规则，注重培养规则意识和契约精神。

在学校不仅要学习文化知识，更要培养健全的人格，学会做人，发挥自己的优点，不能干违法犯罪的事。 勉县元墩镇九年制学校杨敏校长感慨地说：“今年国家教育部要求专项治理校园欺凌和暴力，勉县法院开展送法进校园这个讲座来得很及时！法官讲法律知识，讲案例，以案说法，采取现场互动、提问方式，孩子们听得懂，也爱听。

听了今天的讲座，学生们受益良多，希望法院以后多办几场这样精彩的讲座”。 勉县法院结合司法审判，通过多种形式，开展送法进校园活动，以案说法，让青少年懂法守法敬法，对违法犯罪行为有罪责感的认知。

让同学们学会自我保护，有力预防了校园暴力和欺凌现象；让同学们健康快乐成长，顺利实现梦想，共同努力创造一个和谐美好的校园！ 校园欺凌事件接连发生，引发社会强烈关注和愤慨。目前，各级政法机关正积极探索，共商如何深入开展法治进校园进课堂活动、依法严惩侵害未成年人犯罪、有效防止校园欺凌。

2.“知心姐姐”与代表委员一起送法进学校校园是怎么回事

5月22日，江苏省宿迁市宿城区检察院未检科的“知心姐姐”们走进宿城区洋北中心小学，为该校200余名师生上了一堂生动的法治教育课，该区5名人大代表、政协委员受邀参加。

宣讲过程中，检察官围绕校园暴力、校园欺凌、儿童保护等热点话题，运用身边的典型案例以案说法，向同学们讲解基本法律知识，并向同学们发放相关宣传手册。宣讲过程中还穿插了现场提问、互动游戏环节，感叹声、惊呼声、笑声交织在一起，现场气氛热烈。

据“知心姐姐”检察官郭健介绍，今年以来，他们已走进辖区20多所学校，为孩子们送去普法宣传课30余次，给孩子们发放宣传材料2000多份。 “这样的宣讲活动形式新、内容多、影响深，送法进校园，就是要确保一个也不漏。”

宿迁市宿城区人大代表、洋北中心小学教师朱克梅说。 此外，代表委员们还建议检察机关加大对青少年法制宣传的力度，激发他们的学法热情，提高学法、懂法、守法的自觉性，提升运用法律维护自身权利的意识和能力。

师生知法、懂法，拥有了自我保护意识和法律维护能力。

3.《送法进校园》听后感200字

本周星期一上午，同学们在市政府的安排下，聆听了市政府和各个学校校长的“送法进校园”法制宣传讲座。

时间虽只有短短的两个小时，但我的感想却颇多。在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。

认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”

这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。

但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。这样的事例在我们身边是经常发生的：某市一个成绩本来很优秀的学生，受了一帮坏朋友的引诱，经不住诱惑，在街上玩了一个通宵：泡酒吧、喝酒、抽烟……，从此就渐渐地沉沦下去，不能自拔。

后来竟发展到结伙抢劫！最后被公安机关抓获，受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗？我们正处在花样的年华，诗样的年龄，谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢？虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。

现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。

到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，这样一定会树立起一个文明的集体，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，怎么还会受到他人伤害呢？我认为同学们，女生应该追求“淑女”形象，男生应该学做“绅士”。

何为“淑女”？又何为“绅士”？“淑女”应是一个说话语言得体，不说脏话，不与同学嬉戏打闹的形象；而“绅士”则应体现出：举止文明，做事说话沉稳，动作不粗鲁，尊重他人等。这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。

哪里还会出现打架斗殴，漫骂别人等不文明的事呢！这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧。

4.开展法律进校园的宣传教育活动有什么意义

甲山希望学校开展"法律进校园"活动实施方案为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和龙市教育系统法制宣传教育第六个五年规划。

我校依据依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，结合我校实际，特制定以下实施方案。一、指导思想以***理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合的方针，全面实施我校法制宣传教育规划和决议，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。

二、目标任务我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。三、活动对象和要求我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以《未成年人思想道德教育》、《青少年学生法律知识读本》、《教育政策法规》、《教师权益手册》、《干部法律知识读本》等作为法制宣传教育基本教材。

2、学校行政人员要带头学法用法，深入学习十八大关于社会主义民主法制建设的重要理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。

要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为我校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、结合我校学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。7、政教处、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。

要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。四、主要措施1、成立学校普法和“法律进校园”的活动领导小组。

组长：刘治平（校长）副组长：张效伟（政教处主任）组员：各班主任2、营造各类法律法规的宣传氛围。（1）、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。

教室黑板报定期出法制专刊；通过校园广播、播放法制宣传片等途径，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。（2）、组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生。

（3）、各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。3、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

