1.找一篇适合男生朗诵的自备稿件

如何准备自备稿件 准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到“较高水准”，而且要多篇准备（2篇上），增加学生对考试的适应性。

一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内，大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。

第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志，如《读者》、《艺林》等。

第二，不要选择十分深奥的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。

写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，会给稿件的驾驭带来很大的困难。 第三，不一定选择名家名篇。

名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。 第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品。

自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符，利于充分理解和调动思想感情。 第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。

那些故事性强，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。 第六，尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章， 第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。

第八，不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。

第九，选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。

自备朗诵作品稿件 播音主持考试自备稿件。

2.急求单人朗诵稿5分钟左右的最好男生独诵

青春的风

汪国真

我不在乎多少梦幻已经成空

我不在乎多少追求都成泡影

在春天的季节里 谁愿意是

醉生梦死 醉死梦生

山峰挡不住我 河流挡不住我

噢 一往无前

我是青春的风

我不满足已经获得的骄傲我不满足已经赢得的光荣

在年轻的心灵里 谁不愿意明明白白 清清醒醒

鲜花留不住我 掌声留不住我

噢 一如既往

我是青春的风

诗歌不是用分钟来算的，这诗歌念下来也有3分钟，考验LZ的朗诵功底了，是快递背书还是真情朗诵

3.寻求几篇短篇朗诵稿（要比较高昂的 适合男生朗诵的）

王蒙的《青春万岁》所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好惊奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐地向前，向前！多沉重的担子我不会软弱；多严峻的战斗我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗我想念你们，招呼你们， 并且怀着骄傲，注视你们。

4.青春励志诗歌 男生朗诵稿

相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

5.找一篇适合男生朗诵的自备稿件

如何准备自备稿件 准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到“较高水准”，而且要多篇准备（2篇上），增加学生对考试的适应性。 一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内，大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。 第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志，如《读者》、《艺林》等。 第二，不要选择十分深奥的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，会给稿件的驾驭带来很大的困难。 第三，不一定选择名家名篇。名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。 第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品。自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符，利于充分理解和调动思想感情。 第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。那些故事性强，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。 第六，尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章， 第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。 第八，不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。 第九，选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。 自备朗诵作品稿件 播音主持考试自备稿件

6.求几篇适合男生的播音主持自备稿件

你好，我是播音主持的专职老师

选择自备稿件，一定要选择自己喜欢的，感兴趣的，适合自己的。

如果别人推荐的再好，不适合自己，也不要选择。

自备稿件 考的是你对文章的理解能力和你的语言表达能力。

这个还要根据你的声音条件来选择，如果是比较宽厚的，就适合读一些大气，有深度的文章，如果是偏细偏高的话，读寓言再好不过了。

要表达真情实感，最好是自己写的，能表达出自己真情实感的东西，往往才是能够打动考官的。

希望能帮助你

7.有没有适合男生朗诵的文章

你可以直接从百度上查，上面有多种多样的，不过还是我告诉你吧，因为我碰巧也在查：-） 爱拼才会赢这个季节我们同行听潮落潮又涨看花谢花又开青春的热血像黄河在咆哮滚滚的热情是狂风在怒吼这个月夜我们共饮举杯吧，朋友以江河为酒与日月同醉只要你不曾忘记回家的路涛声里去搏击同风浪，还有自己哦，不要怕纵然万丈的深渊在前方只要你点亮心中的明灯重重迷雾里阳光依旧快乐依旧爱拼才会赢看日出东方红胜火听涛声依旧响似鼓我是中华好儿郎呀谁与争锋爱拼就会赢我有一个梦想 我有一个梦想。 那一天世界不再动荡， 没有战争、贫困和饥荒， 幸福的生活充满阳光，和平的鲜花到处开放。 我有一个梦想， 那一天人类不再忧伤， 没有恐惧、歧视和眼泪， 欢乐的歌声响彻四方， 自由的鸟儿展翅飞翔。 我有一个梦想， 那一天大地不再凄凉， 没有破坏、掠夺和污染， 秀美的山川环抱家园， 清澈的江河一片蔚蓝。 我有一个梦想， 那一天将化为美好的希望， 让我们携起手来， 迎接这一天的来临， 用我们的爱实现梦想。 彗星回来，或永远走开 别这样站在门口 如同一尊石像 用并不期待回答的目光 谈论我们之间的一切 其实难以想象的 并不是黑暗，而是早晨 灯光将怎样延续下去 或许有彗星出现 拖曳着废墟中的瓦砾 和失败者的名字 让它们闪光、燃烧、化为灰烬 回来，我们重建家园 或永远走开，象彗星那样 灿烂而冷若冰霜 摈弃黑暗，又沉溺于黑暗中 穿过连接两个夜晚的白色走廊 在回声四起的山谷里 你独自歌唱 希望对你有用，加油啊~

