一、如何贯彻落实《关于加强新时代学校党建工作实施方案》

党的十九大要求：“把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”。

学校党组织要深入准确把握党的十九大对教育事业发展的新要求，切实增强做好学校党建工作的责任感和使命感，立足新时代，履行新使命，创新工作方法，健全工作制度，采取有力措施，落实全面从严治党政治责任，充分发挥中小学校党组织在促进教育发展和校园和谐稳定方面的作用，为办好人民满意教育提供政治、思想和组织保证。 一、强化党组织建设，完善机制，为学校改革发展提供组织保证 党的十九大报告明确指出：“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础”。

中组部和教育部下发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》明确指出：“中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展”。可见加强学校党组织建设，对于全面贯彻党的教育方针，保证社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，不断提升办学质量和办学水平，办好人民满意的教育具有重要意义。

二、党员评议整改措施

模板 ：学校行风评议整改措施 按照区教育局民主评议行风工作实施的要求，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。

现结合区教育局的要求，特制定整改方案如下：一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。以“十七届五中全会”精神为指导，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。

把全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来。从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，实现学校行评工作目标。

二、整改的目标和任务 针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。1、加强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。

2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。3、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。

4、采取措施加大校园文化建设的力度，强化环境整治，加快学校学生宿舍改造力度，更新计算机教室设备，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境。5、重视源头防范，进一步做好党务校务公开工作。

三、整改的步骤 按照市教委行评办的总体布署结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成几个阶段有序推进。（一）宣传发动和准备阶段1、成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。

2、召开党总支委员会议，讨论制定实施方案。3、召开全校教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署行风评议工作，统一思想，提高认识 4、聘请行风建设监督员5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作氛围。

（二）调查摸底和自查自纠阶段1、通过召开座谈会，上门征求意见，发放问卷调查表等形式，听取行风监督员以及学生家长、社会各界人士对我校行风建设的意见与建设，设立行风评议意见箱。2、汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我校行风建设自查报告。

3、学校以“办人民满意教育，做人民满意教师”为主题，宣传学校招生、入学收费政策及学校名师，向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。4、开展以“办人民满意学校，做人民满意教师”为目标的行风建设自纠整改活动，上报自纠整改材料。

。（三）建章立制，全面整改阶段 集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时解 决或通过努力能解决的问题，要限时解决；对一时无条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性方面的问题，要作出说明。

研究全面加强教育行风建设的措施，建立健全规章制度，让广大群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。四、整改的办法 学校行评办根据区教委行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分五个整改小组。

第一组，师德师风整改小组。以陈文华为组长。

主要任务是：加强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。第二组：乱收费整改小组。

以赵体强为组长。主要整改任务是：规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。

重新编制校外公开。第三组：教师业务素质整改小组。

以刘林锋为组长。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。

第四组：校园环境整改小组。以林万冰为组长、蔡艳阳为付组长。

主要整改任务是：完成学校学生宿舍的改、扩建工程，启动校园绿化工程，并着手校园文化建设等，争取用较短时间把学校建成文化气息浓，条件现代的绿色学校。五、整改的主要措施1、抓好学习，统一思想，提高认识 学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。

通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学期开学工作有一个良好的开端打下基础。2、标本兼治，从源头上加强行风建设 学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，分解为四个整改小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。

（1）在依法治教方面：加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理。

三、学校党支部的工作在哪些方面需进一步加强和改进

”明确提出要“全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设”。

基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，只有把这个基础打牢，才能充分发挥党的政治优势，才能为做好地税稽查各项工作奠定坚实的基础。党支部是党员队伍建设的重要组成部分，上级党委工作部署的执行、日常党务工作的开展、新党员的发展、党员队伍的建设都是支部工作的重要职能，而作为税务稽查执法部门党支部，在这些职能下，还有一定的特殊性：稽查人员作为国家税法的守望者，行使的稽查行为体现较强的国家意志，也处在整个税收工作的最后一道风口浪尖的防线，必然容易成为征纳关系矛盾和法律法规冲突的焦点。

在此背景下，税务执法部门的党员干部更应该结合“两个利益至上”的要求，其先进性应当体现在全心全意为人民服务，在执行公务中努力做到公正无私、无私奉献等方面，不断增强党员先进性在单位发展中的体现，积极投入，扎实做事，真正发挥先锋模范作用。同时，党员作用的发挥离不开支部的协调与组织，支部必须围绕引导好党员、组织好党务、推进好党建来发挥作用，党员在单位中的影响力、辐射力及榜样作用才能得到更好的体现。