（1）、调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。

如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。（2）、自主研究、了解法律。

在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充。

5.送法进校园观后感500字

《送法进校园》观后感 随着社会发展的进步，出现了很多未成年人犯罪事件，如打架斗殴、夜不归宿、偷窃、强行向他人索要钱财、携带管制刀具等。

我国作为一个拥有3亿多未成年人的发展国家，未成年人的素质直接影响到国家的前途和民主的兴亡，未成年人犯罪问题一直是全社会关注的热点，也是摆在我们面前一个等待解决的重要课题。为了让更多未成年人了解法制，2013年开展了"为了明天" 海口法制教育进校园宣讲活动，这次活动宣讲了25天，一共有50场，覆盖海口市直属和市属22所中学，受教师生和家长5万多人。

作为一名中学生的我，自然也看过，观看了这些情景剧让我感触深刻：《我想有个家》是一部让我深受感动的情景剧，讲述的是高中生小宝父母离异，父亲萎靡不振，无心照顾孩子，母亲面对着孩子的沉默不断埋怨父亲，小宝仰天呐喊"我想有个家"，一声发自内心的呐喊，感动得台下不少学生和家长悄悄抹泪。或许我无法理解拥有这样家庭孩子内心的痛苦，因为我有一美好完整的家庭，有一个在我生病时一边哭还一边骂我不会照顾自己的母亲，有一个在我遇到挫折时便鼓励我的父亲，还有一个在我伤心的时候努力逗笑我的弟弟。

家，是什么？家是一个充满亲情的地方，无论你在天涯还是海角，只要一想到家，心里就会被幸福满满的包围。《家访》讲述的是老师到学生家中进行家访，却遭遇了学生父母都为一个工作电话就丢下孩子走人的情景。

剧中的学生小杰因为父母的疏于管教，开始成绩下滑，并结识了社会上的不良少年，最后因盗窃走进了海口未成年人法制教育中心。俗话说的好：父母是孩子的第一任老师，如果连父母都放弃了孩子，那么还有谁能够去拯救你的孩子。

父母要懂得做孩子最好的老师，培养孩子健全的人格、成功的品质、独立解决困难、勇敢面对挫折、远离恶习、主动承担责任、热情的投入生活、友好看待他人，这样就能为孩子铺下一条成功的路，赢在起跑线上。一个孩子成功了，就是百分之百的成功；一个孩子失败了，就是百分之百的失败，父母们输得起吗？《阿丽的生日》讲述的是主人公阿丽，从小生活在一个富裕的家庭，父母对她的要求百依百顺。

这样优越的生活使阿丽养成了脾气暴躁、我行我素、经受不起一点点小挫折、一旦不如意就会做出不计后果之事的偏激性格，有时还会骂父母，对父母拳打脚踢，甚至割腕自杀也成了她有效威胁父母的手段，父母只好把她送进海口市未成年人法制教育中心。父母一味的溺爱孩子，是一种家庭功能失调，是家长对子女一种畸形的爱，也是一种失去理智、直接影响孩子身心健康发展的爱。

就像小品中所讲述的故事，由于溺爱所造成的后果是父母们承受不起的。每一个父母都爱自己的孩子，只是要懂得怎样去爱，不要只是一味的去溺爱孩子。

《力度教育》反映的是家长的棍棒教育，例如："考不好就打死你"，容不得孩子有一丁点的过失，做不好就拳脚相对。杭州的一对打工家长，孩子不愿读书，父母便操起棍棒朝儿子打去，孩子由于脑部严重受损发生呕吐，呕吐物堵窒呼吸道引起窒息导致死亡。

靠打骂、虐待的棍棒教育，有可能给孩子的心灵造成巨大的创伤，使家庭对他们失去了吸引力，甚至有些青少年不堪父母打骂，产生逆反心理：视父母为仇人。《迷失》是描写关于早恋的一部情景剧，女主人公因为早恋遭到父母的反对，便和相约离家出走，最后被父母送进了海口市未成年人法制教育中心。

现在这个社会我们知道，早恋荒废了不少学生的学业，毁了不少孩子的前程，不少成绩优秀、出类拔尖的学生，由于好奇、痴迷、兴奋，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心的投入学习。其实，我们的学习就像逆水行舟，不进则退，我们每天至少要学好几门的功课，即使很用功的去学，也不一定有把握取得优异的成绩，更何况在这样的情况里去谈情说爱，彼此情意绵绵、心猿意马，这样怎么能把功课学好？《阿海的哥们》所讲述的是当今社会中，那些不良少年之间所谓的讲义气。

故事中的主人公阿海，在社会中结交了一些不良少年，最后因为所谓的义气，去帮他们打架，被送进了海口市未成年人法制教育中心。这样就叫做义气吗？义气又是什么？就我而言，义气是讲原则的，如果是不辨是非、不顾后果的迎合朋友的不正当需要，那这种义气就是一种无知和盲从，是与现代文明社会极不相容的，但若是真正的义气，必然是当朋友的尊严受到侵犯，作为朋友必与他一起挺身而出，但也要清楚你所帮助的这个人值不值得你这么做。

《甩不掉的幽灵》中的学生因为向"海哥"借了高利贷，最终无力还债引起了犯罪事件，被送进了法制教育中心。大家都知道，高利贷的危害是非常大的，俗话说得好：高利贷，阎王债，陷进去，出不来。

