1.求一份搭档主持的稿子（一男一女）正一点的

女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2009年元旦如约而至；

男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们位育体校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天；

女：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

女： 2009年元旦联欢会现在开始！首先，由校长致新年祝词！（。 。）

感谢校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

男：女：请欣赏高三的——《稻香》

。。。。。

女：过去一年里，有辛酸，有欢乐，不管怎样，大家一定要记得：阳光总在风雨后，接下来请听《阳光总在风雨后》

。。。。。

男：然而，在我们的人生中也有一些不如意的事，人生的坎坷和辛苦，犹如没有彩虹的阳光。请听八（1），八（2）班合唱《没有彩虹的阳光》。

。。。。。

女：年轻是什么？年轻是一丛鲜艳的花儿；

男：年轻是什么？年轻是一股清冽的流水；

女：年轻是什么？年轻是长江奔腾不息；

男：年轻是什么？年轻是黄河浩浩荡荡

现在请听七年级的《年轻的战场》

女：我们都知道一个萤火虫的光是微弱的，但如果千千万万个，那么将会点亮我们的心灵，照亮我们前进的道路。请四.五年级同唱《萤火虫》。

。。。。。

男：刚才的同学表现的都不错，像个歌手。

女。说起歌手，你喜欢谁？

男。恩~~五月天

女：那下面我们来听一首五月天的《咸鱼》

。。。。。

女：半年后，我们又要送走一个毕业班，现在，请初三女生为我们演唱《最初的梦想》，愿他们也在将来的路上，找到他们最初的梦想

男：九年级女生唱的好不好？下面请九年级男生为我们演唱一首《红遍全球》

女：多么动人的一天，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

男：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体；

女：在这里，老师和教练为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

女：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

2.写一篇《做一个善于合作的人》的演讲稿,跪求,谢谢,700字

做一个善于合作的人，21世纪是充满竞争的世纪，国际21世纪教育委员会在呈给联合国教科文组织的报告中说：“由于竞争成为日常生活各个领域中一种无处不在的现象，团结互助就显得尤为重要。”

他们认为，当今社会更需要合作精神。敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。

雷锋曾言：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以，做一个善于合作的人对我们来说是十分必要的。

那么我们该如何做一个善于合作的人呢？ 首先，我们要接受别人的意见。 每个人都是与众不同的，每个人都可能会有不同的观点。

当我们遇到别人的批评指责时，要首先想想自己的问题，反思是否自己犯下了错误而没有察觉。这是一个善于合作的人所必备的素质，因为不谦虚者、不能容人者永远得不到别人的尊重，更何况是合作。

另一方面，在集体的合作中又必然存在着个体间的竞争，所以我们要有积极向上的心态。积极向上并不是指要风光无限，一个善于合作的人必定是以集体为重的。

积极也不是指为达到目的而不择手段，竞争必须以不伤害别人为前提，竞争以共同提高为原则。竞争不排斥合作，良好的合作会促进竞争。

最后，我们还有拥有一定的认知力。 合作前，首先要看准要合作的人值不值得合作。

意见不合并不会影响合作的效果，反而会有所促进。而若是与小人合作，则必败无疑。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 就让我们做一个善于合作的人，去迎接更大的成功。

3.朗诵一个人的双人舞稿件

一个人的双人舞

真的想不起来他们的名字了，却一直记得他们的爱情。

他们是世界闻名的双人花样溜冰运动员，生活中是恩爱的夫妻，冰场上是最佳搭档。他们的表演配合默契，

多次在各种大赛中获奖。

所谓天妒家缘，一次意外，丈夫去世了。这对于常人，无疑是一次巨大的打击；对于她，这打击更是加倍的，因为她失去的，不仅是生活上的爱侣，也是艺术上的合作伙伴。她从此远离了冰场。

