1.求一篇3分钟左右的日语演讲稿

皆さんこんにちは！私はようやく日本へ来ました?来る前にいろんな想像しました。

日本はどんな国でしょうが。わからなっかた。

今日本に居ます本当にうれしいです。日本の环境はすごくきれいです。

これは私日本へきって第一の感想です。どこでもごみとかありません。

日本人のエコ意识が本当に强いです。 日本へまだひとつことが発见しました。

それは交通方面です。街道に散歩したらすごく静かです。

皆さんは车のブザーがならないです、中国に行ったらちょうどにぎやかですよ。日本の运転手は交通ルールも守ります。

信号を无视人はs余りないです。これはいいです。

皆さん外へ出て交通安全が确保ができます。これはいいことですよね！日本へきって日本の习惯がだんだんわかりました。

日本の祝日がおおいです。来る前に余りわからなっかたです。

例えば、日本のこどもの日が多いです男の子と女の子が别にしてます。子供の日は鲤のぼりを立てたり、武者人形を饰ったりします、またこの日は菖蒲汤に入ったり、柏饼を食べたりする习惯があります。

この习惯は来る前に全然わからなっかた。また日本の习惯はいろいろがあります。

正月とかと中国が违います。日本へきって违う习惯を体験ができます、これは私の人生の中大事なことです。

日本へこられて日本の生活たぶん一生に忘れられないです。

2.求一篇日语演讲稿,三分钟左右

どこで生き何を求めるか

大学に入学する前、私の梦は、日本へ行くことでした。目的は、日本で医者になって、より豊かな生活を送ることでした。そこで、私は、日本语と医学を一生悬命勉强して、日本で医师の资格を取るために努力しようと思いました。

しかし、大学の4年间で、私の考え方は、次第に変わりました。日本で医者になるには、苦労を重ねて、まじめに勉强しなければなりません。国家试験にパスして、顺调に行ったとしても、まだ10年ほどかかります。それに、まだ相手もいないのに、その间に婚活の时期も过ぎてしまいます。ここ数年、中国の経済発展はとても速く、庶民の生活も大幅に向上しました。中国の医者でも、豊かな生活ができるようになりました。だったら、国内で、平穏无事に生活する方がいいのではないか、自分自身の人生は世界のどこにあるのか分からなくなりました。

私が、ためらい、迷っている时に、日本へ行く机会が突然やって来ました。

中国人は故郷に住むのが一番いいと思っていますが、しかし、それは心の甘えにつながる可能性もあります。家族や友达と离れて远い异国の地でがんばっている人は沢山います。みんなが祖国や郷里のことを気にかけながら、外国へ行くことを决めたはずです。でも、自分の理想的な人生を追い求めていて、决して后悔はしていないと思います。私も自分の理想的な人生を追い求めたいと思います。

