要发展旅游业,首先就要有景点,如果是自然风光和古城遗迹之类的那是最好了,因为不用你说很多人都会主动找上门来。
如果是主题公园,人工建设的旅游景区,度假村,游乐场等等这些就要宣传了。 宣传内容大致有以下几个方面: 第一:景区介绍,游玩项目,门票,特色景点等等。
第二:景区配套设施,酒店,宾馆,银行等等。 第三:交通,就是要怎么样才能到你所在的景区,还要介绍从主要的地点到景区的行车路线及坐车路线。
如果你是在上海市,你的景点是在浦东区的哪条路上,你就要有从上海浦东国际机场,上海火车站,上海长途汽车站等等人流密集的城区,车站前往景区的公交车路线,在哪下车,以及从机场,火车站,汽车站怎么自驾车过去。 第四:最为一个优秀的景区不仅仅要有景点参观,还要有附加产业,特产什么的。
暂时就考虑到这些,我经常去旅游,对景区的各个方面有些了解。 安全和服务,基础设施其实有时候比景点还重要。
xx旅游度假村将于2010年6月1日正式开幕
2010年6月1日,西拉牧仁旅游度假村如期开幕,作为西林盟第一家国有和民营联营形式的合作社式度假村,受到当地旅游局和主管部门的高度重视。开幕仪式上,盟旅游局局长、盟文体广电局相关领导将出席开幕并讲话,乌兰牧骑等表演团体也将在开幕仪式上表演传统节目。
西拉度假村位于西林河畔的湿地内,离市所在地3000米左右,气候和地形条件适合聚会和郊游活动。夏季以骑马,踏青等活动为主,冬季则以冬季那达慕和雪地竞走等活动招揽各方游客,在开业初期,度假村立足于盟市各淇县的单位集体和个人接待活动,以及北京、河北等附近城市的中小型接待活动。
开幕仪式将于上午9:00正式开始,活动宣传以电视新闻和个别邀约为主。。
XX单位
2010年5月29日
游故宫 暑假我去北京旅游。
这天,阳光明媚,我们一家人去游北京故宫博物院。爸爸安排的参观路线是先由天-安-门进,然后从北门出。
故宫是一个规模庞大的古代建筑物,共有九千九百九十间半房间。真是太厉害啦! 我们越过端门后即可见到午门。
午门是紫禁城正门,高35.6米。过了午门,我看见内金水河,河水曲折多姿,如同玉带,又称玉带河。
河两边的栏杆与河上的金水桥都用汉白玉石雕成,华美威严。 接着,我们来到故宫“三大殿”的第一殿:太和殿,可惜是整个大殿都在大修。
于是,我们只好去参观故宫第二殿:保和殿,这是皇上亲自监考的地方,谁中了状元、榜眼、探花,就能从这里骑马挂花去游北京长安大街,享受封建时代读书人最大的荣耀。故宫第三殿:中和殿,那是皇上休息的地方。
参观了三大殿,我们来到“后三宫”之一的乾清宫,明、清两代皇帝平时在这儿处理军国大事。在每年元旦、端午、中秋、冬至、万寿等节,按例举行家族宴。
交泰殿位于故宫中路,在乾清宫的后面。清朝时,皇后的生日都在这儿举行典礼。
交泰殿里还存放着代表皇权的二十五宝,宝玺置于宝盒内,上面覆盖着黄绫。 离开了交泰殿,我们又到了坤宁宫,这是明清皇后的寝宫,清朝按满族的习俗,将其改为祭神的场所,把东暧阁作为皇帝大婚的洞房。
我最喜欢的地方,要数御花园了!为什么?因为御花园里种了许多花儿:有如霞似火的杜鹃花,娇媚迷人的红玫瑰,红艳艳的牡丹花,高洁淡雅的菊花,洁白如玉的玉兰花,清香四溢的茉莉花……在这美丽的花儿周围,种了许多树木。在花儿的衬托下,御花园增添了几分端庄和典雅。
随后,我们还参观了“西六宫”、“东六宫”、养心殿……故宫巧夺天工的建筑,从明代永乐年间创建后,五百余年中,不断重建、改建,动用的人力和物力是难以估计的,真可谓“穷天下之力奉一人”。
春暖花开,正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的好时节,也 是开展春游活动的好时节。
但是春游活动要谨记安全第一。首先少先 大队制定了春游活动预案,校领导对各班负责老师做了详细的安全教 育,同时各班主任对学生也进行了春游安全的专项教育,包括了:森 林防火安全教育、校外活动安全教育、交通安全教育等等,通过这些 安全教育,让全体师生都能把“安全”两字牢记心头,使这次春游活 动有计划、有组织、有保障地安全地进行。
盼星星,盼月亮,终于6 日这天,孩子们盼来了春游活动,孩子们兴趣盎然,在老师们的带领下,背着炊具、食物井然有序地来 到四号桥小树林。 不一会,树林中就升起了袅袅炊烟,孩子们开始展示各自的厨艺 了,大家八仙过海,各显神通。
小树林被饭菜的香味充满了,连太阳 也嗅到了香味,拨开云层往下看。 中午饭后,在学生会的组织下,开展了各种各样的活动,同学 们积极参加,树林中充满了欢笑声,大家玩得是那么的开心。
很快, 时间到了下午四点半,同学们又开始生火做晚餐,五点半吃完晚餐, 这次活动中学校也注重对孩子们进行了环保教育,各个年级在活动结 束之后,都将活动地点打扫得干干净净,增强了环保意识。最后在老 师的带领下,同学们又以班为单位,井然有序地回到了学校。
通过这次活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生 的视野,进一步感受大自然之美. 激发学生热爱生活的情感,促进学 生身心的健康发展,锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识, 增强了环保意识,同时也为小学生活留下美好的回忆。