1.庆六一活动简讯范文怎么写

2011年5月31日下午，为迎接"六一"国际儿童节的到来，让学生们过上一个愉快、有意义的节日，我校组织了学生进行了新队员入队宣誓仪式、表彰优秀少先队员及游园活动。

此次活动加深了学生们对组织的认识，更加热爱集体。使他们加倍努力学习，准备着，为共产主义事业而奋斗！同学们还表示在下段时间认真进行复习，争取在期末考试取得优异成绩。三点钟左右，大队辅导员赖展通老师组织学生在操场上集队，并在国旗下讲话后，进行了新队员入队仪式，36位学生经过组织的考验加入了少先队组织，仪式虽简单但很严肃。接着，表彰了42位优秀少先队员并颁发了奖状，鼓励他们再接再励，号召全体队员向他们学习。散会后，在欢乐的歌声中同学们进行了投篮球、吹蜡烛、猜谜语、丢圈圈、跳绳等游园活动。气氛活跃，个个玩得乐开了花，都露出了灿烂的笑容。活动结束后，校长在会上作活动总结，并强调回家路上和假期安全事项，宣布活动圆满成功。

2.庆六一活动简讯范文怎么写

2011年5月31日下午，为迎接"六一"国际儿童节的到来，让学生们过上一个愉快、有意义的节日，我校组织了学生进行了新队员入队宣誓仪式、表彰优秀少先队员及游园活动。

此次活动加深了学生们对组织的认识，更加热爱集体。使他们加倍努力学习，准备着，为共产主义事业而奋斗！同学们还表示在下段时间认真进行复习，争取在期末考试取得优异成绩。

三点钟左右，大队辅导员赖展通老师组织学生在操场上集队，并在国旗下讲话后，进行了新队员入队仪式，36位学生经过组织的考验加入了少先队组织，仪式虽简单但很严肃。接着，表彰了42位优秀少先队员并颁发了奖状，鼓励他们再接再励，号召全体队员向他们学习。

散会后，在欢乐的歌声中同学们进行了投篮球、吹蜡烛、猜谜语、丢圈圈、跳绳等游园活动。气氛活跃，个个玩得乐开了花，都露出了灿烂的笑容。

活动结束后，校长在会上作活动总结，并强调回家路上和假期安全事项，宣布活动圆满成功。

3.六一活动（校园）作文

校园中，最好玩的活动要数六一节了，节目丰富多彩，乐趣无穷。

其中，去沪杏图书馆的有趣活动令我难以忘怀！记那次，我们学校庆祝六一，特别召开了活动。其中，还有沪杏图书馆的环节。

终于到了沪杏图书馆，我们的眼前出现了各种各样的剪贴报，里边的知识多的数不胜数。我看了又看，读了又读，真是形影不离的伙伴啊！不仅有制作的小报等东西，连电子图书，耳机样样都有！令人产生立体效果，精彩极了。

我点击了“地震”，那效果立即出现在我眼前，简直无法形容！时间一分一秒的过去了，我们依依不舍的离开了图书馆，虽然我还想多留会，但是我已经学到了很多知识。校园活动，就是那么充实和有趣，让我们有兴趣的学习，在快乐中成长。

我爱我的校园！我更爱我们的校园活动。

4.童心同乐梦想飞扬庆六一作文500字

六月的第一天就是我们孩子们最快乐的日子了——“六一儿童节”。今天我兴高采烈地来到了学校，参加学校举行庆祝“六一”的活动。早上，老师和同学们一起把教室装扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最爱好的衣服，个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花。

升旗音乐响了同学们在教室门口排好队，整齐的向操场走去。胡校长站在国旗下演讲六一儿童节的由来。演讲完了六一儿童节的由来，各班回到自己的教室里，开始了自己的活动。

班队活动的主持人为大家准备了好多游戏分别有：小猫钓鱼、抢凳子、踩尾巴、夹弹珠，等小游戏。最让我记忆犹新的是夏佳纯、陈佳浩两位同学的魔术表演，演得很精彩，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。最后到了发礼物的时间！礼物是由劳动委员和纪律委员来为同学们分发的，礼物有：糖果、牛奶、薯片、本子、笔……