そんな时、私は、山梨県の美しいブドウ畑を思い出します。

3.求日语演讲稿一篇

北京一个演讲比赛上的实际稿件。

皆さん、どうぞよろしくお愿い致します。

あなたはどうして日本语学科に入ったのですか？卒业したら何をしたいのですか？これは大学に入ってからよく闻かれた二つの质问です。でも私は闻かれるたびに答えに困っていました。実は私が大学で日本语を専攻したのはただ日本语の美しい発音に惹かれただけだったからです。そして卒业してからの梦といえば、せいぜい可爱いお嫁さんになって、幸せな家庭を筑き、亲孝行をすることでした。ほかのみんなが自分の梦について热心に语るのを闻くたびに私はいつも黙り込み、话を闻いているだけでした。そんな私が去年の四月に行われた北京市日本语アフレコ大会をきっかけに大きく変わりました。日本のアニマが好きな私は普段から声优の真似をするのが趣味です。いつもは自分ひとりで楽しんでいるだけでしたが、その日は思い切ってアフレコ大会に出场することにしました。そんなにたくさんの人の前でアフレコするの？耻ずかしくてうまくできないよう！と、とても心配でしたが、マイクを手にした瞬间、そんな心配は嘘のように消えていました。人の目など、まったく気にせず、自由に演じることができたのです。その时の自分が大好きです。本当に幸せでした。その时、私は确信しました。私のやりたいことはこれだ！日本でプロの声优になって、アニメのアフレコをやりたい。皆さん、きっと私のことを迷ってしまうでしょう。日本人でさえも、日本国内で声优になるのは、高根の花なんだそうです。それにもかかわらず、日本人でもない私が……日本で声优になるなんで、无理だと思われることでしょう。北京市のアフレコ大会でちょっとだけ良い成绩を取った位、调子に\るんじゃない、将来のことを考えてちゃんと就职しなさい。おっしゃるとおりです。卒业して、就职し、结婚して子供を育てる、それが普段の道だと思います。十年も経てば、今の梦なんてどうでもいいものなっているに违いない。多くの人はそう言うかもしれません。しかし私は今の梦がいつかどうでもいいものになってしまうなんて绝対にいやです。私はこの梦をただの梦に终わらせたくありません。无谋の道を选ぶ私を人が马鹿だと言うなら私は马鹿になります。私は是非一度チャレンジしてみたいです。最初からだめだと思って谛め、迹で悔やむようなことはしたくありません。私は自分の好きなアニメをMP3の中に录音して、いつでもどこでも闻くようにしています。先日それを闻きながらバスを待っていましたが、あまりにも集中して闻いていたため「あなたの首をいただくのは楽しみ……」と、思わずアニメの中のせりふを声に出してしまいました。「しまった」と気が付いた瞬间、私の隣に立っていた人がそそくさと私の侧から立ち去ってしまいました。周りの人から変な目つきで见られ、私は赤面しながら下を向いているしかなかったです。あんなに耻ずかしい思いをしたのは初めてでした。そんな体験をしてしまった私ですが、それでもまだやめられません。今でも同じようなことを缲り返しています。毎日イヤホンの中から流れてくる声に心を夺われています。「いつか自分もその中の声になりたい」と、そう思っています。

以上です。ご静聴どうもありがとうございます。

4.运动会日文稿件

胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着一道霞光 运动的火焰升腾在奥林匹亚山 今日的健儿们 英姿勃发 志存高远 精神饱满的将目光凝聚在终点线 努力吧 拼搏吧 奋斗吧 女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。

运动之歌 风对我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！” 雨对我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致！” 雷对我耳语：“运动是我这样的铿锵有力！” 电对我耳语：“运动是我这样的亮丽透明！” 运动吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光 阳光不锈 秋阳普照大地，那攒动的人群 在呐喊声与歌声中意气风发 那奔跑的身影 融入秋日的阳光 阳光不锈 青春的阳光在悄悄地流淌 流淌在那鼓声里 流淌在那奔跑的脚步里 流淌在那发令枪的声响里 生命浸润在阳光中 阳光不锈 运动生命在阳光里展现风采 生命的凯歌在阳光中走向辉煌 运动的序幕已经拉开 让我们用运动的火光来点燃生命的激情 生命阳光永不锈 致大会 晨风轻轻地唤醒骄阳 校园的操场传来发令枪的声响 彩旗与呐喊声一起在飘荡着 心和起点紧紧的相连 用青春和热血来铺洒白色的跑道 用激情点燃胜利的曙光 运动员之歌 我知道，该来一定会来的。 你只要，全身心准备好。

梦想在前方我们向前奔跑， 生命中谁都要有个目标。 谁在风中，风中燃烧。

谁在雨中，雨中舞蹈。 梦想前方，就在今朝。

让世界把我们知道！ 赛场上的旋律 你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。 你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。

赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。 创新！突破！超越！ 永远是赛场上最激动人心的旋律。

致运动会 秋季气爽彩旗飘， 运动健儿逞英豪。 千呼万喊齐加油， 场上场下都骄傲。

今日练出好身体， 志为四化立功劳。 德智体美齐发展， 祖国明日更美好。

掌声响起来 这里需要激情， 这里需要呐喊， 这里同样需要掌声。 当你乘胜而归， 我们为你鼓掌，为你祝贺， 当你失败而来， 我们同样为你鼓掌，为你骄傲。

当掌声再一次想起的时候， 你已经站在了起跑线上， 朋友，向前冲！ 我们在为你鼓掌。 艳阳下的歌 朝阳的金色洗亮了跑道， 青春的旋律谱成了这首歌， 充满激情的心是这首歌的音符， 花季的少年火热的心， 永远的真诚不变的心， 你的身影是跑道上的风景， 矫健的步伐迈出你的自信， 听，我们都在为你喝彩， “加油”，不能表达我们的激动。

飞吧！胜利在向你微笑。 青春的旋律解说词 别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。

他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！ 解说词 现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。

