1.关于爱国主题的简报怎么写呢

为你奉上一则例文请你参考！ 精神文明建设简报 第二十期 文明办 2010年10月18日 开展群众性爱国主义教育活动 围绕庆祝**解放60周年腊久乡深入开展群众性爱国主义教育活动。

为充分调动群众参与的积极性，切实增强群众参与的广泛性，着力提高群众参与的有效性，我乡高度重视此项工作，积极创新载体，开展了一系列群众性的爱国主义主题教育活动。 一是利用多媒体网络组织广大党员干部、入党积极分子观看爱国主义教育影片，影片中政治家的雄韬伟略，高瞻远瞩的形象；革命家大义凛然，百折不挠的精神和决心；战斗英雄前赴后继，英勇捐躯的事迹给人以精神洗礼，心灵震憾，激发了广大党员干部爱国主义热情。

二是小学通过举行升国旗仪式、演讲比赛，开展“爱国主义读书活动”加强了未成年人的思想道德建设，陶冶了学生情躁，坚定了理想信念。 三是开展法律知识讲座和反**警示教育宣传活动，有效地引导人民群众自觉增强法制观念，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观；自觉抵制**反动宣传、崇尚科学。

四是积极引导宗教界人士深入开展爱国、爱教活动，广大宗教界人士和信教群众把爱国、爱教的思想融入到具体教会活动中，融入到行善好施，团结友爱为社会多做好事的行动中。 爱国主义教育是一项长期的政治任务，我们将继续以高度负责的精神和求真务实的作风，围绕**解放60周年深入开展群众性爱国主义教育活动，进一步激发广大人民群众爱国热情，增强战胜困难的信心。

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2.关于爱国的主题班会

在当代中国，不管是把日本树立为发泄情绪的箭靶，还是大肆宣扬某些海外华人的爱国案例，小小的风波都能掀起一波爱国的狂潮。

爱国主义占据了当代中国社会思潮的主流。 这让我越来越不认识这个国家，这个民族了。

就是这个民族，在抗日战争中经常是鬼子十几个，汉奸两三百，就是这个民族可以在国内饿殍遍地时，免除日本巨额的战争赔款，就是这个民族，精英阶层以手持美国绿卡为能。同样一个民族，却戴着两副截然不同的面具，难怪我越看越眼花。

偶尔翻看宋史，才发现，在风波亭冤狱的60年内，岳飞在南宋是一个官方禁忌，偶语之者大罪。直到宋孝宗时才平反，以后，随着官方对岳飞将军的评价越来越高，岳飞也从罪人成了爱国主义的图腾。

中国历史上，这样的例子俯仰皆是。远如岳飞，近如袁崇焕，袁崇焕在被凌迟处死时，北京百姓争食其肉，以泄对‘汉奸‘的义愤，对袁的攻击直到乾隆皇帝为袁平反方休。

读史到此处，不禁使人怒火中烧。 官方钦定的才是爱国人士，只要权力在手，秦桧可以为岳飞写历史鉴定。

以权力判决真理，以钦定强奸历史。原来如此！以此为钥匙，中国式的爱国主义可以理解大半。

在山河飘摇的近代中国，儒家‘天下兴亡，匹夫有责‘的信条被现实无限放大。于是，启蒙运动被爱国运动拦腰截断，在其中，国家无疑扮演了重要角色。

爱国主义成为国家操纵民意，转嫁国内矛盾的利器。国家上下其手，袁崇焕可以私通满清，秦宰相可以是抗金栋梁。

在信息绝对不对称的情况下，民意从来是被操纵的对象，民意不是被强奸，明明是顺奸。 中国从来缺少自由，人权的传统，所以，中国的爱国主义一开始走的就是一条歪路。

在中国，现代意义上的爱国主义明显营养不良。没有自由，人权，博爱的爱国主义是义和团式的暴民，是希特勒手下的党卫军.对一个民族来说，这种爱国主义是一剂麻醉剂，更是一包毒药.爱国主义的本意是爱，在中国它却成了恨.这是我们的悲哀，这更是中国的耻辱.伪爱国主义像一面镜子，照出了中国启蒙思想者苍白的面孔。

