1.开展形势任务教育怎样与现实工作紧密结合

兴杨公司党委紧紧围绕企业改革、发展的中心任务，牢牢把握和服务大局，在广大干部职工广泛开展了以“看形势、转观念、促发展”为主要内容的形势任务教育活动，引导干部职工进一步认清形势、统一思想，积极参与企业改革发展，为全年各项目标任务的顺利完成打基础、创条件。

该公司充分发挥党群部门在形势任务教育活动中的组织协调职责，围绕发展意识、团队意识、责任意识、成才意识四个方面撰写宣讲稿件，并利用中夜班班前会时间，分采煤、掘进、辅助系统组织了“形势任务教育宣讲下基层”活动，向职工谈形势、讲任务、传递压力，让职工深刻了解企业当前的形势，把思想精力集中岗位工作上来，狠抓安全促生产，节支降耗提效益。同时充分发挥宣传媒体的优势和作用，利用广播电视开辟了《看形势、转观念、促发展》专题栏目，及时报道基层单位的好做法，并采访基层区队长、党支部书记、党员、一线职工，让他们畅谈本单位工作规划、个人岗位措施、发展远景，播发了《强化一种共识促进企业发展》、《转变观念 开拓创新 努力适应企业发展的新要求》等多篇评论文章，进一步浓厚形势任务教育活动的舆论氛围。各基层党支部教育引导与工作实践相结合，充分利用班前会、安全活动时间、党建活动日时间及黑板报等形式积极开展形势任务教育活动，引领广大干部职工进一步认清形势和任务，从工作上认真抓好安全生产、节支降耗、成本控制等工作，提高工作效率和经济效益。该公司机电区党支部围绕节支降耗、节约挖潜等方面，教育引导广大干部职工加强废旧物料和下角料的回收管理，及时回收各生产区队闲置损坏的小型机电设备，及时进行维修保养。该公司安监处党支部加强现场安全生产形势任务教育，进一步加强安监员思想引领，强化安监员隐患识别、安全工作监督思路和方法教育，并与典型事故案例相结合，不断剖析事故根源，使安监员正确掌握事故隐患、“三违”识别的方法，不断提高安监员现场监督监察水平。

另外该公司注重发挥思想政治工作优势，把解决思想问题与解决实际问题有机结合起来，做好政策宣传、解疑释惑、化解矛盾、排忧解难，使广大员工珍惜当前的发展局面。通过各种宣传形式，把企业的形势向职工讲明、把家底向职工交清、把问题摆在桌面、把目标任务向职工亮明、用规划蓝图引导职工奋发向上的激情，教育引导干部职工振奋精神、鼓舞士气，以饱满的热情投入到各项工作中去。

2.如何做好形势任务教育

在对职工的教育过程中，形势任务教育是必不可少的，那么如何做好职工的形势任务教育呢？笔者认为： 要有不断解放思想的意识。管理者的思想要跟上时代的需要，对国家的现行政策，法律法规要了解，要及时掌握国家、集团公司及本单位的大的形势，工作的重点，做到有的放矢。要不断地学习，充实完善自己。教育前要查阅资料，备好课，宣讲党和国家的方针政策，要讲对企业的影响，更要讲给职工带来的损失和利益；要讲党和国家的大形势、大环境，又要讲集团公司、本企业的有关情况，更要讲本单位遇到的困难、问题和原因，提出解决问题的方法、加快发展的举措和企业美好的前景。这样，职工就会消除理论上的困惑，思想上的疑虑，心态上的失衡，对做好本职工作会起到积极作用。 要认识到典型宣传对形势任务教育的深远影响。比如90年代初，我们受教育的时候总是以时传祥为例，后来又来了个徐虎，当时的我也是在受教育，就是感觉到离我们很远，看不见，摸不着，自然效果可想而知。现在呢？在教育时经常提起我们的劳模曲凤珍大姐，服务标兵感动铁煤人物翟洪波，让大家真真正正体会到离自己很近，易学。把我们的“英雄行动”事例进行宣讲，使职工更容易接受，用事例、数字教育职工；要选树思想观念转变快、知识面宽、思维活跃的典型，用职工身边的典型作为“参照物”，拉近职工与典型的距离，尔后组织职工谈身边的人，讲身边的事，说身边的理，职工听起来会觉得实实在在，就能达到事半功倍的效果。 要让职工积极参与。面对新形势、新情况、新问题，让职工充分参与，不要让职工感到这些事与自己无关，让他们通过我们正确的引导，认识到企业的发展与自己息息相关，调动职工的积极性，不要片面的认为只要做好安全生产就行了，可以利用周二安全思想教育日时间，持之以恒地把形势任务教育开展下去，在企业内部营造良好的氛围，让职工自觉参与到活动中来，转变职工的思想观念，不断提高职工的思想认识，调动职工的积极性，职工只有思想观念转变了，行动才会变为自觉，积极性才能调动，安全生产才能保证，当然这需要一个长期的过程，如果我们总说职工素质低，思想落后，长此以往，是不我们管理者需要承担相应的责任呢？思想上认识上去了，也就和谐了，和谐的团队是我们教育的最好成果，正是人企合一，矿区和谐的需要。作者：于洪青