此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。

“世界很大，通信把我们连成家。 解说词 现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。

他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。

让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！ 解说词 接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。

此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！ 校运会开幕 随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。

我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待！ 自动化分院运动会解说词 参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。在他们中，既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军，也有众多来自下沙校区的可畏后生。

你们看，他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧。

5.求日语适合朗诵的文章

散る花を爱でるように

衰える自分を爱でることは

出来ない

腐る花を淡々と舍てるように

壊れてく自分を舍てることも

私はこの心身を

饰れず

见舍てられずに

死までの道をただ一途に延ばしていく

だから

私は花ではないのだから

だから

花のように爱でないでください

ゆっくり止まっていく时间と

缲り返される変化の中で

私は目の前の全てを

饰ったり

见舍てたりしながら

死までの道をただ漠然と延ばしていく

それでも

止まらず进み続ける私を

それでも

どうか视线から外さないでください

欠けた月は 目を惑わし

透けた风が 颜を抚でる

いまや蝉の 壳は消えて

いずれ虫の 声が伝わる

确かに秋は 访れていて

静かに夏が 过ぎていく

転がる光りは 影を生み

広がる灯りが 影を愈す

ここではない

どこかへ行こうと

风を待つ君

君を飞ばしてくれる风は

なかなか気に入ることが出来なくて

待つだけの

一人ぼっちの屋上

君はどこへ行きたいのですか

君はどこに居たくないのですか

风が吹いたその先に

何が待っていてもかまわない

そんな君に赠りたくなる

君を祈る心を

君を待つ家を

どこでもない

ここに

どこでもない

ここに

君の居场所は

ゼロではないのだと

君に赠りたい

6.求一篇大概3分钟日语演讲稿,主题是,我所了解的日本

私は○○年から日本语を勉强し始めた中国人大学生○○と申します。

日本语学习の进行と伴い、日本及び日本人への认识も少しづつ変わってきました。

片言の日本语しか知らない时期の私は日本人に対する认识が非常に少なかった。

中国の歴史TVドラマや日本のアニメを见て、大和民族はなんと矛盾だらけの民族だと感じていました。

日本语を中级ぐらいなってきて、日本语の雑志をたどたどしく読むことができて、日本文化への理解も少し広げてきました。 なるほど、日本に「茶道」「囲碁」「着物」「盆栽」「造园」など沢山の伝统な文化があるのか、これと今风の日本人若者のファッションやファイルスタイルと非常に対象となるとも感じていました。 すると益々日本文化及び日本人へ兴味を持つようになりました。

昨年、机会があって一度日本へ旅行に行くことができました。町中の日本人若者を见てびっくりしました。 私が中国で想像していた日本の若者のイメージは変わってしまいました。

男の若者が髪の毛を茶色ばかりでなく色とりどりに染めて、耳にピアスをつけていたのです。 男のピアスは当たり前のようです。耳だけではありません、鼻や唇にまでに穴をあけてピアスをつけています。

想像の中の日本人は非常に目立つのが苦手で、个性の无いファッションや生活スタイルをしているではと思ったが、実际に见てみると、全然违ってました。

个性があるとは言い、町中の日本人は非常に社会ルールを守っているようです。

例えば：交通信号や交通ルールを守ること、ゴミ舍てのルールを守るとか、エスカレータの左に立てて右侧にスペースを空くようなルールを守ることは大人から子供まで谁でも当り前のように守っています。

日本は他国の先进なところを吸収し物凄く现代的な一面がありますが、実は伝统を守る一面もあります。 日本人の家作りや生活スタイルを见たら良く分かってくると思います。 例えば、日本人の家に「洋室」と「和室」を両方持っている家庭が非常に多い、また祭りの时に必ず伝道な服を着て伝统な祭り形式を行うこととか。

日本人に対する认识はまだまだ一角しかなかったが、何より自分の目を通して、异国文化に対する勉强ができて、また自分の头で分析し、知识を吸収することができて非常に良かったと思います。

7.日语演讲稿范文

演讲稿，我的梦想仆の梦梦って実现できる人とできない人がいますね。

大きな梦であればあるほど実现することは难しいだろうが、できる人も実际この世にはいる。それに梦って、今世中にって限られるわけでもない。

そういった人が多いだろうけど、仆は违う。仆はできるかどうかわからないけど、自分の梦に向かって歩む。

究极の梦は死ぬまでお花さんとお话しできる人になりたいということだけど、やっぱり作曲だ。元、シブガキ队の○ックンもラジオで暴露したが、この歌谣曲业界では、30万枚売れた歌を100万枚（みりおんひっと！）突破と宣伝し、（つまり最低でも3倍はさばを呼ぶ世界。