礼物一一发到每一位同学的位置上。同学们可高兴了！真希望这一个欢乐的时刻在此时定格。

5.求一篇6.1儿童节活动的报道~

万州移民璧山办起幼儿村办幼儿园——为留守儿童留住阳光 12月15日中午，彭阳县城阳乡长城村幼儿园孩子们由老师照看着集中休息。

为了能让留守儿童走出孤僻，健康快乐成长，今年9月长城村兴办了固原市第一家村级公办幼儿园。 空间不大的校园里放着一个龙船、滑梯还有老师用纸箱制作的小火车。

在幼儿大班，30名小朋友跟着脚踏琴唱起童谣，一张张笑脸在快乐旋律中绽放。一片片贴着孩子照片的绿叶下对应着各自的毛巾，整齐地挂着，墙上醒目地贴着一幅师生用红黄绒布和大头针共同绘制的中国地图 长城村幼儿园院长韩勤礼说，幼儿园有102名孩子，四位教师、一个厨师和一个保健医生，中午孩子们在学校集中用餐休息，下午被接送回家。

下午4时，幼儿园门口便聚集了不少爷爷奶奶，56岁的杨惠珍是来接两个孙女的，儿子在陕北打工孩子便由她照管，“内向的娃娃现在快乐了，我省下心来可以干点农活了，儿子在外打工 也安心了。 山村幼儿园留守儿童的乐园 本报讯 5月初，记者在正安县安场镇大湾村看到，在两间宽敞的大房间里，40多个农村娃有的在欢快地唱歌，有的在翩翩起舞，有的认真作画……村干部告诉记者，这两间民房是大湾村的幼儿园，虽然简陋，却是偏远山村孩子们的乐园 “我们村有2000多人，有500多青壮年在外打工，娃娃都留在家里。

我的儿子和儿媳妇一起到广州打工了，3岁多的孙子就只有我带了。没有办幼儿园的时候，大人走到那里就得将他带到那里，担肥挖土有时候都背在背上，很累人。

现在好了，娃儿进了幼儿园，和别的娃娃在一起，成天玩得很开心；我们老人也轻松了，可腾出更多精力干农活。”年近50的妇女冯友群高兴地说。

住：o?A？ “当初办幼儿园的时候，就是考虑到打工出去的多，娃娃没人管，郑传惠老师放弃了城里的工作，来这里领300元一个月的工资当老师才办了起来。”村里的干部说，幼儿园办起三年来，已有140多小孩入托。

住：o?A？ 幼儿园旁边是村民宋广群的家。“外孙女上幼儿园后，学的东西真不少。”

宋广群指着一旁的2岁多的孙子说，“这小家伙现在也能跟着跳舞呢。”宋广群放起音乐，小孩跟着节奏就扭了起来，一旁的人都笑了起来。

住：o?A？ 据了解，正安县不少偏远山村都因地制宜办起了幼儿园，既解决了打工人员后顾之忧，又减轻了带小孩的老人负担，同时也能使孩子能较好地得到教育。 关爱留守儿童：让他们拥有花样年华 “世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”

当成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市，为一家人的幸福生活打拼时，留守在家乡的孩子们却因缺少父母的关爱和教育，走上了一条坎坷的弯路。 近年来，留守儿童的健康成长问题引起了我市各级政府、相关部门和社会方方面面 的广泛关注。

各级妇联组织在实际工作中努力找寻解决的方案。“让农村孩子也能拥有一个花样的年华”成为大家共同努力的方向。

市妇联副主席申建华说，由于代理监护人无法或无力对农村留守儿童进行正确的教育和引导，农村留守儿童极易产生生活失助、学业失教、行为失控、道德失范、心理失衡等问题。近年来，各级妇联大力实施了“留守儿童关爱工程”，创建了留守儿童示范家长学校，提高了农村留守儿童监护人在促进儿童道德培养、营养健康、体能训练、心理健全等方面的意识和能力。

申建华说，六一儿童节期间，我市将掀起关爱留守儿童的高潮，如举办“四老”家长学校，面向全市家庭招募关爱留守儿童志愿者，与农村留守儿童接对帮扶等。组织好参加全国妇联关爱农村留守儿童活动，我市10名留守儿童将于六一前夕在北京与打工的父母团聚。