那么，关于支部工作的开展，应该怎么做、做什么才能进一步发挥好支部的作用呢？一、必须认真对待支部工作，避免党务工作形式化。在单位中，从支部委员到支部书记，一般都是兼职，而在实际工作中，主体性工作事务都较为繁忙，因此不可避免地存在“重业务、轻党务”的现象。

如果一个支部一年下来没有组织过几次共同的学习、团队活动，甚至没有几次实质性的支部会议，这样不仅使支部党员感到缺乏组织归属感，还会使党员、支部的影响力大大下降。因此，作为支部书记及支部委员，无论对待什么样的党务工作，都应该认真重视，使之与主体工作合理兼顾、协调开展，要充分认识到基层党支部对于搞好支部党员、支部先进性建设的重要性。

党务工作主要是由基层党支部来具体组织实施的，上级党委制定的实施方案要靠党支部来组织实施；党员的学习培训，要靠党支部来组织；党员的党性分析，要靠党支部来把关；党员的评议情况，要靠党支部提出意见；制定的整改措施，要靠党支部来具体落实。因此，党务工作能不能搞好、能不能取得实效，基层党支部起着至关重要的作用。

或许大多数人都有这样的认识误区——党的工作只是思想政治工作，而思想政治工作往往是软工作，很难往“实”的方面开展，因而导致支部工作多数流于形式。这样的认识是片面的，思想政治工作不是脱离实际的空谈，尤其对基层单位而言，思想政治工作必须和我们的实际工作相结合，通过学习，把科学的、辨证的党的理论知识转化为指导我们思考、工作的武器；而且，党不仅是一种组织，也是一种信仰，党员的先进性不能只停留在口头上和书面里，更多的应该在实际工作中表现出来。

在工作中多做事、做实事，敢于挑战困难繁杂的工作，让支部及党员更多地用业绩来展现。这样的话，支部建设的思想政治工作就能与实际工作相辅相成，从形式化中走出来。

二、党支部要充分利用作为最基层组织的优势，发挥好党员队伍建设和单位民主监督、辅助决策的作用。基层单位党员必须加强党性教育与修养。

“有什么样的思想，就有什么样的行为”，而我党的指导理论是以历史唯物主义和辨证唯物主义为核心，这些理论的学习、掌握与领会，对于指导我们为人处事同样具有很好的指导作用。党支部作为最基层的一级组织，最了解党员的工作状态及能力水平，党员在想些什么、需要什么、有什么困难、哪些方面做得出色、哪些方面还有所不足，党支部最清楚，可以有的放矢地开展支部党员的思想建设工作，能够真正把党员对党务学习、活动的积极性调动起来。

同时，支部党员与职工贴得最近，关系最密切，对职工的需求和呼声最清楚，党支部应该注重发挥好民主监督、意见反馈等辅助决策的作用。如面对公务员工资改革，人员轮岗等重大举措时，应积极主动地下沉到职工中，听取和收集职工的意见和建议，并客观地向上级部门进行反馈，同时做好干部队伍的思想工作，通过相互沟通达成共识，从而推动工作顺利开展。

因此，通过党员理论学习、实际工作的表现、民主监督和辅助决策等方面不断加强党员队伍的责任感与使命感，也是发挥好支部作用的重要方面之一。三、加强支部活动开展形式的多样化，注重增强支部活动对群众的辐射力度。

支部活动是增进支部党员间了解、增强支部凝聚力的重要方式之一，与工会活动相比，支部活动存在活动经费少、参与人数少、活动次数少、活动形式相对单一等因素，但不意味着支部活动就难以开展，或是为了应付上级党委的要求而简单开展，更不能把支部活动搞成党员内部的吃喝玩乐会。我们认为，支部活动的目标，应更多围绕我党“立党为公、执政为民”的思想，以活动来充分发挥党员的先锋模范作用，从形式上，可以是支部党员主动承担起对工作中困难任务的挑战，也可以是生活中的送爱心、送温暖等等开展一些有益的社会公益活动。