让我们回到正路上来吧.‘天下兴亡，匹夫有责‘要变成'匹夫忧乐，国家有责'.让国家成为责任承担者，让公民成为权利拥有者.国家的存在是以公民的合意为前提的.只有国家成为守夜人，并且仅仅是称职的守夜人时，它才有存在的可能，它的存在才能得到公民的许可和授权.这样的国家是主权在民的国家，这也是唯一合法的国家. 国家本来就是为保护公民的自由，平等，人权而存在的.我们要爱国，首先国家要合法，其次，国家要是称职与可爱的.如果这两点不存在，我们爱它只是纵容它，是在害它，更是对自己的不负责任. 如果只是接受被控制的教育和媒体的宣传，就盲目狂热，这不叫爱国，而只是吃了兴奋剂的斗鸡.如果，我们仅仅因为受周围人的行动就盲目狂热，这不叫爱国， 只叫盲从、冲动与空虚.如果，我们因为可以毫无风险地出风头，捞好处，就盲目狂热，这不叫爱国，只叫怯懦.虚荣与投机.伪爱国主义不但会害了自己，更会害了中国。 爱国不是抵制日货，而是明白，超越日本首先要尊重日本，学习日本.尊重是自尊的表现，学习是超越的先导. 爱国不是夸耀祖宗创造了什么，而是我们能给后代留下些什么.爱国不是在网上叫嚣武力解放台湾，而是努力了解台湾为什么和大陆离心离德，看一看台湾的政治更迭进程对我们有什么启发.爱国是勇敢捍卫自身自由与权利，这样，国家会明白自己的权力是有边界的，它会变的称职与可爱，爱国是努力工作，创造财富，发挥自己的最大潜能， 这样，我可以养活自己，养活家人，养活国家.爱国是说真话，办实事.如果国家不让我这样做，我要勇敢地站起来，批评它，改进它，重建它.爱国是国家侵犯我的权益时，一定有人站出来保护自己的权益.如果这样做，我的个人自由和权利有了保障，我们的国家变得合法、文明、可爱.这才是最大的爱国.。

3.爱国主题比赛的意义

区各中小学团组织、少先队：

今年是中华人民共和国的六十华诞。为进一步激发广大青少年的爱国热情，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，团区委决定从今年9至10月，在全区青少年中深入开展爱国主义教育活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十七大、团的十六大和区委六届六次全会精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬爱国主义主旋律，回顾新中国成立60年来的光辉历程，教育和引导广大青少年建立社会主义核心价值体系，带领全区广大青少年为构建和谐清浦贡献智慧和力量。

二、活动内容

1、开展主题鲜明的教育活动。精心安排主题团日和主题队日活动，通过座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、成人宣誓等多种形式的教育活动，宣传党的方针政策，宣传革命历史和光荣传统，引导广大青少年共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神。

2、开展丰富多彩的文艺活动。要结合自身的特点，围绕庆祝新中国成立60周年，组织开展丰富多彩的文艺活动，形成校校有活动，人人齐参与的生动局面。要普遍开展传唱中华少年经典歌曲和革命歌曲活动，在慷慨激昂、催人奋进的旋律和歌声中，教育引导广大青少年热爱祖国、热爱**、热爱社会主义。

3、开展形式多样的社会实践。组织青少年学习革命先烈的先进事迹，通过到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习，激发青少年爱祖国、爱家乡的热情。号召青少年积极参加家务劳动、校园活动、志愿服务等，引导青少年把对党和祖国的热爱化作关爱他人、奉献社会的实际行动，为庆祝新中国成立60周年营造文明和谐的社会环境。

4、开展《六个“为什么”》学习活动。要通过集中学习与自学、邀请专家做讲座、知识竞赛等形式，帮助广大青少年加深对六个“为什么”等重大问题的理解，结合青少年的思想特点，帮助青少年进行正确的社会观察，引导青少年牢固树立走中国特色社会主义道路的坚定信念。

5、开展“我看清浦新发展”青春DV大赛。积极响应团市委的号召，组织广大青少年参加“美好江苏，青春故事”青年DV大赛，鼓励青少年用自己的双眼观察家乡日新月异的变化，用自己的内心感受祖国的繁荣富强，展示当代青少年的良好精神风貌和积极向上的生活态度。

6、开展统一的主题队日活动。10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，各校少先队要以“祖国发展我成长”为主题，以升国旗、队会、演讲比赛、歌唱比赛等形式开展庆祝建队活动。

三、相关要求

1、高度重视，精心组织。要充分认识开展爱国主义教育活动的重要意义，把这项活动作为今年开展青少年思想引导工作的重要内容。要加强领导，周密部署，细化措施，狠抓落实，确保工作取得实效。

2、结合实际，突出特色。要从实际出发，充分挖掘和利用当地的历史人文资源，创造性地开展活动，要以特色吸引青少年，以丰富的内容熏陶青少年。

3、大力宣传，营造氛围。要加强宣传工作，依托各级新闻媒体和团的宣传阵地，形成强大的宣传声势，营造浓厚的活动氛围，形成良好的社会影响。

4.我爱我的祖国主题班会

老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的..，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

5.怎么写爱国主义主题教育总结

爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，相信通过这次团课它会更深地烙印在我们每个人的血脉里.正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人.