通讯员：陈柏竹/铁岭市林业局

3.2015年5月5号形势任务教育心得体会

结果集团当前的经济形势，作为一名普通员工，结合单位的形势任务教育，我有以下心得：

一、当前形势

面对经济危机，首先应该认清当前形势。就现在看来，煤炭行业在经历了十年的繁荣之后，进入了周期性经济危机的漩涡，特别是今年以来，煤炭需求回落，价格下降，而我们的煤炭产量则是继续增长，市场供大于求的趋势发展迅速，所有煤炭企业的经济压力持续增大。同时，我们在危机面前应该保持清醒的头脑，有危就有机，挑战和机遇往往是相辅相成的。面对挑战，我们必须保持冷静，只要我们看清楚危机的趋势，找准工作定位，狠抓工作落实，以奋发有为的精神状态迎接一个又一个的挑战，我们就能化危为机，面临严峻经营形势，既要保效益、又要保收入、更要保安全，面对的挑战愈加艰巨。目前我们现有的矿井随开采深度增加及各种增资因素使成本和费用大幅度上升；队伍建设任务重；拓展资源项目建设困难等等，都是现实难题。同时也面临难得的机遇和发展优势：一是当前国家经济总体企稳向好，区域煤炭市场我们占有区位优势；二是政府对省属国有企业在资源配置上的政策支持，新一轮的资源整合机遇；三是我们拥有爱岗敬业、勇于拼搏的职工队伍；四是通过这几年的努力，企业管理水平不断提高，综合实力明显增强。企业保持良好的发展势头。这些都是我们企业今后可持续发展的有利条件。总体上机遇大于挑战，希望大于困难。

二、我要怎么做

1、认真履行岗位职责，努力完成今年的各项任务和目标的实现。 对于服务于煤炭企业的二线队组来说，煤炭企业有可持续发展的希望，就是我们的希望，这是我们发展的基础，因此我们会从讲政治、讲大局的高度落实好公司下达的各项目标任务，进一步增强事业心和使命感，强化团结意识、大局意识、责任意识和奉献意识，真正把对企业的忠诚、对事业的追求、对工作的热爱，转化为带头做好本职工作的实际行动，攻坚克难、勇挑重担，确保全年目标任务不折不扣地贯彻落实。认真扎实推进精细化管理，全面梳理管理流程，结合我队实际情况，及时制定了具体实施方案和办法，并要求在实施过程不断调整，认真听取员工意见和建议，强化成本控制和劳动效率的提升。

2、立足岗位谋发展。

⑴确保系统的稳定：作为二线辅助队组，我们的首要任务就是管理好监控队所管辖的几大系统，监控队作为矿井安全生产的先锋队，所管辖的系统对矿井安全起着不可忽视的作用，是矿井安全生产的“千里眼”、“顺风耳”，明确安全生产是最大的经济效益。提高井下瓦斯监测监控的准确性、保证矿井通讯的正常稳定以及其他几个系统的正常稳定的运行是我们现在的首要任务。

⑵管理的转型、升级：从技术经验型向科学管理型转变。以往我们管理方面更趋重于技术层面，管理是相对粗放的，浪费相当严重，现在我们必须转变观念，加强科学管理，真正做到提高“效率”，引用科学的管理工具，加强对井下设备的回收利用，对于可以二次利用的设备、线缆都认真检查，只要符合相关要求，我们就尽可能的回收利用，减少资源的浪费。

