如何加强党支部思想政治教育推进党建工作的几点思考

基层党支部是落实党的路线、方针、政策的重要力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党联系群众的纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”。

为了把基层党支部真正建设成为实践党的先进性的组织者、推动者和实践者，成为党组织的战斗堡垒，下面就如何加强党支部建设、激发党支部活力，提高党支部的战斗力、凝聚力、执行力的有关问题进行分析、探讨，以求对今后的党建工作有所裨益。 一、要坚持重心下移，夯实基础，“把责任压到支部”，切实增强支部工作的渗透力。

基层党支部是党的肌体的细胞，支部建设是党的自身建设的重要内容。各级党组织必须依托基层支部，把责任压到支部，增强支部工作的渗透力。

（一）增强基础意识，找准激发支部工作活力的支撑点。一是要夯实组织基础，切实提高党支部的渗透力。

针对高速集团点线长、分布面广的特点，对党员、支部状况进行深入调查分析，查找突出问题，调整充实基层组织，做到纵向一管到底、横向覆盖到边，充分发挥基层党组织的作用。二是要构建工作机制，充分发挥党支部的影响力。

建立健全“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的工作机制，始终把党支部作为党委、支部、党员之间承上启下的桥梁。把工作重点放在支部，为激发支部工作活力提供良好的平台。

激发支部工作活力，必须重视支部的基础地位和作用。党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，担负着重要使命。

党的路线、方针、政策，**的决议要由党支部来宣传和贯彻；党员的学习教育、素质提高、党性增强、监督管理要通过党支部来组织；党和群众的血肉联系要靠党支部作桥梁；入党积极分子的培养、教育，党的发展要由党支部来完成。支部建设在党的组织建设中处于十分重要的地位。

要激发支部工作活力，各级党组织必须充分认识支部的基础地位和作用，着力做到安排工作到支部，督促工作抓支部，遇到难题帮支部，衡量效果看支部，不断增强支部的号召力和影响力。 （二）增强责任意识，找准激发支部工作活力的关节点。

首先建立“三级责任制”，充分发挥党支部的基础作用，明确领导责任，明确组织责任，明确责任主体。其次是建立培训机制、参与机制和奖惩机制，充分发挥党支部书记的“领头雁”作用。

实践证明，党的各项活动能否见成效，重点在党支部，难点也在党支部。激发支部工作活力的关键就是要紧紧抓住支部书记这个具体责任人，增强支部书记的责任意识，建立责任机制，提高履责能力，让党支部真正成为贯彻落实“三个代表”重要思想的具体组织者、推动者、实践者。

二、要坚持丰富内容、鼓舞人心，“把工作落实到支部”，切实增强支部的凝聚力。 增强支部的凝聚力是提高支部战斗力的核心要素。

党员是否具有内动力，既是激发支部工作活力的关键，也是检验支部是否有凝聚力、向心力的“试金石”。各项活动的实践告诉我们：强化党员学习教育，提高党员政治素质；切实保障党员民主权利，提高党员主体地位；广泛开展谈心交心活动，善于开展批评与自我批评，是增强党员内动力、提高支部凝聚力的有效手段。

（一）在强化党员学习教育上下工夫，形成立体化教育格局。坚持学习在先、认识在先的思路，探索新方法、提高有效性。

一是重点突出，掌握理论精髓。按照“真学、真懂、真信、真用”的要求，始终坚持以***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党章的学习为基本内容，要求党员全面准确地把握其科学内涵和精神实质。

二是方法多样，提高学习效果。公司（集团）、分公司党委书记带头讲党课，邀请专家进行理论辅导，组织收看先进典型和反面典型电教片，召开党员学习心得交流大会，深化了学习内容。

三是形式灵活，丰富学习内容。各党支部结合部门工作实际，采取岗位技能竞赛、网上宣传教育、调查研究、理论研讨、学习考核等形式，拓展了学习内容。

（二）在拓宽党内民主渠道上下工夫，激发支部和党员的主体意识。在新的历史条件下，增强党员的主体意识，扩大党内民主，把一切权力交给党员，是激发支部活力和党员内动力的重要一环。

在创建活动中，努力适应新形势，探索新途径：一是在活动中切实畅通党员意志的表达渠道，做到环境宽松。党组以支部为桥梁，把发挥群众外推力、增强领导带动力和激发党员内动力结合起来；延伸征求意见的深度和广度，扩充征求意见的视野和领域，通过发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱、走访调查等多种形式，广泛征求党员和群众意见，让广大党员充分参与。