中国在发展，中国在腾飞！ 翻开历史崭新的一页，我们看见的是一个又一个六十年，祖国必将迎来一个又一个春天！我们坚信，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！

60年的奋斗，60年的探索；60年的耕耘，60年的收获，60年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎.那是拼搏的60年、奋进的60年、胜利的60年！60年来，我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌，树立了一座座不朽的丰碑.

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6.我是初一,要开一个以爱国为主题的主题班会,老师说还要互动,该怎

班会前

1准备电子设备，要讲准备好的视频进行试播。

2组织班里绘画好的同学对班会的黑板进行设计（如果是电子课堂就更好办了，找两个电脑高手或者请教微机课的老师代劳制作电子课件）

班会流程

开场要先介绍这次班会的目的，开门见山

主持人：大家好，感谢大家参加这次的班会，我们这次班会的主题已经写在了黑板上（班会前准备好，正中央是主题，不要写太多字，装饰图案不要太多，爱国的主题素一点好）首先我想请大家发表一下大家心中什么样的行为可以视为爱国（提问三四个学生，不要过多）

主持人对发言者的回答作简要的总结，最好总结为几点，用几个词概括，一般为规范自己，及时纠正他人，好好学习，关心国家大事

主持人：现在我为大家找到几个实例，请大家认真观看（最好是找一些时下流行的话题，要有争议性的，比如兔首的流拍事件等）

主持人：现在请大家自由结组讨论（在讨论最火热的时候结束，这样才有发言热情，如果没人讨论就可直接提问）

讨论后对同学进行询问观点（是不是爱国，因为之前选择的是有争议行的话题，一定会有不同观点）找更多同学对不同观点进行补充辩论

主持人总结双方观点：其实对于这些观点，同学们虽然各有各的看法，但是大家的心是一样的，都是从爱国出发，所以爱国其实有很多种方法，但是根本却是从心中去爱，比如下面介绍的就是比较有名的爱国事件（播放爱国表现的视频，或者念材料，注意，不要那种老掉牙的爱国事件，可以从时下出发，或者曲线救国，以爱国的观点来看一些别的视角比较热门的事件）

主持人；爱国其实听起来很大，但是只是位于大家生活的点滴之中，要爱国，就更要爱社会，爱学校，爱家，作为学生，其实我们有很多可以实际行动的地方，请大家想想，我们怎样做可以在小的方面爱国（提问）

主持人：现在，请班主任来为我们讲他心目中作为学生的我们应该如何爱国（请上班主任，一般这种活动班主任是在班参加的，即使没有也可以来个特邀）

主持人总结：通过这次活动，我们共同讨论了爱国这一问题，也分享了彼此的观点，所以希望在以后的日子里，大家可以照着今天讨论的来规范自己，热爱祖国

希望你可以办的圆满O（∩_∩）Ogood luck to you

7.爱国主题的文章

这些天来，行遍全球的奥运火炬，仿佛成了一个充满感召力的伟大旗手，无论走到哪里，都会在那里召唤出一片五星红旗的海洋！而浩荡的红旗，又激情四射地召唤着无数的海外游子，从四面八方赶来，汇入到为祖国加油的行列中来！ 这些天来，爱国几乎已经成了最新的“时尚”，人们相见，言必谈爱国话题。

即便是在网络虚拟空间里，一颗“红心-CHINA”的标识，也会让两个素不相识的网友会心一笑，彼此认同！ 这些天来，有无数海内外华人网民，以互联网为平台，人自为战，用制作视频、上传照片、撰写文章的方式，和世界上最霸气、又曾经是最道貌岸然、装备最精良的媒体巨无霸CNN、BBC等，展开一场揭露真相的人民战争，并且取得无庸置疑的胜利！ …… 所有这一切，我们都可以用一句话来概括，那就是随着奥运圣火的传递以及由此产生的一连串风波，一场意义极为深远的新爱国主义运动正在拉开序幕！在这场横空出世的新爱国主义运动面前，西方世界目瞪口呆，国内精英则经历了一个从失语到失禁的可笑变化。而那位在伦敦街心水池里扬旗示威的中国青年、那位在巴黎街头威武不屈紧抱着火炬的残疾人运动员金晶、那位在首尔街头热泪盈眶，高呼“中国最棒！中国加油！”的无名中国少女……将永远定格在中华民族复兴的历史天幕上！他们让全世界看到了新一代自信自立自强的中国人，他们高举国旗护卫火炬的行动完全是在发自内心的爱国热情的驱使下，自觉自愿地自己组织起来的，他们响彻全球的呼声更是完全独立自由地从内心最深处发出。