⑶产品转型升级：加大对于各大系统的研发，与各生产厂家保持联系，提高各个系统的工作效率，鼓励职工多动手、多思考，精简系统设备，提升系统能力，促进系统升级。

⑷加强人才队伍建设，培育高素质的人才 ：加强职工培训和“干部上讲台、培训到现场”活动，企业要在激烈的市场竞争中占有一席之地，要加强专业技术人才队伍建设，培养创新型技术人才，要创造良好的环境，使创新人才脱颖而出，充分发挥作用。

⑸培育先进的企业文化，提升企业核心竞争力：企业文化是企业的一种内在精神，企业要想提升自身的核心竞争力，就必须培育创新型的企业文化，培育企业精神，采取切实有效的方法把企业理念灌输到全体员工中去，取得全体员工的认同，这样就可以把企业文化与企业管理真正地融合起来，创造更好的产品和服务来满足社会的需求，从而实现企业的社会责任和企业的自身价值。

4.当前教育改的形势任务与教师的专业成长讲座总结

教师培训学习心得体会通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

下面我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。

无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。

一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。

一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。

主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。

在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。

只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。

因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

心得二：教师培训学习心得体会一、机会难得，学习气氛浓厚。参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。

大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。

做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。

聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。

就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是。

5.如何提高在员工中开展形势任务责任教育的针对性和实效性

如何提高在员工中开展形势任务责任教育的针对性和实效性随着改革开放、企业经营的不断深入，人们愈来愈认识到企业形势任务责任教育的重要性。

开展形势任务教育是企业贯彻落实党的十八大精神，适应社会形势变化，加强员工思想政治工作，推动企业克难制胜、稳步发展的一项重要举措，是企业通过宣讲规划目标和工作措施，达到统一员工思想，凝心聚力，促进发展的手段。2013年国内经济形势复杂多变，企业生产经营和发展压力较大，理货行业面临二家理货竞争的局面。

在新形势下如何围绕企业改革、发展中心任务，创新思路、改进方法，提升形势任务责任教育的针对性和实效性，引导员工全力以赴完成企业发展目标，是摆在各级人员面前的一项首要任务。一、当前企业在形势任务责任教育中存在的一些问题。

目前形势下，伴随着改革开放的深入发展，人民生活进一步富裕，享乐主义、自由主义等各种思潮不断地考验着我们的员工。在新形势下，尽管大部分员工通过各种教育都能认清当前形势及企业任务，继承先辈们那种“责任重于泰山”的优良传统，但仍然有一些人不能真正认清企业形势、目标及任务，不能有效抵制住各种诱惑，出现事业心、责任心不强，偷赖少干活，违章违纪，有的甚至出现各种责任事故，严重影响公司的正常工作和秩序，给企业造成一定的损失。

从之前开展形势任务责任教育的过程中我们发现，由于企业的发展一定程度上，进而影响生产。这一情况直接导致部分员工对企业的发展漠不关心，当然也就听不进形势任务责任教育中企业核心层想要传递的信息。

二、提升形势任务责任教育针对性、有效性的方法。（一）深入调研，上下互通。

要把员工的思想统一到企业发展的需求上来，就需要企业管理者深入到员工中进行细致调研，掌握员工需求，做到对症下药，在内容上要有一定的针对性，同时建立各种畅通渠道，便于上下互通。1.走群众路线，了解不同群体员工的真实思想，把员工意见当镜子。

走群众路线，站在群众立场上看问题、想问题、解决问题，把员工意见当镜子。在开展形势任务责任教育之前，通过发放调研问卷、召开座谈会、谈心等方式，组织收集基层员工集中关心的问题以及需要了解的信息及员工的意见、建议。

根据这些掌握不同类型、不同层次员工真实的更为具体的意见和想法，再调整形势任务责任教育的内容，并在宣讲提纲中得以体现，这样既能吸引员工参与到形势任务责任教育中，更能提高形势任务责任教育的针对性和有效性。2.建立各种畅通渠道，为信息传递提供便利。

领导信访接待是一种传达信息渠道，但多数员工只有在遇到实际问题时才会去找领导。公司门口一直张贴着集团领导信访接待日程表，一般与员工无直接利益冲突的事，员工根本就不会去关心上访。

实际上上访是员工向上反映情况的一种单向做法，我们要在形势任务责任教育中形成互动，那就要求领导干部必须经常深入到一线员工中，不要让员工走上去，而是要领导干部走下来，去倾听员工的真实想法。另外可以开辟如设置员工意见箱、网上论坛等传递渠道，或许有些员工的想法有点偏激，但可能从他们的想法中可以发现企业的一些弊病，进而改进工作。