ひどい时は10倍にさえ）买う年齢层に刺激を与えより多く売ろうとするのが当たり前になっているが、それだけ売れても半年おろか3ヶ月后には忘れられてしまっているのが実情だろう。これでは意味がないと思っている。

そのような曲に関系してミリオン作曲家と言われても、価値がない。ベートーヴェンはいまから二百年前にヨーロッパでは一世风靡したと思う。

しかし、今と违って、ラジオ、テレビ、インターネットもない时代で広まるのも限りがあった。印刷屋くらいなもんだった。

だけど今の世にもこうやって全世界に残り続け、地球中で爱されている。これってやっぱりすごいことだ。

やっぱり人生をかける価値のあることでしょう。今ではクラシックと呼ばれているが、彼は当时一番最新の楽器のピアノというもので作曲してた。

それも一般 人では买えない超高価な物でスポンサーの贵族からプレゼントされ、それで最新の最大の音域楽器で音楽を表现した。けっして古い（クラシック）ダッタワケデハナイノダ。

だから彼が今この世に生きていたら决してクラシックをやってないと思う。自分の感性を最新の楽器でインストや歌もので表现していることでしょう。

话を元にもどします。仆はどれだけ商业的に成功しても数カ月で忘れられてしまうような曲には兴味がない。

仆はどんな分野の作曲でも（クラシック、ポップス、ロック、演歌、etc。）差别しないし、どの分野でもそれを极めようとすればそれなりに奥が深く上下の差はないと思ってる。

よく、クラシックをやってる人が歌谣曲や演歌を下に见る倾向があるが（本当に多い）、それはまだ真実を解ってない人だ。本当に音楽、芸术を解っている人はそんな思いを持たない。

仆自身はずかしい话しだが、最近、演歌の作曲が一番难しいと解ったくらいだ。（単旋律だけど） 日本の伝统の流れをくんでる歌には、実はすばらしいものを含んでると知った。

目からウロコ。作曲の中でも一番やりがいがあるといえる。

日本の文化はやはりすばらしい。目から鳞。

また话を元にもどします（笑）。仆の梦は、その时仆がやりたい音楽で仆なりに表现し、それが売れても売れなくても人の心の中に长く残り、数百年后にまでも残っているような作曲ができたら。

それが仆の梦です。その为に、仆は作品を（今の世ではCDという媒体で）形に残してゆきます。

いろんな方向から。そのようにがんばります。

亲爱なる指导者、教师、亲爱なる学生：こんにちは！焦建cangyingshandongの翼に、大胆不敌远征の前に目の色を変えた。が新鲜な空気を复活に长い时间の梦を贮水、ご连络飞べ！手纸は、ヤン- 04503のクラスをもたらす最も诚実な演说をします。

今日、私のテーマの讲义をする"今すぐ动くスクラッチからです。 "大学の才能を私たちは热心に収获、5つの车は、金持ちになった。

私たちは承知して戦うの情报を潮の流れは、次の収获は、リードをしてください。市によると胡主席： "鋳造ツールの奨学金は、奨学金を放弃するのは、それ自体を破壊します。

"しかし、我々は先头キャンパスでは、学校での主流の文化现象のように、慈しみの気持ちを考えることはできないてください。学生たちにまだ何か、きつい仕事で、収获の中心、治疗の生活です。

教室では、コンピュータの世界に浸渍さは、世界の携帯电话の学生、およびかどうか私たちは何を考えて我々の日常の収获?円周率であなたのキャンパスに、いくつかの' renyuehuanghunした后' 、彼らの竟会pangruowuren働いています。私たちは耻ずかしい思いですか？ ?加えて、寮の気分を高扬さ' 、'幸せのように神々 ' 、不正コピーは、検査室、xideng dahuxiaojiaoの后にします。

は、次の世纪に新世代の若い人々は、我々ので?これを行うには知っている私たちも自立して、生徒たちは、学校への影响はほとんどない。台无し自分の学校は、学生を勉强する机会を夺われ、学校の建物に与える影响の研究をするスタイルです。

