怀有感恩的心 在幼儿园平时的工作中,怀有感恩的心去迎接每一天是很美好的事,感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。
做感恩的人,在工作中才能以更好的心态迎接每一天的工作和生活! 怀有感恩的心,我们在工作中会乐于帮助同事,分享每天的收获与心情; 怀有感恩的心,我们在与人相处时就不会一味索取和欲望膨胀; 怀有感恩的心,感谢身边所有的一切,和睦的家庭,友好的同事,团结的团队,一起都是那么美好! 怀有感恩的心,我们就能有良好的心态去克服每一个遇到的困难。 怀有感恩的心,我们更能得到世界上最珍贵的情感,珍惜身边的人,相互友爱,相互扶持,相互鼓励! 怀有感恩的心,我们每天的工作就是自我成长,自我展示的舞台,每天都有精彩在上演! 幼儿园这个大家庭,是个温暖的怀抱,我们在这里耕耘,也在这里收获,在这里付出,也在这里得到。
付出了辛勤的劳动,我们获得丰厚的回报;付出了每一滴汗水,我们换来了甜美的微笑;付出了友爱的帮助,我们换来了风雨同舟;付出了每一个爱心,我们换来了真情的拥抱! 每一份付出都得到了美好的回报,我们更应该感恩,感恩每一天都充实快乐;感恩每一天都成长进步;感恩每一天都有友爱的笑脸和孩子纯真的笑声。 怀有感恩的心,不仅仅是停留在口头上的口号,而是实实在在的良好的心态,有了这个情怀,我们不再做事烦躁,不再怨天尤人,不再消极面对,而是微笑着面对每一天的工作和生活。
妈妈、爸爸我很爱你们! 感恩父母,给我生命!
谢谢妈妈、爸爸把我养大! 感恩你们给我这许多爱!
我们一家会幸福快乐地生活! 你们要开心度过每一天!
赵韵涵 戴凌浩
我祝愿老师和小朋友都健康快乐, 我喜欢上幼儿园,大家新年快乐! 我感恩今天的快乐生活!
袁予涵
我感恩大自然! 我感恩春夏秋冬! 我感恩所有一切是那么美好! 徐书意 感谢爸爸、妈妈的关怀! 感谢老师的帮助! 感谢你们时时刻刻的爱!
袁永倩 每一天我都感恩!
每一天我都能感受到家人的爱!
活动目的:将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。
通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间:11月xx日四:活动地点: 幼儿园1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。
班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。
转眼孩子们在我们托班渡过了一个愉快又充实的学期。
仔细回顾这学期,看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合,更离不开园领导的教导和帮助。
在本学期中,我班三位教师以团结、协作,为幼儿创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的交往环境。 一、健康 幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,托班生活活动和体育活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。
1、我们利用各种教学活动(《大米饭》、《吃得多,长得快》等)、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不留米粒尾巴。针对能力差的孩子我们也不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。
我们还请用餐习惯好,吃得又快又干净的孩子帮老师,以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐转凉,孩子们的衣服也日益增多了,但我们鼓励孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己穿裤子并塞小背心,拉好后再让老师检查一下,慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子。我们通过学习《小猴服装店》教孩子们叠衣服,午睡的时候不仅能自己脱衣服还会很好的叠。
对于能力较差的孩子我们会手把手帮着一起脱叠,能干的还会自己穿衣服。 3、为了促进幼儿身心正常协调发展,增强体质。
我们每天带领孩子们坚持户外活动(跳圈、玩沙包等)、做集体操(亲亲美人鱼、武术操等)、户外游戏(拉个圆圈走走、吹泡泡等)来进行体能锻炼。既培养了体育兴趣,又发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能,并增强了自我保护意识。
使他们在走、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。 二、语言 托班孩子的年龄阶段孩子语言发展特点主要是说话较模糊,无法清晰地表达自己想要说出的话,还有一些孩子可能爷爷奶奶待的时间较长,方言较为严重,我们就会多多的与他们交谈,以助于改正。
在促进语言发展的同时,我们也会让孩子与我们一起学会倾听,倾听别人的声音。 1、我们通过学习《亲亲》、《我喜欢》等儿歌加一些动作的方式来进行语言教学,让幼儿在游戏中自然说出儿歌,并引导幼儿理解儿歌中的内容。
每月末会带书带回家,通过亲子阅读,引导幼儿进行喜欢去说,大胆去说的行为。我们还展开图画书的活动,让孩子通过看图画书来发展语言和想象力。
2、我们利用日常生活的闲暇时间给孩子讲一些《小宝为什么肚子疼》等故事,再学会倾听的同时,会让他们讨论说一说提问的问题,“为什么他会肚子疼”,“怎样改正就会好了呢?”,既有利于他们的语言发展,也会学会倾听别人的语言。 三、认知 我们开展许多教学活动,培养他们对周围事物的兴趣,感知环境的变化,提高幼儿感知能力,形成初步的生活经验。
1、为了让孩子更好的感知季节的变化,我们经常在户外后带孩子去参观小院,观察后院的小草,小花等各种植物;为了让孩子更好的了解并喜欢植物,班级内还开展了自然角,有着许多绿色植物,有时也会让孩子帮忙拿着小杯子去浇水。也有着老师泡着的蒜苗,让孩子更好的观察它的生长。
也有老师精心准备的水果娃娃,不仅让孩子更好的了解水果,而且更喜欢吃水果。 2、我们还利用教具来发展孩子的数学能力,学会点数数字1-5。
并利用排队,走路的空间来练习数数。 四、社会 2-3岁的托班幼儿的心理处于特殊发展的时期,迈出从家庭走向幼儿园的第一步,对他们具有很大的挑战。
幼儿也喜欢模仿与重复,虽然有交往的倾向,但缺乏恰当表达的能力,所以有时不能和同伴有好的相处。引导幼儿感受集体生活的快乐,培养幼儿良好的社会性情感,懂得爱自己的亲人、老师和小朋友,懂得遵守及游戏规则,建立初步的规则意识。