8.求一篇男生的散文朗诵稿件,需要有爆发力的

隔一程山水，你是我不能回去的原乡，与我坐望于光阴的两岸。

彼处桃花盛开，绚烂如满天凄艳的红霞，你笑得从容，而我却仍在这里守望，落英如雨，印证我佛拈花一笑的了然。

爱，如此繁华，如此寂寥。

起身，然后落座，知道与你的缘分，也只有这一盏茶而已。

结局早已先我抵达，蛰伏于五月的一场雨，十分钟，或许不够一生回忆，却足以使所有年华老去。

五月的天空泼满青釉，你瓷青的衣襟在风里飘拂。

阳光遍地，你信手一捧，放进我手里，说：“我爱你！”三字成谶，我被你一语中的。

从此，沉重的枷锁背负在我每个梦境，明知无望，却固守着仅存的坚持，以为，终究可以将你守候成最美的风景。

若青春可以作注，我已压上一切筹码，只待你开出一副九天十地的牌九，示我以最终的输赢。

谁知，你竟中途离开，衣袖随长风斜过，拂乱了赌局。

无人坐庄，这一局牌宛如三月桃花，错落于五月的湖面，飘散了满湖的灰飞烟灭。

遂重新审视命运，看它如何写就这一段际遇。

暮色四合，天边的浮云已渐暗。

人走，茶亦凉，有明月，照你的背影涉水而过，十丈红尘饰你以锦绣，千朵芙蓉衣你以华裳，而你竟无半点回顾，就这样，轻易穿越我一生的沧桑。

摊开手掌，阳光菲薄，一如你的许诺。

太爱你，所以希望你以许诺勾兑眼泪，以永恒明见柔情，却不曾料到，岁月将你的微笑做了伏笔，只待风沙四起，尘埃遍野，便折戟扬刀，杀一个回马枪，陷我于永无翻身之日的险境。

没有狂歌当哭的勇气，却在倒地时明心见性，瞥见万里风沙之上，有人沉腕拨镫，疾书一行字：相忘于江湖。

朱砂如血，触目惊心。

忘，谈何容易？

烟水亭边，你用青色丝绦绾就了我的心结，江南的水光潋滟了你的眼，你已是我一生的水源，润我干涸的视线，柔我冷硬的心痂。

忘记你，不如忘记我自己。

而夜幕，依旧如期降临，严冬的风替换曾经的三月烟花，举目四望，偌大的桌边只我一人，空对一盏冰冷的茶。

竟是不能不忘。

也罢，且学你拂袖而去，菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田。

你已到达彼岸，水草丰美，桃花怒放，便是落雨，也有一番风细柳斜的心事。

我只能做到起身离席，却仍无法与你同步。

其实，又何曾与你同步过？

一盏茶的爱，终我一生，也只有这一盏茶的温度，由暖而凉，片刻而已。

你抬手落笔，转折勾挑出青春的天书。

我是你无法辨识的狂草，短短一行，被你飞快地写下，翻过。

再

9.求大学生男生朗诵稿,要慷慨激昂的,最后又配乐,范读

黄河颂

光未然

（朗诵词）

啊，朋友！

黄河/以它/英雄的气魄，

出现在/亚洲的原野；

它/表现出/我们民族的精神：

伟大/而又坚强！

这里，

我们/向着黄河，

唱出/我们的赞歌。

我/站在高山之巅，

望/黄河滚滚，

奔向/东南。

惊涛/澎湃，

掀起/万丈狂澜；

浊流/宛转，

结成/九曲连环；

从昆仑山下

奔向黄海之边，

把中原大地

劈成南北两面。

啊！黄河！

你是/中华民族的摇篮！

五千年的/古国文化，

从你这儿/发源；

多少/英雄的故事，

在你的身边/扮演！

啊！黄河！

你是/伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！

你/一泻千丈，

浩浩荡荡，

向/南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长！

我们/祖国的英雄儿女，

将要学习/你的榜样，

像你一样的伟大/坚强！

像你一样的伟大/坚强！

配乐用《黄水谣》，十分的Perfect!