3.继承中创新，变单向说教为上下互动。以往的形势任务责任教育的宣讲和座谈中多为单向的灌输说教，内容枯燥、乏味，感染力不强，实际上在进行教育时增加互动环节，让普通员工提问，领导做出相应回答，增加一个互动环节，平时党员干部参加结对班组学习时，我们可以让员工多提出问题，讲讲现场理货操作中存在的一些实际困难，需要公司层出面解决的问题等等，这样说者有心，听者动心，就能增强教育的生动性、有效性。

（二）丰富形式，创新教育。随着报纸、电视、互联网等信息技术的普及与提高，员工获得的信息量越来越多，对一些问题的理解更加透彻，这就要求我们在教育形式上进一步丰富，在教育方式上进一步创新，把上级的精神与企业的实际工作相结合，让人易于接受，心底里信服。

1.丰富形势任务责任教育形式。一是打破形势任务责任教育“教”与“听”的界限，倡导零距离沟通、面对面释疑。

二是打破形势任务教育“生灌硬输”的传统模式，倡导互动式交流、自发性参与。在今年公司纪念成立30周年结合“感恩心做人，责任心做事”主题教育活动中，公司组织各层次、各岗位、不同年龄段的员工参加座谈，畅谈30年来公司的发展变化及员工生活条件的改变，让员工真切体会到企业的发展变化，企业的发展离不开全体员工的共同努力，通过座谈会，起到了很好的说教作用。

2.创新形势任务责任教育载体。一是抓好传统课堂教育向多媒体教育转变，改变过去一个稿本、一张嘴的传统模式，充分发挥多媒体直观、生动的优势，开展创意征集活动，在全体员工中广泛征求意见和建议，利用基层员工所见，将形势任务教育内容改编成漫画、幻灯片或FLASH动画在公司网站上发布，让员工喜欢看。

二是抓好枯燥文字教育向生动立体教育转变，强化形势任务教育的渗透力，将相关教育手册设计成精美的宣传页或宣传画，让员工便于阅读，内容随处可见，让员工愿。

6.如何提高形势任务教育的针对性,有效性

如何提高形势任务教育的针对性，有效性一、影响形势任务教育有效性的原因 1、方式“单一化”，吸引力不足。

部分单位采取开大会、学文件、读报纸等传统方式，满足于原则性的要求和一般性的号召，载体单一，吸引力不足，教育效果不尽人意。 2、内容“死板化”，影响力不够。

部分单位存在照本宣科现象，形式分析浮光掠影，道理说明浅尝辄止，数据冷冰冰，文字硬梆梆，空洞乏味，感染力不强，难以调动员工积极性。 3、办法单纯“烦扬化”只讲成绩，回避问题的是让大家嘴里道出个“好”字来。

这种不符合实际的“教育”，不仅员工听了不信，而且还会产生逆反心理。 4、风格“官腔化”，感召力不大。

部分单位惯以“领导安排”、“组织决定”来开展教育，对员工的呼声置若罔闻，难以让员工感受到亲切与温暖，不能引起员工共鸣。 二、着力形势任务教育有效性的分析 1、学习问题。

随着电视、广播、互联网、手机报纸等信息技术的普及与提高，党群人员是形势任务教育主力军，与其他员工一样，大多是在同等条件下接收信息，如果普通员工对某一问题获得的信息更多、对问题的理解更透彻，而党群人员了解较少，对问题无法应对，就会使员工产生怀疑，甚至对形势任务教育本身产生疑问。相反，如果党群人员做到博览信息、融会贯通，就能把上级的精神与实际工作相结合，就能让人耳目一新，从心底里信服。

2、创新问题。在形势任务教育中普遍存在“怕出力”的思想，担心“出力不讨好”，还不如做个“传话筒”，上级怎么要求，我就怎么传达，只负责“我们说什么”，而不关心员工“想听什么”。

不遵守宣讲的一般规律，不照顾形势任务教育对象的特点，不分对象层次，不分何时何处，不管适不适用，不与宣讲对象交流与沟通，只知道照抄照搬文字材料，宣讲内容信息量少、针对性差，员工知其然不知其所以然，无法入脑入心，甚至还会产生反感，出现“对着干”、“顶牛”等抵触情绪。 三、提高形势任务教育有效性的方法 1、创新载体，让形势任务教育“入眼”。