高利贷的危害不是我们能够想象的出来的，它会导致你家破人亡，让你的前途一败涂地，甚至还会威胁到你的生命。所以，为了我们更美好的未来，不要去触碰高利贷。

这些情景剧的背后都有一个悲惨的结局，这些未成年人会因为诸多的原因而走向犯罪的深渊，这是因为未成年人的思想最容易受到控制，所以有许多的不法分子常常利用未成年人使其犯罪，。

6.进行宪法知识的宣传教育的原因有哪些

进行宪法知识的宣传教育的原因：

一、宪法与公民生活息息相关

1、依法治国首先是依宪治国。宪法是国家的根本大法，是国家法律体系、法律制度的基础，离开了它就无所谓依法治国。然而在我国政治实践中，宪法还未能完全树立起应有的权威，其中一个重要原因，就是相当一些人宪法意识淡薄，认为宪法与公民的生活没有太多关系。因此，要树立我国宪法的权威，从宪法宣传教育来说，一个重要内容，就是要使人们树立宪法不仅是政治性规范，也是公民的生活规范的意识。

2、在我国人们对宪法的理解往往仅限于它的政治层面，尤其是宪法的阶级本质上。对于普通大众来说，还需要进一步理解宪法与公民生活的密切关系，真正认识宪法就在我们身边。因此，既要强调“国家”意义上的宪法，也要强调“公民”意义上的宪法；既要重视政治层面上的宪法，也要重视生活层面上的宪法。也就是说，要充分认识宪法既是政治性的规范，又是公民的生活规范，它与公民生活息息相关。

二、宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是一切国家机关、社会组织和个人的根本行为准则等方面。

1、宪法的权威根源于民众的生活，来自于宪法对民众生活的根本关怀，产生于宪法对民众现实生活问题的解决过程。

2、宪法对公民生活的根本关怀是通过各种具体的制度得以实现的。具体来说主要有三大方面：

第一，宪法通过确认国家政权的归属，授予并且规范国家机关以权力，从而表明公民在国家中的地位和作用，表明国家权力运行的出发点及其归宿与公民意志和利益的关系。按照我国宪法规定，“中华人民共和国的一切权力属于人民。”“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”宪法规范国家机关权力的出发点和归宿，是为了充分实现全体人民的意志和利益，全面体现人民主权原则。

第二，通过规定国家的基本制度和基本国策，明确引导与规范公民的生活。公民的生活是指公民在政治、经济、文化等领域中的各种活动。作为国家根本大法的宪法由于对国家和社会各个方面最根本、最重要的部分作出了明确规定，因而规范了公民在政治、经济、文化等各个领域的活动所必须遵循的各项原则。

第三，通过规定公民的基本权利和义务，从而直接、全面地将宪法与公民生活紧密地融为一体。权利是利益的法律表现形式，而宪法则是人权的根本保障书。如果说宪法对公民生活影响的前述两方面还具有间接性特点的话，那么这一点则对公民生活产生直接而全面的影响。

三、宪法理所当然地对现代社会公民生活有着重要的作用和影响，与公民生活不可须臾分离。

1、在依法治国，建设社会主义法治国家的新时期，我们要切实树立宪法权威，就必须让宪法更好地融入公民的生活。

2、要进一步健全宪法实施保障制度。

首先，要坚持中国**的领导，这是建立宪法实施保障制度的重要政治保证和前提条件。

其次，要逐步健全和完善各种部门法，使宪法中规定的各项基本原则特别是人民主权原则具体化，使宪法的贯彻实施落到实处。

再次，进一步完善宪法监督制度，如对全国人大及其常委会如何行使宪法监督权，怎样处理违宪事件；公民的基本权利受到损害，在一般法律没有规定救济措施的情况下，如何得到宪法救济等，都应有一些具体制度和法律规定。

最后，应当在社会公众中倡导宪法既是政治性规范，也是公民的生活规范的观念，以增强全民的宪法观念和意识，这是宪法实施保障制度建立的思想条件。

7.初二思品（关于违法犯罪的题）

四。与各社区派出所联合对所辖范围内的学校安全隐患进行了全面排查，以及未成年人的入学、多方联动、多措并举抓好学校安全稳定工作，集中开展法制教育，提高他们的法律素质。

二、聘请法制人员促进青少年法制教育的制度化和规范化。为了保护在校学生的合法权益，进一步加强未成年人思想道德建设，提高学校学生的法律法规意识，进一步加强学校德育工作增强青少年的遵纪守法意识，预防和减少青少年违法犯罪一、开展丰富多彩的法制宣传教育活动。主要采取“送法进学校”、“法制文艺演出”、“法律知识竞赛”、“法制讲座”等形式，利用各种法定节日、贴近未成年人的原则、传统节日、重要人物和重大事件纪念日、成人宣誓等重要时机、入队、入团。

三，按照贴近实际、贴近生活、充分发挥学校阵地教育作用，大力开展法制教育活动创建平安校园