以“80后”一代为主导的新爱国主义运动，凝聚着中华民族五千年文明的骄傲，一百多年抗击帝国主义列强的决心，以及新中国成立近六十年来奋发图强，自立于世界民族之林的精神！ 对这场新爱国主义运动的伟大意义，是无论怎么估计都不过分的。放眼近代以来，唯一能够与之相比的爱国主义运动，就是“五四”运动。

但一个绝对不是不重要的区别在于，“五四”运动爆发时，中国正处于危难的谷底，亡国灭种的阴云依然沉重，“球籍焦虑”困扰着每一个中国人，而新爱国主义运动，却是以中国的快速崛起为背景，以世界为舞台，在新世纪上演的一出威武雄壮的活剧，它不仅将对中国未来的发展产生深远影响，也将对整个世界格局的演变，产生决定性的影响。 要真正理解这场新爱国主义运动的意义，就必须从中国和整个世界体系的关系及其演变来看。

应该说，在近代以前的几千年的历史过程中，中国和西方是属于完全不同的两个世界，彼此平行发展，互不干扰，中国完全是外在于西方的，西方也是完全外在于中国的。但到了近代以后，西方由于某种历史、文化和地理的机缘，率先完成了工业革命，并通过对亚洲、非洲和美洲的殖民征服，建立一个以西方为中心的世界体系。

随着1840年鸦片战争的爆发，中国在毫无心理准备的情况下，被强行纳入到了这个世界体系之中。 在这样一个世界体系中，中国举目无亲，是一个陌生人。

这个体系中所通行的一切规则，都是西方制定的，判断是非善恶主流价值观，也完全来自于西方。在中国五千年的历史记忆中，找不到应对这种变化的经验，用李鸿章的话说，就是“千年未有之大变局”。

中国面临的问题，首先是能不能在这个体系里生存下去，即所谓“球籍焦虑”。而这个问题，应该说随着1949年新中国的成立，尤其是抗美援朝战争的胜利和“两弹一星”出现，以尼克松访华和中国重返联合国为标志，胜利地得到了解决。

其后的问题则是，中国能不能成为这个体系当中平等的，有尊严的一员？是不是永远要做规则的学习者？“接轨”者？在价值观的问题上，中国是不是永远要做被西方耳提面命的小学生？ 对于这个问题，中国一部分在西方文明面前的完全丧失了自信的主流精英的回答是：“是的”。在一种自惭形秽的心理的支配下，他们不敢对来自西方的声音有任何怀疑，而只是拼命诅咒本民族的历史，否定自己的文化，诋毁自己的民族英雄。

然而，在这场风起云涌的新爱国主义运动涌现出来的年轻一代，却用让全世界都感到震耳欲聋的声音，大声地回答说：不！他们凭着自己辽阔的视野和对西方世界的深刻了解，敏锐地发现：西方在撒谎！CNN在撒谎，BBC在撒谎，西方的政客和主流媒体以惊人的默契在众口一词地撒谎！他们对中国充满了种族主义偏见，他们根本不像他们声称的那样，是在关心所谓西藏的人权和自由，而仅仅是想以此为借口来打压中国，否则的话就不能理解他们的报道为什么如此蓄意歪曲事实，颠倒黑白？他们关心的仅仅是维护西方的优势地位和利益，却偏偏要打着维护“普世价值”的旗号；他们并不想让我们变得和他们一样强大，而仅仅是想保持他们相对于我们的强大！ 这就是这场新爱国主义运动的意义：它颠覆了西方作为当然的规则裁判者的地位，颠覆了西方在世界体系中集道德检察官和道德法官于一身的地位，断然否定了西方在道德上有任何优越之处，否定了他们对中国指手画脚的权利！以此为起点，西方在世界体系中的中心地位，将逐步走向瓦解，世界体系内的相互关系，将朝着更加平等、更加互相尊重的方向演变。