一是注重宣教形式创新。运用“小电教”、“小参观”、“小演讲”、“小报刊”、“小论坛”等职工喜闻乐见的形式，为广大员工学习形势政策搭建直通车，变“灌输式”为“互动式”，变“概念化”为“形象化”，形势任务教育效果明显；二是抓好传统课堂教育向多媒体教育转变，改变过去一张桌、一个本、一张嘴、讲一天的传统模式，充分发挥多媒体直观、生动的优势，让员工“喜欢看”。

利用员工喜闻乐见的形式，将形势任务教育内容改编成漫画、幻灯片或FLASH动画等，由员工自己提议、亲手制作的作品，蘑点突出，设计精美，直观快捷，冲击力强，深受员工的喜爱；三是抓好枯燥文字教育向生动立体教育转变，强化形势任务教育向工作环境以外的空间拓展和延伸，增强形势任务教育的渗透力，让员工“愿意看”。将形势任务教育材料设计成精美的宣传页，分装在员工上下班班车座位袋中，让员工在上下班途中接受形势任务教育。

2、丰富形式，让形势任务教育“入脑”。一是打破形势任务教育“教”与“听”的界限，倡导零距离沟通、面对面释疑。

针对生产经营形势严峻，老油田开发难度大等实际困难，采油三厂党群工作者深入到一线施工现场以及生产任务最重的岗位、群众反映问题最多的岗位，通过问卷调查、座谈调查、面对面释疑、参加学习、排查隐患等方式，了解员工思想动态、征询工作需求、问计员工群众，切实从员工所思、所想、所盼、所需出发，摸排和发现问题苗头，做到不回避问题、不夸大其词，采取教育内容“实打实”、教育形式“面对面 ”的方式，把优势讲清、劣势讲透、措施讲实，使员工明晰工作的思路、肩负的责任；二是打破形势任务教育“生灌硬输”的传统模式，倡导互动式交流、自发性参与。各单位根据阶段性工作重点，通过开展“形势 任务 目标 责任”主题教育活动，把蕴藏在员工中的积极性有效调动了起来，提高了员工的参与率，增强了教育的吸引力；三是打破形势任务教育“围城式”的封闭模式，倡导现场式参观、“品牌”式教育。

充分利用自身资源优势，每年组织新分配大学毕业生、新入厂员工，进行参观厂史馆，接受传统教育，重温采油厂发展历史、三厂精神，回顾奋斗历程，鼓舞创业激情，激励创业斗志，做到了形势任务教育有型、有物、有景、有情。 3、真情实感，让形势任务教育“入心”。

一是以情动人，让员工诚服。形势任务教育不能冷若冰霜，而要温情脉脉。

员工在生产生活中遇到的最关心、最直接、最现实的问题，往往是开展形势任务教育最好的切入点和突破口，当员工因思想波动带来心理失衡和情绪变化时，及时与员工和风细雨地促膝谈心，通俗明了地回答员工关心的热点、疑点、难点问题；二是以心感人，让员工佩服。形势任务教育要打动人，首先要打动心。

打动心就必须进家入户，深入到生活困难员工家中，访贫问苦，排忧解难，把单位、员工、家庭紧密联系在一起，让员工和家属感受到组织关爱，把采油厂当“家”来对待。这时候讲采油厂的前景、现实的困难、当前工作的重点等，职工。

7.浅谈如何做好新常态下企业形势任务教育工作

一、加强服务型党组织建设是做好形势任务教育工作的组织保障 党的十八届三中全会强调，要创新基层党建工作，建设基层服务型党组织，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

平煤股份十矿作出了相应的工作部署，下发了《关于加强基层服务型党组织建设的意见》。结合实际工作需要，矿党委于2015年底提出在基层党（总）支部推行服务质量分级式管理，进一步深化服务型党组织建设的工作思路。

这一创新的党建工作思路紧扣矿党政工作部署，以促进安全生产、经营管理、和谐稳定等工作的有效落实作为出发点和落脚点。拟通过实施“服务质量分级式考核”制度，形成企业特色的基层服务型党组织创建工作模式，促使基层党（总）支部进一步转变工作方式、改进工作作风、提升工作能效，增强党建工作的针对性、融入性和实效性。

加强实行分级式管理深化基层服务型党组织建设凸显了“服务”特点，提高基层党组织的服务水平，增强服务能力，为企业发展提供强有力的组织保障。 二、加强新常态思想政治工作是做好形势任务教育工作的强大合力 十矿加强新常态下思想政治工作是大势所趋，更是安全发展、和谐稳定的迫切需要。