沉寂几年后，她忽然宣布，要再进行一次花样溜冰表演。这次，是她一个人。

舞姿还是那样的娴熟，还是那样的

优美，她还是从前的她，沉寂数年，丝毫没有影响到她的艺术水准，她依然是冰场上轻盈的精灵。

但是，所有看得人都落泪了。

冰场上，虽然只是一个人在旋转，在跳跃，但她的动作，却分明是两个人的。她的身侧，似乎总是有另一个人的影子。她举臂，似乎有人在于她牵手；她抬腿，似乎有人在为她支撑；她跳跃，似乎有人在扶她的腰；她旋转，似乎有人在于她同行；她微笑，似乎是对着那个人……是一个人的独舞，她的动作，却是双人舞的动作。似乎是 ，那个人还陪在她的身边，一如从前。

最后的造型，是他们当年的经典。现在，却只有她一个人。另一半，是空虚，是残缺，是伤痛……

她凝固成一尊塑像，一动不动，只有泪水，涔涔而下。

那是一个人的双人舞，是残缺的完美，是爱情的绝唱。

一去经年，时光流转，物是人非。但在冰场上，在她心中，爱人一直都在，一刻也不曾远离。

望采纳

4.急

甲：日月如穿梭，光阴快似箭。

乙：呦，你又在这拽呢？ 甲：拿你来说吧，今年有10岁了吧？ 乙：都11了。 甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。

乙：一晃儿？ 甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿11，该小学毕业了，你再这么晃几下。

乙：怎么样？ 甲：你就没了。

乙：敢情我一辈子净晃晃了。 甲：这个晃，跟刚才讲的箭是同一个意思。

乙：形容日月、光阴。 甲：让你自己说，时间快不快？乙：太快了。

甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。 乙：还有嫌时间多的？ 甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。

你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，要说准是这种话。

乙：说什么呢？ 甲：“怎么还不放学呀？” 乙：老盼放学啊？ 甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？ 乙：我学习呢，你干什么呢？ 甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作业写完了吗？ 甲：“嘻——不知道。”

乙：考试及格了吗？ 甲：“嘻——不知道。”乙：这也不知道啊！ 甲：“嘻——不知道。”

乙：你这次数学考多少分？ 甲：“70分。”

乙：不是不知道啊？ 甲：上次考试得71分。 乙：又少1分。

甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？ 乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。 甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。

乙：是吗？ 甲：每年两个学期，每学期20个星期。 乙：一年就上280天的学。

甲：去掉周末两天，还剩多少？ 乙：一年就上200天的学。甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。

乙：那吃饭走路呢？ 甲：每天不得四个小时啊。 乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。

甲：这100天也不能全是学习呀！ 乙：还干什么呀？ 甲：看电视，玩游戏。 乙：就这还玩呢。

甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。

乙：还剩50天了。 甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。

乙：这还不好好学习？ 甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。 乙：着急了？ 甲：考试还是得了个不及格。

乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。 甲：你怎么这么没有同情心。

乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。 甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。

乙：时间这笔帐，应该好好算算。 甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。

乙：太有责任了。 甲：你的古语知道的多吗？ 乙：知道一些。

甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙：知道，这是说光阴无价。

甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。 乙：对，一刻钟一千两金子。

甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。乙：你给说说。

甲：战士讲：时间就是胜利。 乙：对。

甲：医生说，时间就是生命。 乙：老师呢？ 甲：时间就是知识。

乙：要是对我呐？ 甲：对你来说，时间就是月份牌。 乙：怎么是月份牌？ 甲：撕一张，少一张！ 乙：谁都撕一张，少一张。

甲：时间对谁都是一样的。 乙：非常公平的。

甲：可有人要多得点时间。 乙：从哪儿来？ 甲：得去挤。

乙：对。 甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。 甲：我们那位王小虎不这么认为。

你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙：他怎么说？ 甲：“五分钟能打一回牌。” 乙：那十分钟呐？ 甲：“打两回。”

乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。” 乙：怎么不好？ 甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”

乙：他一套一套的。 甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。

乙：一分钟应该珍惜。 甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。

乙：都像王小虎那样，可真有点难办。 甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。

乙：对，少壮须努力！ 甲：一天能多挤一点时间学习。 乙：就要挤时间学习。

甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。 乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。 乙：那。

一年能熟读三百首哇。

甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。 乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you？”甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。