另外，通过近年来我们支部几次活动的开展，我。

四、幼教有哪些存在的问题及整改措施

一、存在问题：1、重视幼儿技能技巧的培养，忽视各种能力、兴趣的培养。

例如，一个地区或一个幼儿园经常举行唱歌、跳舞、绘画等比赛，教师对如何培养幼儿的技能技巧也能一一道来，而对于如何去培养幼儿的能力和兴趣，不少教师则往往感到陌生。无论从社会对幼儿教育的要求，还是从幼儿个体的发展看，幼儿园的教育教学工作更应注重幼儿各种能力、兴趣的培养。

2、关于智力和知识的关系处理。幼儿园教育应包含知识和发展智力两个方面。

但在实际教育中，则相当程度地存在着以知识代替智力的现象，有的幼儿园甚至花费大量时间教孩子们认字写字，而很少指导幼儿去发现问题和解决问题。因此，针对当前教育、教学上的“脱节”现象，建立相互间的联系，增进相互间的了解，加强相互间的合作。

首先组织小学教师和幼儿园教师的座谈会。让小学教师对我园教师培养的孩子作出分析、评价，及给予一些有效的改进措施，以使本届大班的“幼小衔接”工作受到更多的启示。

也给小学老师提出一些问题方法，使小学也能向幼儿园靠拢。组织有关老师进行学习，加强老师的思想意识。

如：看录像《小学生守则》，观看小学老师上课、邀请小学老师来园现场指导等，了解小学对学生的要求及小学的一些情况。老师还要更新观念，经常阅读“幼小衔接”的有关文章。

五、如何写党支部班子问题清单及整改措施

1. 存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。

从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。

相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。

在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论；选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。

2. 存在的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。

从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理；没有给每位党员分配到一定的工作任务；缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。 相应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。

(1).思想政治教育工作与保先教育相结合；

(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去；

(3).加强民主评议，构建监督机制；

(4).促进党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带

头作用。

3. 存在的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。

我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大人民群众的心声，一定程度上制约了我支部的发展。

相应整改措施：加强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。

除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也可以在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。

六、如何抓好民主生活会整改措施落实

抓好惠民政策落实。从与群众息息相关的医疗、住房、教育等方面入手，加大投入力度，维护群众利益。围绕食品安全、环境保护、惠农强农政策落实等方面，开展集中整顿和专项治理，切实把各项政策落实到位。

整改措施：医疗方面，制定医改资金支持计划，加快县级公立医院综合改革，推进医保总额预付、按病种付费等支付制度改革，积极推行全科医生执业方式和服务模式改革，大力开展“先住院、后结算”等便民服务。完成市全科医生临床培养基地暨市人民医院病房楼主体工程，加快市第二人民医院新区医院、市儿童医院病房楼等项目建设。住房方面，新开工建设保障性住房16191套，缓解低收入家庭住房困难。教育方面，新建改扩建幼儿园100所，实施中小学提升工程，完成100个农村中小学优化改造项目，完成职教园区一期工程建设。环境保护方面，实施环境综合整治工程，加强水、大气、重金属、土壤污染防治和饮用水源地保护。实施中心城区扬尘、油烟、噪声、尾气污染综合治理，开展PM2.5监测工作。加强农村环境连片综合整治，控制农村面源污染。认真开展食品安全专项整治和惠农强农政策落实情况专项检查。

责任单位：市医改办、卫生局、财政局、房管中心、教育局、环境保护局、农业局、监察局、食安办、质监局、工商局、食品药品监管局、畜牧局，各县（市）区政府、******新区管委会。

2、加大民生工程投入。进一步加大民生工程投入，加快集中供热、供气等基础设施建设步伐，特别是加强城区道路的新建和维修，满足群众出行需求。

整改措施：继续实施十项重点民生工程。改造老城区供水管网30公里。加快天然气利用二期工程建设，改造老城区燃气管网50公里。实施集中供热管网工程，新增供热面积40万平方米。加快中原路、中南路、世纪路西延、文汇路等道路建设，做好山阳路、普济路等大修工作，打通一批断头路，整修一批瓶颈路。

责任单位：市发展改革委、财政局、住房城乡建设局，四城区政府、******新区管委会。

3、抑制房价上涨。我市房价近年来上涨过快，应采取有效措施，改变房价过快上涨的局面，真正使工薪阶层能够买得起房。

整改措施：认真落实国家房地产调控政策，扩大住房公积金制度覆盖范围，加快保障性住房建设。

责任单位：市住房公积金中心、房管中心。

七、上级党组织抓基层党建工作的主要措施有哪些

上级党组织（地方党委、部门党组和党委）抓基层党建工作的主要措施有： （1） 加强统一领导。

地方党委、部门党组（党委）对本地区本部门基层党建工作 负总责，书记是抓基层党建工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其 他成员根据分工抓好职责范围内的基层党建工作。 地方各级党委要建立健全党建工作 领导小组，形成由党委统一领导，有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。