二是在活动中搭建民主评议和测评的科学平台，杜绝走过场。让领导干部接受普通党员的有效监督，同时党员之间相互监督。

在落实科学发展观、创先争优等活动中，支部负责同志在全体党员范围内作了党性分析，并进行了满意度测评，党员权利得到了有效尊重，进一步增强了支部工作的生机和活力。 民主决定党的活力。

在基层党组织中，党员的知情权、选举权、参与权和监督权“四权”是否得到落实，是增强支部凝聚力和党员内动力的关键。因此，要激发支部工作活力，必须尊重普通党员的民主权利，。

如何抓好党建工作指导员的思想政治教育

加强对选派干部的思想政治教育，引导党建工作指导员加强学习，深刻领会中央精神，掌握非公有制企业党建工作方法，尽快成为党务工作的行家里手。

在实际工作中，虚心向非公有制企业主学习生产经营管理知识和经验。虚心向企业党组织负责人学习，不断提高自身政治思想素质和业务素质。

学习要理论联系实际，既当指导员，又当战斗员，以与时俱进的精神，抓好非公有制企业党建工作，开展好党组织活动，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。紧紧围绕企业发展这个中心，探索非公有制企业党建工作的新方法、新内容、新途径，全面提高党员、职工队伍的政治思想素质，不断推动非公有制企业和社团组织健康发展。

如何做好新形势下小学女教师思想政治工作

一、要提高教职工思想政治工作的针对性、实效性和感召力，不断地改进思想政治工作的方法。

1、敬业爱岗的教师典型与党员的先锋模范作用相结合。

树立先进典型和发挥**员的先锋模范作用，是我们党开展思想政治工作的优良传统。每年“七一”或教师节学校都要开展优秀**员和优秀教育工作者的评选表彰活动，号召教职工学习先进人物的模范事迹。加强党员的思想政治教育，是做好教职工思想政治工作的重要内容和重要环节，学校十分注重发挥党员在教学、科研、管理和公益活动中的先锋模范作用，党员先锋模范作用的发挥在教职工中树立起了良好的形象，增强了思想政治工作的感召力。

2、传统手段与现代信息技术相结合。

在思想政治工作中，一方面要充分利用传统的广播、电视、报纸、板报、橱窗等宣传媒介和阵地的作用，加强舆论引导；另一方面要充分利用电子信息等一切高科技手段使思想政治工作更具有即时性、开放性、互动性和趣味性，从而增强思想政治工作的时代感。

3、高雅的生活方式与娱乐健身相结合。

学校工会经常组织教职工开展各类文明高雅的兴趣活动，鼓励健康文明的现代生活方式。针对学校青年教师多的特点，开展文明修身活动，注意塑造教师形象；开展了青年教师演讲比赛、文艺节目表演，提高青年教职工的文化素养；组织教职工羽毛球、篮球、拔河比赛，增强教师的身体素质。这些活动，丰富了教职员工文化生活，活跃了校园文化氛围，减轻了紧张工作带来的压力，也增强了系、部之间的团结、融合，确保教职工健康、快乐地工作与生活，增强了思想政治工作的吸引力。

二、科学的管理制度和有效的运行机制是保证各项工作成功的关键。

教职工思想政治工作要健全规章制度，建立保障机制，形成党委统一领导，党政工团齐抓共管、各司其职，一级抓一级、层层抓落实的工作机制，形成每个教职工既是教育者，又是受教育者的工作局面，才能使思想政治工作真正落到实处。

1、校务公开，完善民主管理制度。

推行校务公开，完善民主管理制度是做好教职工思想政治工作的基础。近年来，学校凡是出台涉及改革发展和教职工切身利益的重要事项、重大决策时，都必须广泛征求教职工的意见，提请教职工代表大会进行审议或召开各代表团团长会后再决策。教职工评先、晋级、党员发展、中层干部选任聘任，都要实行民主推荐和公示。学校的基本建设、大宗物质采购、设备购置等都实行集体询价和公开招标。民主管理和科学决策，赢得了教职工的信任。