乙：咱们俩人一块写。 甲：啊，时间最最宝贵， 乙：啊，时间一晃儿就没。

甲：让时间放出火花， 乙：闪着点亮多么美！ 甲：你这是什么词儿呀？ 乙：写诗就得合辙押韵。 甲：他这倒都在韵上。

再来：要和时间赛跑。 乙：不论谁都得挨个排队。

甲：为着理想谈何辛苦。 乙：吊儿郎当自找受罪。

甲：前进， 乙：快追； 甲：前进， 乙：迈腿。 甲：怎么迈腿也出来了？ 乙：不迈腿怎么前进呀！ 甲：前进， 乙：迈腿。

（乙迈步下场） 甲：快追。（甲迈步下场）。

5.有一份稿件,单独一个人打,甲要10小时完成,乙要8小时完成,两

(

1

10 +

1

8 )*2,

=

9

40 *2,

=

9

20 ;

(1-

9

20 )÷

1

10 ,

=

11

20 *10,

=

11

2 （小时）.

答：打印了全稿的

9

20 ，剩下的由甲单独打，还要

11

2 小时.

6.搞笑相声稿子100字

甲：我们俩给大家表演 乙：对，说一段相声 甲：我们俩啊， 上了台啊是搭档 乙：下了台呢，是同桌 甲：他就是我同桌的你，（唱）谁娶了多愁善感的你， 乙：这位唱上了 甲：（继续唱）谁安慰爱哭的你，谁的把你的长发剃去，谁给你画的胡须 乙：我哪有胡须啊 甲：这不么，八字胡，哦，看错了，是眉毛 乙：你什么眼神啊 甲：开个小玩笑，现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友 乙：对，关系特别的铁 甲：如果我是任天堂 乙：我就是那魂斗罗，最好的玩伴 甲：如果我是哈利波特 乙：那我就是邓布利多，时时刻刻关心你 甲：如果我是擎天柱 乙：那我就是大黄蜂，亲密的战友 甲：如果我是玉米加农炮 乙：那我就是高坚果，好嘛，植物大战僵尸 甲：我们俩从小就是同学 乙：对，小学我们俩就同班 甲：我们俩从小就是好朋友，我们还有一个共同的宿敌 乙：宿敌 甲：对，他的名字，叫别人家的孩子 乙：别人家的孩子？ 甲：对，我小时候一调皮，我妈就说，你看看，别人家孩子多听话 乙：对，我一考试不及格，我妈就说，你看看，别人家总考一百 甲：这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习 乙：这个别人家的孩子，长得好看，又听话，回回年级第一 甲：上学在外地一个月只要400生活费还嫌多 乙：说了半天，这别人家孩子到底长什么样啊 甲：是啊，这么完美的孩子得长什么样啊 乙：从来就没见过，那只是一个传说 甲：有一天，学校广场上号召同学们献血，说是200C旦单测竿爻放诧虱超僵C送一盒巧克力，400CC送个手表。

我想那我捐400，献了爱心，还有手表戴，我的搭档不一样 乙：我怎么了？ 甲：我的搭档听说了，跑过去问护士：“一万CC送什么？” 乙：霍，一万CC 甲：护士淡定的说：“骨灰盒。

” 乙：连骨髓都抽没了 甲：我这搭档很有爱心 乙：爱心什么啊爱心，我这不是财迷转窍么 甲：还有一次，我和搭档去看电影，演的是哈利波特 乙：对，我们都喜欢这个 甲：进场的时候，一小女孩和她妈妈在我们背后，是个小粉丝，穿着斗篷，拿着一个玩具的魔杖玩， 乙：哈利波特的小影迷 甲：她举起魔杖指着我搭档的后背：我要把你变成丑八怪！这也搁别人，可能就生气了，我的搭档，他很有度量，他听完，笑了 乙：小孩啊，咱不能和他一般见识 甲：他转身过去，“小朋友，你也来看电影啊”，就听到一声惊叫：妈妈！妈妈！魔法显灵了。

乙：唉哟，去你的吧。