地 方党委常委会、部门党组（党委）和各级党建工作领导小组要定期召开会议，听取基 层党建工作情况汇报，研究决定基层党建工作重要问题，督促完成基层党建工作各项 任务。 （2） 深入调查研究。

地方党委、部门党组（党委）要结合基层党建工作实际，确 定重点课题，组织力量进行调查研究。领导班子成员要经常深入基层，总结推广经验， 研究解决问题。

（3） 建立党员领导干部联系点。地方党委、部门党组（党委）领导班子成员要结 合各自分工，建立基层党建工作联系点。

特别要注意在组织力量比较薄弱、工作难度 大的地方和单位建立联系点。要经常深入联系点具体指导，努力把联系点建成示范点， 以点上经验推动面上工作。

（4） 开展“创先争优”活动。地方党委、部门党组（党委）要根据基层党组织建 设和党员队伍建设的目标要求，深入开展“创先争优”活动，适时评选表彰先进基层 党组织、优秀**员和优秀党务工作者。

（5） 搞好舆论宣传。要把宣传党的先进性及先进性建设作为一项长期任务。

通过 继续办好新闻媒体各类专栏等多种形式，深入宣传党的光辉历史和新形势下优秀共产 党员的先进事迹，及时推广、介绍基层党建工作的好经验好做法，形成积极向上、奋 发有为的浓厚氛围。 （6） 强化督促检查。

地方党委、部门党组（党委）要采取督查、巡回检查和随机 抽样检查等方式，定期或不定期地对基层党建工作进行督促检查，发现问题及时解决。 要注意检查党员经常性教育、党员联系和服务群众、流动党员管理等基层党建工作各 项制度的落实情况，以及新经济组织、新社会组织党建工作情况。

八、幼儿园基层党组织的主要职责是

为进一步深化基层组织建设年活动，促进基层党组织创先争优常态化，持续增强基层党组织创造力凝聚力战斗力提供有效途径和制度保证，根据省委组织部《关于建立基层党组织晋位升级长效机制的意见》（青组组[2013]7号）精神，结合我州实际，现就建立我州基层党组织晋位升级长效机制，提出如下实施意见。

一、目标要求 基层党组织晋位升级按照开展基层组织建设年活动分类定级、整改提高的方式进行，今后每年底开展一次，形成制度。主要是对村、社区和机关、企业、事业单位、社会组织等领域的基层党组织进行分类定级、整改提高，促进晋位升级。

基层党组织整改提高、晋位升级工作要按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，坚持实事求是，分领域科学设置标准，客观公正进行定级，细化措施整改问题；坚持规范操作，合理确定工作步骤、程序和要求，保证晋位升级工作推进有序、简便易行、务实管用。晋位升级工作要紧紧围绕学习型、服务型、创新型党组织建设目标要求，结合党员民主评议、年度考核等工作，进一步深入分析查找党组织，特别是评定为后进等次党组织存在的突出问题，明确整改内容，确定提高目标，落实整改责任，强化整改措施，解决突出问题，努力通过整改使基层党组织普遍实现基层党组织战斗力进一步提升，基层党组织书记素质进一步提升，党员队伍生机活力进一步提升，基层基础保障水平进一步提升，基层党建制度化水平进一步提升。

二、主要任务 基层党组织晋位升级的主要指标，按照基层党组织“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）要求，综合考虑基层党支部的功能定位、职责任务，参照开展基层组织建设年活动分类定级确定的“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众反映”等七项指标具体制定（见附件1），并确定相应的评分要点和评分办法。各县委组织部、州直各党（工）委要结合各领域各行业基层党组织特点，对七项指标进一步细化分解，并根据新的形势、任务、要求和党组织建设发展水平等情况，对有关指标进行调整和补充。

要从本地本单位实际出发，科学设置指标，标准要略高于大多数基层党组织建设的现有状况，但也应注意不要提出超越现阶段的目标要求。中小学（职业学校、幼儿园）基层党组织晋位升级指标，由州教育工委结合各类学校实际，参照《机关事业单位党组织分类定级参考标准》制定。