郏县妇联主席王英梅说，郏县准备在六一开展演讲比赛，让孩子们把心里话说出来，以唤回部分常年不给孩子音讯的父母的回音；开展让孩子们体验不同的生活活动，让农村孩子“过一天有父母的生活”、让城里孩子“过一天农村生活”；找几个典型，举办“四老”育儿经验教育报告会。 叶县妇联副主席张宇在前不久召开的该县“两会”上，提出了成立农村“四老学校”和成立农村寄宿制小学的议案、提案，旨在在全社会形成关爱孩子特别是关爱留守儿童的氛围。

鲁山县副县长宋战功认为，摸清留守儿童的底子。加强宣传，教育打工父母正确处理好赡养老人、教育孩子的关系，不能只生不养。

郏县妇联通过长达1年的实地调查、走访，提出了有针对性的意见和建议：以学校为单位，实行寄宿制教育保护管理。吸纳留守儿童住校，安排专职人员管理其生活起居，专任教师辅导其学习。

动员社会力量在周末或节假日关爱留守儿童，如把留守儿童接到家中，使他们享受到“父母”的关爱。目前，该县各中小学校均成立了“家长学校”，对家长或临时监护人进行《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规宣传、家庭教育知识普及和咨询沟通。

学校还建立了留守儿童档案，并针对不同类型的留守儿童，采取相应的教育保护管理方法。该县还要求外出打工的家长每周给孩子打一个电话，每月给孩子写一封信，每月与孩子的班主任联系一次，每年至少回家一到两次。

学校每学期召开一次家长会，对留守儿童、留守儿童家长或临时监护人进。

6.发言稿 庆祝六一50字

庆祝六一

今天是个特殊而又愉快的日子，学校为了“庆六一"举行了文艺活动。

早上，我们来到学校，全体学生都集中到操场听校长和老师致词，并对四川遇难同胞默衰。然后我们二年级三个班就在电教室举行庆六一文艺活动，一位位小选手不甘落后的表演着节目，从做健美操到诗朗诵，还有集体舞，英语歌，弹琴……等等。那场面可精彩了！赢得了同学和老师的热烈鼓掌.最后我们还做了精彩游戏。

节目结束以后，我们每个班各自回到教室，老师给我们发了很多糖果，还有饮料。而最开心的就是老师对这次活动的评奖，我的科幻小制作获三等奖，老师奖我一本日记本，还有一张奖状，因为我评了“优秀少先队员”。

今天真是个难忘的日子，我真开心啊！真想天天都能这样。我在这祝天下所有的小朋友"六一"节快乐，并永远健康，开心，快乐！

7.怎样在班会课上开展庆祝“六一”儿童节活动

每年六月的第一天，是快乐的、纯真的，因为这是小朋友们的节日，一个 代表欢乐、友谊的节日。

每所小学都会利用“六一”儿童节这一契机开展庆祝活动，在年年有 “六一”的情况下，作为班主任，怎样才能开展富有新意的庆祝“六一”儿童 节的活动呢？我认为，应根据不同年级学生的特点来进行。 小学一、二年级的孩子刚跨进校门的时间不长，尤其是一年级学生对于小 学的学习环境和学习上的压力正处在逐步的适应过程中。

这一阶段的孩子情感 还不稳定，有较强的依赖性，在家依赖父母，在校依赖老师，他们尤其在意老 师和家长的表扬。为此，应针对低年级学生的特点，开展轻松的庆祝“六一” 儿童节活动，使孩子们感受到校园生活的快乐。

“六一”儿童节时，一年级孩子在校学习已经将近一年了，在学校的情况 是怎样的，家长们一定非常想知道。班主任可以开展学习成果展示活动，以学 生作业、绘画作品等布置教室。

也可以开展文艺演出、游戏活动，创造亲子互动 的平台，既让孩子过得开心，又让家长感受到自己孩子在学习方面的进步和收 获。 活动中要“让每个孩子都能站在舞台上亮相，让每个孩子都能展示风采”。