具有不怕陌生人,不怕打针的勇敢精神。 1、托班有许多抢玩具的现象,我们通过故事《大家玩》,引导幼儿在游戏中谦让、不争抢玩具,逐步体验到分享才快乐的愉快情感。
并引导他们学会使用礼貌用语,如:“我们能一起玩吗?”“谢谢”“对不起”…还有一些内向的小朋友,我们通过让小朋友当小老师的方法来锻炼孩子的胆量;也通过让孩子们上前面去表演一些歌曲、唐诗等自己拿手的去展示给其他小朋友来锻炼他们交往能力。孩子们都变得非常乐于交往、开朗。
2、节日教育是幼儿园社会领域教育的重要组成部分,通过节日教育让孩子参与节日活动对幼儿的发展是有重要意义的。节日里我们让孩子尝试更多新鲜的东西,让他们成为节日的主角,过属于自己的节日。
感恩节我们带孩子做了“暖和的帽子围巾”,送给爸爸妈妈,通过活动让孩子懂得感恩;万圣节我们举办了“不要糖,就捣乱”的活动,带领孩子感受节日的快乐;圣诞节我们制作了好吃的饼干,还有漂亮的圣诞树;元旦我们托一班全家一起包饺子过大年。通过这些节日,帮助。
1、打开word空白文档,输入工作简报四个字,当然一般都要求输入具体是什么简报,要输入具体的简报名字的,输入文字后,选中文字,设置文字的字号,字形和字体颜色。
如何用word制作简报
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2、在工作简报的下方输入 期数,再另起两行,输入单位制作简报的单位机关,单位的同一行输入日期。
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3、现在开始插入横线,找到插入,单击一下,找到形状,单击一下,选择直线,单击选中直线。
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4、直线出现在文档中,延长直线,单击选中,会出现对直线的形状和颜色设置。
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5、也可以选中直线,单击右键,找到设置对象格式,单击一下,在右侧就会出现对线条的具体设置功能了,有粗细,颜色,填充等。
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6、接着插入五角星,找到插入,找到形状,找到五角星,单击选中五角星,五角星出现在文档后,单击选中,可以进行拖动,填充进行设置颜色等,把五角星的边线需要设置成无颜色。
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7、最后,再选中直线,单击右键,单击复制,在一旁,单击粘贴,把直线移动到五角星的另一侧,调整一下和上方文字的距离等,在直线的下方输入简报的具体内容名称,另起一行,输入正文就完成了简报。
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《幼儿园感恩老师的话》好句子大全
幼儿园感恩老师的话1. XX老师,感谢您X年来对我家XXX的照顾,他(她)在您的照顾和教育下,已经比以前有了很大的进步,这一点我们都能体会到,真的很感谢您,您辛苦了,以后还要麻烦您教育教育他(她),谢谢了!
2. xx老师,您一直兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到您在忙这忙那,没有歇息的时候,您默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。
3. xx幼儿园的老师们,你们好,感谢你们对儿的照顾和培养,你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢! 。
4. 当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐” 。,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!
5. 对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变――老师,祝您万事如意!
6. 孩子的成长不仅需要阳光和水分,更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信,爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点,你们的做的真的很好很到位,我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰,谢谢你们,希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事,越来越开朗!( 散文阅读: )
7. 孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开,孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!
8. 孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多.宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里.谢谢老师们!
9. 老师,我对您的了解不深,可是,我还是要说一句:谢谢,多注意身体,别为孩子们太劳累了。
感恩那些与我们相互关心、相互认可、相互理解、相互宽容、相互协助、相互提升、相互保护、相互监督的人,是他们成就了现在的自己,是他们让我们的人生更精彩,是他们让我们的回忆更美好!感恩生我养我的父母,是他们带我来到这个世界,感知世界的美好,为我撑起一片天,为我打造更好的生活。
感恩我的兄弟姐妹,是他们的关爱让我倍感温馨,让我真切感受到亲情的温暖,也让我知道这个世界有一种情感,怎么也吵不散,它叫做亲情。感恩美好时光,感恩自己的年少轻狂,那个时候的盲目无知,让自己屡屡碰壁,收获了更多的友谊,认清了一切。
感恩我的爱人,是他无微不至的照顾、多方面的理解,让我感受到温柔,让我感受到无以诠释的好,润化我的心。
1、当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
2、有人说,老师如蜡烛一般,燃尽自己,照亮他人;有人说,老师如园丁一般,培育着祖国的花朵。然而,我却认为,“老师”这个词的伟大,是无法比喻的。因为老师的爱,包容天地!敬爱的老师,您为了学生,平时备课是多么辛苦。但您毫无怨言,仍然将最精彩的一课带给了您的学生!老师,请您接受我最崇高的敬意!
3、桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木,百年树人
4、你是我最感激的人,你总是在我最需要你的时候为我带来内心的慰藉,今天是感恩节,请允许我用真心向你说一声谢谢。