2、夯实基础，加强基层支部建设。

“支部建在连上”，是我们党思想政治工作的优良传统，学校的年级组就是学校的基层连队。它们直接与教师接触，最了解教师的心声。要发挥党支部的战斗堡垒作用，解决好党支部与行政、思想政治工作与业务工作“两张皮”的问题。根据学校实际，我们调整了党支部的职能，健全了党支部的工作职责、奖励和责任追究机制，做到思想建设与学科建设的统一，党员的教育与教职工的思想政治工作的统一，学生的思想政治教育与管理工作的统一。

3、引导激励，建立考核评价体系。

健全对教职工考核和评价体系，由量化考评变为发展性评价。在思想政治工作的许多方面，是不易于量化的，也是不能用量化的方式评价的。要重视教职工的自我成长设计、自我成长体验、自我提升感悟、自我评价反思。把教职工关心学校发展、师德、教风、参与集体活动、承担公益活动等纳入考核评价体系，作为教职工年度考核、评优、进修、晋升的重要指标。

综上所述，抓好新时期教职工思想政治工作必须从实际出发，树立新理念，探索新办法，与时俱进，不断创新，保持蓬勃的生机和活力，带领广大教职工把社会赋予我们的教育事业不断推向前进。

如何认识提高学生思想政治工作和加强教师思想政治工作的重要性 - 搜

思想政治工作的地位和作用是客观存在的，这种客观性是由物质与意识，经济基础与上层建筑的辩证关系决定的。思想政治工作不是万能的，但离开思想政治工作是不行的。党的历史证明，思想政治工作在党的事业中居于极其重要的地位，发挥着巨大的作用。

如果对思想政治工作在党的工作中的地位和作用用一句话来表述，就是“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。它包括引导、保证、服务的涵义，是指党的思想政治工作对广大群众的引导作用，对完成党在新时期各项工作任务的保证作用，对党的基本路线的服务作用。引导、保证、服务三者是统一的。思想政治工作只有服务于党的基本路线，才能充分发挥它的引导和保证作用，产生出巨大的力量。在新的历史条件下，思想政治工作的引导和保证作用，主要表现在三个方面：一是保证经济工作和其他一切工作的大方向，使之沿着正确的轨道前进；二是通过正确处理各种不同的思想认识问题和社会矛盾，调动人们的积极性、创造性，为经济建设、改革开放和其他各项工作提供一个良好的社会环境；三是教育、引导人们防止、克服各种腐朽思想和不良倾向，推动社会主义精神文明建设的健康发展。

思想政治工作是坚持和改善党的领导的中心环节。从党的领导功能来看，党的领导是引导、保证、协调、服务的统一，这些功能的实现，离不开强有力的思想政治工作。从党的领导实质来看，党的领导主要是政治、思想和组织上的领导，其中思想领导是政治领导、组织领导的前提和基础。从实现党的领导的途径来看，出主意、用干部，都离不开思想政治工作。改善党的领导，其中最主要的也是加强思想政治工作。

思想政治工作是坚持党的领导、保证经济工作和其他工作沿着社会主义方向发展的必需条件。党的思想政治工作体现党对国家和社会的政治思想领导，只有坚持加强党的思想政治工作，重视对党员、群众进行思想政治教育，勤于做思想政治工作，才能使党的政治优势转变成国家和社会的优势。要保证我们党领导的市场经济的社会主义性质的方向，保证工人阶级的主人翁地位，保证其他工作符合人民群众的利益，就必须在党的领导下做好强有力的思想政治工作。

思想政治工作是社会主义精神文明建设的内在要求。社会主义的重要特征是加强社会主义精神文明建设。加强思想政治工作，有利于克服人们头脑中的旧思想、旧观念，抵御各种腐朽思想和不良倾向，有利于培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，有利于党的路线方针政策在文化建设事业中的贯彻执行，保证教育、科学、文化事业的社会主义方向，使之更好地为社会主义现代化建设服务。

思想政治工作是调节人际关系、凝聚全社会力量的重要途径。协调人际关系，靠简单的行政命令不行，只能用说服、沟通的方法以达到互相理解的目的；没有强有力的思想政治工作，合力就不能形成。只有加强思想政治工作，才能正确处理各种不同的思想认识问题和各种社会矛盾，调动人民的积极性、创造性，为改革开放和经济建设提供良好的社会环境。

如何加强学生的思想政治教育 讨

摘要：阐述了加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。

大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。关键词：思政工作；两课；六心；校园文化；党团；社团 一、深刻认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。