二年级学生将要加入少先队，这是每个学生十分盼望和激动的事。在“六一” 儿童节可以开展入队活动，让学生过一个光荣而决^的“六一”儿童节。

三、四年级是中年级。学生到了中年级，对家长的依赖开始减少，对老师 的态度从完全崇拜开始转为有自己的独立评价。

随着独立性的增强，学生容易 产生兴奋感、自豪感，建立起自信心。这时开展的“六一”活动，应让他们 感受成长的快乐。

三年级时，大多数学生十岁（虚岁）了，这意味着人生即将迈入一个新阶段。我们可以举办“我们长大啦”十岁生日活动，将生命教育融入活动过 程，体会母亲孕育生命的艰辛；通过体育游戏，感受父母长辈养育的恩情；通 过文艺节目表演、获奖回顾，展示自己的才艺，汇报自己在学校三年来的成长 和收获；通过“一首诗、一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母 表达感恩之情，让同学们度过一个难忘而有意义的儿童节。

四年级的“六一”班会则可以体现特长展示以及竞争意识。如“快乐女 生、快乐男生”歌唱比赛、“舞动的六一、快乐的节日”舞蹈比赛、“缤纷小 舞台、快乐六一节”文艺比赛、绘画比赛或者“六一达人秀”比赛。

“六一”班会还可以体现环保意识，如“六一环保时装表演”。 让学生利 用环保袋、碟片、米袋子、草绳等废旧材料制作服装，进行时装表演，孩子们 能从动脑、动手、表演中获得乐趣，更能体会到环保的重要性。

五、六年级是高年级。进入高年级，学生的情感趋向稳定，自我尊重、希 望获得他人尊重的需要日益强烈，道德情感也初步发展起来。

此时，他们的好 恶不再是只停留在口头或面部表情上，而是付诸行动。对师长的依赖性较低年 级小学生明显减弱，而自主意识则与日倶增。

此阶段，“六一”活动可以师生 共同设计，让学生从中感受自主的快乐。高年级的“六一”班会可以结合公益活动，如“红领巾六一爱心义卖活 动”。

同学们可以把自己的书籍贡献出来，为班级图书角添砖加瓦；可以开展 义卖活动，将义卖所得建立起爱心基金，捐给灾区；可以结合生活技能的训 练，如“六一小当家”聚餐活动。另外，同学们也可以学习做沙拉、包水饺、制作水果拼盘等。

此外，我们还可以结合毕业班的特点开展感恩活动，同学们可以自编自演 节目，可以发表自己的毕业感言，表达对温馨校园的眷恋之情，对老师几年来 谆谆教导、无私奉献的感激之情，对一起成长、即将分开的同学的依恋之情。 活动将会给毕业班的每位学生留下最美好的回忆。

初中的“六一”儿童节，班主任也要精心组织。但由于初一学生心理发 生了变化，学生渴望以“大孩子”的身份出现，“六一”儿童节的活动常以班 级为单位开展，可举办联欢、游艺、报告会等活动；初二一般由校团委、少先 队大队部组织开展活动，突出团队衔接教育。

这也是同学们最后一个儿童节活 动，应力求热烈、隆重，让学生回顾在队旗下成长的历程，激励学生奋发向 上，使他们永远记住星星火炬对自己的教育，在新的征程上不断进取。（备注：由于“六一”儿童节通常由学校、年级组织活动，因此本文不强 调在班会课时间开展活动）。

8.关于庆祝六一的作文

早上，金色的阳光撒满大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。

同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情来到学校。看，校园里插满了彩旗，在微风的吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好象在和我们说；“祝你们六一快乐。”

同学们排着整齐的方阵参加学校六一庆祝大会，大会开始了，学校领导向我们表示节日的祝贺，接着举行了一年级同学的入队仪式，从今天起他们就是一名光荣的少先队员了，我真为他们高兴。在颁奖仪式上，我和小明代表全班同学上台领奖。

今年的六一大会没有去年热闹，但我还是很高兴，因为我被学校评为优秀少先队员。 爸爸去上班很晚才能回来，等他回来我一定孩梗粉妓莠幻疯潍弗璃把这个好消息告诉他。

呵呵。