突出政治思想教育。充分发挥矿中心组的“龙头”示范作用，采取分组调研、中心发言、讨论交流等形式，研究解决工作中遇到的突出问题。

通过举办各种形式的培训班、学习班等，提升广大党员干部职工的政治理论素质，增强宗旨意识，把理论学习与企业的科学决策紧密结合，着力统一思想、增强信心，为我矿逆势发展夯实思想基础。加强职业精神教育。

广大干部职工深入践行“忠诚事业，追求更好”企业精神，树立强烈的职业责任和正确的职业态度，形成优良的职业纪律和职业作风，珍惜现有岗位，做到干一行、爱一行、专一行、精一行，立足岗位创新创效；适时开展“创新转型当先锋”实践活动，引领职工创新思维、创新工作，形成创新智慧竞相迸发、创新能量充分释放、创新成果大量涌现、创新人才层出不穷的生动局面。深化感恩文化教育。

大力弘扬“感恩、善念、包容、快乐”理念，传播感恩文化，培育感恩典型，讲好感恩故事，营造感恩于心、报恩于行的浓厚氛围，形成领导感恩职工、职工感恩企业、人与人相互感恩的良好环境。广泛开展“领导感恩职工办实事、领导感恩职工作表率”主题实践活动，用领导的人格魅力提升职工的凝聚力和感恩力，进一步引导职工在困难时期，把对企业的感恩和忠诚，变成推动企业解危渡困的具体行动。

三、加强开展“二次创业”教育是做好形势任务教育工作的智力支撑 面对严峻局面，十矿深入开展“全面解放思想，实施二次创业”教育实践活动，在坚持规定动作的前提下，通过特色自选动作的深入开展，激发思想活力，持续凝聚创业力量，为打赢解危渡困攻坚战提供强大的精神动力和智力支撑。 （一）开展集团和矿各类会议精神宣讲团进基层活动。

宣传部门牵头，各党（总）支部配合，利用互动式、启发式、引导式、说服式等不同形式，深入基层一线，围绕“全面解放思想，实施二次创业”怎样看、怎么办、怎么干，重点实施“四讲”，开展领导干部带头讲、部门之间巡回讲、典型个人现场讲、职工身边互相讲的活动，帮助广大干部职工深入领会集团和矿各类会议的精神实质、深刻内涵和实践要求，把思想和行动统一到集团和矿党政的决策部署上来。 （二）开展“思想大解放，党员作表率”活动。

由组织科牵头，各党（总）支部配合，充分发挥职教中心、党员电教室教育阵地功能，组织党（总）支部书记、党员培训班等教育活动。党（总）支部要运用班前（后）会、政治学习、“三会一课”等学习载体，积极引导广大党员牢固树立党性意识、大局意识和责任意识，结合工作实际，争当解放思想的表率、观念创新的表率，积极发挥先锋模范作用，在二次创业中勇立排头，争作贡献。

（三）开展“增力增智十三五、攻坚转型立新功”劳动竞赛。由工会牵头，紧紧围绕企业二次创业各项工作部署，利用“劳模创新工作室”、“张玉伟工作室”等学习阵地。

根据实际工作需要，适时举办“增力增智十三五、攻坚转型立新功”劳动竞赛活动，把安全生产、重点工程、质量效益、节能减排、攻坚转型等作为劳动竞赛的主要内容，鼓励职工岗位技术创新创效，形成创造热情迸发、创新成果显著的良好局面，为企业解危渡困、攻坚转型提供强有力的科技支撑。 四、加强开展“政工大走访”等特色服务活动是做好形势任务教育工作的重要载体 “政工大走访”是日常性思想政治工作的重要抓手，是宣传好政策、调解好矛盾、做好心理咨询、增进感情联络的有效载体，更是联系企业和职工的“桥梁纽带工程”。

因此说，创新开展“政工大走访”必将成为2016年十矿形势任务教育活动的重要载体。近年来，我们采取注重宣传，加强发动；深入基层，走访谈心；梳理汇总，跟踪落实等方式加大“政工大走访”活动的力度。

政工各部门工作人员及党（总）支深入基层区队，采取召开区队班子成员座谈会、电话谈心等形式，与干部职工广泛沟通宣传。同时，利用广播电视、报纸内刊、微信网络等舆论阵地。