今の社会は、竞争社会ではなく、完璧な能力ではなく、豊富な知识ではない、コミュニティでの足挂かりをします。6月下旬には昨年、教育部の発表の记者会见で、予备的な统计によると、6月20日、国立大学の卒业生銭yuelv约50 %以上下落し、昨年の15 % 、そのうち。

8.求 日语的运动会稿件

第4回多摩川流域少年サッカー大会 司会原稿 开会式 司会 世田谷少年サッカー连盟 堀川 京子 《审判长からのルール说明3分前》9:17 ◇まもなくルール说明を行いますので、チームの代表者の方は本部テント前にお集まり ください。

《开会式5分前》9:25 ◇まもなく开会式を行いますので、选手の方は、チーム名が书かれたプラカードの后ろに、2列に并んでください。（适宜缲り返し放送） 《开会式》9:30 ◇ただ今から、第4回多摩川流域少年サッカー大会の开会式を行います。

◇はじめに、本大会の主催者であります、财団法人世田谷区スポーツ振兴财団理事长 小野正志（おの まさし） より、ご挨拶いたします。 《系长が诱导》 〔理事长挨拶〕 ◇ありがとうございました。

つづきまして、世田谷区を代表いたしまして、世田谷区教育委员会教育长（セタガヤクキョウイクイインカイキョウイクチョウ）若井田 正文（わかいだ まさぶみ）様 より、ご挨拶いたします。 《系长が诱导》 〔教育长挨拶〕 ◇ありがとうございました。

続きまして、本大会の开催にあたりご协力をいただいております、「株式会社日本テレビフットボールクラブ」から、4名のスタッフにお越しいただきましたのでご绍介いたします。《系长がマイク前に诱导》① 「TOKYO VERDY 1969」普及チーフの小川 章（おがわ あきら）様です。

そして、皆さまご存知のとおり、今年行われたアテネオリンピックで、サッカー日本 女子代表、いわゆる「なでしこジャパン」の中心选手として大活跃されました、② 日テレ?ベレーザの泽 穂希（さわ ほまれ）様です。③ 同じく、日テレ?ベレーザの酒井 与惠（さかい ともえ）様です。

④ 同じく、日テレ?ベレーザの小林 弥生（こばやし やよい）様です。◇皆さまには、开会式终了后に行います、「TOKYO（トウキョウ）VERDY（ヴェルディ）1969（イチ キュウ ロク キュウ）&（アンド）日テレ（ニッテレ）?ベレーザ ふれあいサッカー」 の讲师をお愿いしております。

よろしくお愿いいたします。 《系长の诱导により、元の位置に戻ってもらう》 ◇ここで、今大会の开催にあたりご协力をいただきました、各协賛企业をご绍介させて いただきます。

参加赏等の物品をご提供いただきました、「ERREA JAPPONE SPORTS（エレア ジャポネ スポーツ）」様、「お菓子の太子堂（タイシドウ）」様、 「株式会社バギオスポーツ」様、「株式会社ユカ」様、「株式会社よみうりランド」様、「TOKYOVERDY 1969」様、公式试合球をご提供いただきました「株式会社モルテン」様、以上、7社でございます。ありがとうございました。

◇続きまして、今大会の审判をつとめます「世田谷少年サッカー连盟」から 竞技上の注意を说明いたします。 《川岛が诱导》 〔竞技说明〕 ◇続きまして、选手宣誓を行います。

◇宣誓者は、世田谷区から参加の「桜町（サクラマチ）スポーツクラブ」の 石井 亮佑（いしい りょうすけ）选手です。（マイクの前后に诱导）《理事长を系长?宣誓者を香川》 〔选手宣誓〕 ◇元の位置にお戻りください。

◇これをもちまして、开会式を终了いたします。「TOKYO VERDY 1969 & 日テレ?ベレーザ ふれあいサッカー」 司会 世田谷少年サッカー连盟 堀川 京子 ◇つづきまして、「TOKYOVERDY 1969」のコーチ及び「日テレ?ベレーザ」の选手による「ふれあいサッカー」を行います。

?プラカードはその场所においてください。《伊瀬?丹野が回収して陆上仓库へ》?第2コートのまわりに集まってください。

?走ったり、押したりしないでください。（职员4名で、最前列のラインを指示）《川岛?香川?金子?（伊瀬）》◇それでは、「TOKYO VERDY1969 & 日テレ?ベレーザふれあいサッカー」を始めます。