要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质.切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。 育人是学校的根本，学校的基本使命就是培养合格的社会主义事业建设者和接班人，培养全面素质的人才。

大学生思想政治教育工作是高校永恒的主题，只要大学存在下去，学生思想政治工作就是学校的基本政治工作之一。大学生思想政治教育工作是一项牵肠挂肚的工作，要面对的是一个个活生生的人，每个人的个性各不相同，需要日常开展大量细致的工作。

学校思想政治工作队伍非常优秀，是一支勤奋敬业、任劳任怨的队伍，一支能“粗”能“细”、能“文”能“武”的队伍，为支撑学校科研创新、人才培养和促进一流研究型大学建设做了大量深入细致的工作，做出了重要贡献。大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。

因此，我们应当采取积极有效的措施，做好大学生的思想道德教育工作。二.加强和改进“两课”教学 加强和改进“两课”教学，充分发挥其教育的主渠道作用。

政治理论课和思想品德课是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。要加强对当代大学生思想道德教育，首先，应该充分发挥好“两课”的主渠道作用，认真组织实施“两课”课程设置新方案，不断进行教学内容和方法的改革。

坚持做好***理论的“三进”工作，以***理论为中心内容，系统地进行马克思主义基本原理和爱国主义、集体主义、社会主义的教育。“两课”在内容上要理论联系实际，既要注意理论深度，又要贴近现实生活，切实增强其教学内容的针对性。

在教学方法上，力求避免“满堂灌”，发挥学生的主体作用，调动他们积极参与教学过程，启发学生善于提出问题，引导学生独立思考。对一些学生关心的社会热点问题、焦点问题，通过讨论、辩论等方式，交流思想，使学生在讨论和辩论中明辨事理，受到教育。

要采用多样化的教学形式，特别是应加强现代化教学手段在政治理论课教学中的应用，通过多种形式的教学，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。“两课”的考试应根据学生思想道德的实际表现，采取试卷考评与鉴定评语相结合，尽量做到全面、客观、准确地评价学生的思想道德表现，从而通过课堂教学和课外表现有效地加强学生的思想教育。

三.学生辅导员应该向专职化、业务化方向发展 做到学生辅导员的专职化、业务化，一方面学生辅导员要努力完善自身的知识结构，要做到能胜任自己的本职工作；另一方面，社会尤其是学校要为之提供更多的条件。” 大学生的思想政治教育已经引起国家和社会的高度重视。

近年来，我校也正在努力加强学生辅导员的队伍建设，培养一支专职化、业务化的学生辅导员队伍。比如，新近引进的学生辅导员都有学历的要求；对现任的学生辅导员加强专业培训；在学生辅导员当中实行分工，有专门负责学生的心理健康教育、有负责学生的党团建设、有负责学生的素质拓展活动等等。

我们始终把牢固树立爱岗敬业精神作为前提。要求熟悉辅导员职责深知辅导员工作艰辛的基础上热爱辅导员工作。

搞好“四讲”：讲责任，身为一二百学生之师责任重大；讲感情，深受家长重托学生尊重将心比心；讲奉献，为社会为国家培养人才苦中有乐；讲未来，享桃李满天下之芬芳其价难沽。其四是把好培养关。

做到“三个结合”：把对辅导员经常性的教育和严格的考核结合起来；把个人的愿望、目标同实际的政绩结合起来，把对在校学生的管理教育同对毕业后学生的成长调查结合起来。使辅导员爱岗敬业有方向——政绩，有“助燃剂”——学生成长成才反馈信息. 辅导员在自身经历“四步曲”（刚上任时觉得“行”，干一段时间以后觉得“难”，深入反思觉得“浅”，越干越觉得“重”）中懂得自己的任务，懂得自己的责任，懂得自己的奉献，进入越干越有味的状态。

四.提高思想政治工作，做到”六心” 爱因斯坦在20世纪30年代就指出，科学影响人类社会有两种方式：一是直接或间接地生产出改变人类生活的工具；二“是教育性质的———它作用于心灵，尽管粗看起来这种方式好像不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。”人类。

学校党建与思想教育的介绍

《学校党建与思想教育》杂志系全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊，以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新理念、新思路，服务学校党政领导、党务干部、宣传干部、学工干部、思想政治理论课教师和辅导员为宗旨，设有：书记校长论坛、高校党建、理论前沿、中青年学者论坛、学工视窗、理论课教学、德育新思维、辅导员新论等栏目。