◇それでは、改めて、讲师のみなさんをご绍介します。 ①小川章（おがわ あきら）さんです。

小川さんは、1979年、読売サッカークラブに入団され、活跃されました。指导者としては、読売サッカークラブユースコーチ?监督、Jr.ユースコーチを歴任され、现在は、普及チーフとして活跃されています。

よろしくお愿いします。②泽 穂希（さわ ほまれ）さんです。

泽さんは、15歳という若さで代表デビューし、歴代最多の89试合出场48得点を记録、今年行われたアテネオリンピックでも日本代表のエースとして活跃されました。アメリカのプロリーグでベストイレブンに选ばれた実绩もあり、世界レベルのアタッカーとして、サポーターの间ではカリスマ的存在となっております。

よろしくお愿いします。 ③酒井 与惠（さかい ともえ）さんです。

酒井さんは、日本代表としてアテネオリンピックに全试合フル出场、LリーグでもMVP2回、ベストイレブンに9回に选ばれるなど、日本を代表するボランチとして、攻守に渡り大活跃をされております。よろしくお愿いします。

④小林 弥生（こばやし やよい）さんです。 小林さんは、高いテクニックと正确なキックを。

9.求一篇3分钟日语演讲稿,课前演讲用的

ご参考まで

皆さん、今日は。今日私は卒业生の代表として、この场を借りて、一言ご挨拶をさせて顶きます。

「光阴、矢の如し」という谚はみんな知っていると思いますが、一年半の日本语学校の生活が终わる今、この谚の真意をつくづく感じているのではないでしょうか。この1年半を振り返ってみると、この学校に入ったばかりの顷のことを、昨日のことのようにはっきりと思い出せますが、実に不思议な感じがします。一年半という时があっという间に経ち、とうとう私たちも今日ここに卒业の日を迎えました。

皆さん、一年半前の私たちのことを今でも覚えているでしょう。あの顷、私たちは未熟な日本语しか话せませんでしたが、希望を抱いて、自分の将来の梦を叶えるために日本という无限の可能性を秘めた土地にやって来ました。そして、この学校での勉强を通して、自分の目标の达成を目指していました。

东京日本语教育センターには、国籍や民族を超えたものが存在しています。それは私たちの共同の理想でした。

しかし、最初は、言叶と文化の违いによって、私たちは一时的に止まってしまったこともありました。そんな时、この学校の先生や职员の方々は快く私たちの面倒をみてくださいました。外国人の私たちは日本语の勉强のことだけではなく、生活や精神面など全般的なことで问题を抱えていましたが、先生や职员の方々の援助がなかったら、それらの问题の解决はどんなに大変だったでしょう。特に私たちの学业面では、先生方は想像もつかないほどの时间と労力を费やしてくださいました。そういう先生方のお荫で、私たちは実力を伸ばすことができました。また、生活面では、职员の方々がいろいろ工夫して骨を折ってくださいました。学生寮に住んでいる学生にとっては、问题やトラブルが起こった时、事务室の方々が一番頼りになります。日本の大学生との交流会や小学校との运动会、各种の日本の伝统的な文化を绍介するクラブなど大変有意义な行事がしばしば行われ、私たちは日本の社会にどんどん接触できるようになりました。それと同时に私たちの日本语力も大いにレベルアップしてきました。

私たちがこの学校で过ごした时间はどのように総括できるのだろうと私はいつも考えていますが、やはりこの学校生活には日本语の上达もさることながら、もっと重要な意义があると思います。それは私たちにとってクッションのようなものだということです。留学して来る私たちは、最初は言叶も文化の违いも把握できず、まるで准备なしに宇宙に飞び出したような状态でしたが、この学校はクッションのような役割をしてくださいました。もし私たちがこの学校での日々を过ごさずに进学先での勉学生活を始めるとしたら、きっと伤だらけになって终わるに违いありません。この学校のお荫で、私たちもいきなり日本の社会に直面するのではなく、徐々に、着実にこれからの进学先での生活のために准备することができました。ですから、今日の卒业式は决して私たちの日本での旅の终点ではなく、逆に真の出発点なのです。今日ここに居る卒业生の皆さん、これからもお互いに助け合っていきましょう。

この挨拶を终わるにあたり、私たちを育ててくださった东京日本语教育センターの教职员の皆様とご多忙中にもかかわらず私たちの卒业式のためお出でくださった方々に心からお礼を申し上げたいと思います。どうも有难うございました。

平成19年3月16日 卒业生代表 沈エイ