如何行之有效地开展学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。

大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。关键词：思政工作；两课；六心；校园文化；党团；社团 一、深刻认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。

要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质.切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。 育人是学校的根本，学校的基本使命就是培养合格的社会主义事业建设者和接班人，培养全面素质的人才。

大学生思想政治教育工作是高校永恒的主题，只要大学存在下去，学生思想政治工作就是学校的基本政治工作之一。大学生思想政治教育工作是一项牵肠挂肚的工作，要面对的是一个个活生生的人，每个人的个性各不相同，需要日常开展大量细致的工作。

学校思想政治工作队伍非常优秀，是一支勤奋敬业、任劳任怨的队伍，一支能“粗”能“细”、能“文”能“武”的队伍，为支撑学校科研创新、人才培养和促进一流研究型大学建设做了大量深入细致的工作，做出了重要贡献。大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。

因此，我们应当采取积极有效的措施，做好大学生的思想道德教育工作。二.加强和改进“两课”教学 加强和改进“两课”教学，充分发挥其教育的主渠道作用。

政治理论课和思想品德课是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。要加强对当代大学生思想道德教育，首先，应该充分发挥好“两课”的主渠道作用，认真组织实施“两课”课程设置新方案，不断进行教学内容和方法的改革。

坚持做好***理论的“三进”工作，以***理论为中心内容，系统地进行马克思主义基本原理和爱国主义、集体主义、社会主义的教育。“两课”在内容上要理论联系实际，既要注意理论深度，又要贴近现实生活，切实增强其教学内容的针对性。

在教学方法上，力求避免“满堂灌”，发挥学生的主体作用，调动他们积极参与教学过程，启发学生善于提出问题，引导学生独立思考。对一些学生关心的社会热点问题、焦点问题，通过讨论、辩论等方式，交流思想，使学生在讨论和辩论中明辨事理，受到教育。

要采用多样化的教学形式，特别是应加强现代化教学手段在政治理论课教学中的应用，通过多种形式的教学，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。“两课”的考试应根据学生思想道德的实际表现，采取试卷考评与鉴定评语相结合，尽量做到全面、客观、准确地评价学生的思想道德表现，从而通过课堂教学和课外表现有效地加强学生的思想教育。

三.学生辅导员应该向专职化、业务化方向发展 做到学生辅导员的专职化、业务化，一方面学生辅导员要努力完善自身的知识结构，要做到能胜任自己的本职工作；另一方面，社会尤其是学校要为之提供更多的条件。” 大学生的思想政治教育已经引起国家和社会的高度重视。

近年来，我校也正在努力加强学生辅导员的队伍建设，培养一支专职化、业务化的学生辅导员队伍。比如，新近引进的学生辅导员都有学历的要求；对现任的学生辅导员加强专业培训；在学生辅导员当中实行分工，有专门负责学生的心理健康教育、有负责学生的党团建设、有负责学生的素质拓展活动等等。

我们始终把牢固树立爱岗敬业精神作为前提。要求熟悉辅导员职责深知辅导员工作艰辛的基础上热爱辅导员工作。

搞好“四讲”：讲责任，身为一二百学生之师责任重大；讲感情，深受家长重托学生尊重将心比心；讲奉献，为社会为国家培养人才苦中有乐；讲未来，享桃李满天下之芬芳其价难沽。其四是把好培养关。

做到“三个结合”：把对辅导员经常性的教育和严格的考核结合起来；把个人的愿望、目标同实际的政绩结合起来，把对在校学生的管理教育同对毕业后学生的成长调查结合起来。使辅导员爱岗敬业有方向——政绩，有“助燃剂”——学生成长成才反馈信息. 辅导员在自身经历“四步曲”（刚上任时觉得“行”，干一段时间以后觉得“难”，深入反思觉得“浅”，越干越觉得“重”）中懂得自己的任务，懂得自己的责任，懂得自己的奉献，进入越干越有味的状态。

四.提高思想政治工作，做到”六心” 爱因斯坦在20世纪30年代就指出，科学影响人类社会有两种方式：一是直接或间接地生产出改变人类生活的工具；二“是教育性质的———它作用于心灵，尽管粗看起来这种方式好像不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。”人类的行为无不受。