党组织关系在海北的省管单位基层党组织晋位升级指标，按照省管各单位（党委）党组参照机关事业单位、企业党组织分类定级参考标准执行。 三、方法步骤 开展基层党组织晋位升级工作，要有计划、有组织、分步骤推进，按照调查摸底、党支部自评、党员群众测评、公示自评等级结果、上级党组织评定等程序开展。

年度基层党组织晋位升级工作结束后，各县委组织部、州直各党（工）委及时将晋位升级情况报州委组织部备案。 （一）安排部署。

每年底前，各县委组织部、州直各党（工）委结合年度党建目标考核，分别下发开展基层党组织分类定级的通知进行安排部署，提出各领域指标，具体可分为行政村、城镇社区、机关事业单位、国有企业和非公有制经济组织、社会组织等领域，各项指标可量化为分值实行百分制评分。 （二）分类定级。

主要按照以下程序进行：1、调查摸底。各县委组织部和州直各党（工）委，要严格按照基层党组织分类定级七项内容，对所属党支部进行全面调查摸底，深入分析党支部状况，总结党支部工作特点和规律，找准党支部存在的突出问题。

2、党支部自评。所有党支部严格对照分类定级七项内容、评分要点和评分办法，开展自查自评，总结成绩，查找不足，形成等级自评意见。

3、党员群众测评。每个党支部要召开党员群众测评会，广泛听取意见，了解党员和群众对党支部工作的实际反映。

发放党员群众测评表，由党员群众实事求是地对党支部进行评分，要保证党员群众参与面。4、公示自评等级结果。

每个党支部按照自评和党员群众测评情况，提出等级评定的意见，向党员和群众公示。在公示的基础上向上级党组织呈报自评材料。

5、上级党组织评定等级。按照党组织隶属关系，党支部的上级基层党（工）委根据党支部自评情况，结合平时掌握情况和年度考核情况，严格对照分类定级七项内容、评分要点和评分办法，对所属党支部的考评项目严格审核，按照“先进、一般、后进”三个等次进行分类定级。

要严格标准，不回避矛盾和问题，先进比例不能过高，确保有一定后进比例。评定每个党支部的等级，定级结果向本基层党委所属的党支部进行通报。

（三）整改提高。分类定级之后，要按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，扎实做好整改提高工作，努力使每一个基层党组织每年都有新的提高。

整改提高工作要坚持突出重点、聚焦问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题；坚持分类施治、对症下药，根据不同领域、不同行业基层党组织的特点，有针对性地确定整改措施。 1、后进党支部整改提高的主要任务。

对后进党支部进行整顿提高是基层党组织整。

九、▲党员个人整改措施怎么写

一、“四大考验”、“四种危险”在组织系统和组织工作中的具体表现 一直以来，党员、干部和群众普遍认为组织部是靠得住的部门，是值得信赖的部门，对我们这个“家”和我们的工作还是认可的，从这几年组织工作满意度连续测评结果就可以证明这一点。

但新形势下，组织部门亟需解决的问题还很多，尤其是十八大报告中强调的“四大考验”、“四种危险”在组织系统各个层次、各个领域也有不同程度的存在，有的还很尖锐。 （一）思想观念不够适应，理想信念受到冲击。

改革开放以来，主流意识形态面临多元文化的考验，一些组工干部对社会主义市场经济条件下组织工作的规律研究不够，习惯于机械的按规定办、按惯例办，使组织工作缺乏应有的活力。特别是在市场经济的大环境下，有些市场经济衍生出的观念、原则渗透到组工干部的心理行为之中，对党内生活准则、党性原则，特别是对组工干部公道正派的核心价值观念产生强烈冲击，带来严重挑战。

少数组工干部理想信念动摇、宗旨意识弱化，放弃价值追求和职业操守，有的甚至沦为金钱的俘虏。少数组工干部追求个人利益至上，在干部工作中不讲原则讲关系，不讲标准讲感情，使公道正派的选人核心价值理念丧失殆尽。

（二）思维方式不够适应，能力素质受到挑战。面对社会主义市场经济条件下出现的新情况、新问题，一些组工干部习惯于到现成的条条框框中找规定，到过去的工作方法中求答案，去特定的事件中查原因，缺乏创新思维、辩证思维、前瞻思维、理性思维和法律思维，科学判断形势、把握工作规律的能力不强。

一是视点有待提高。拘泥于组织工作的“小循环”，看不清大局对组织工作的迫切要求，影响了围绕中心、服务大局的实际成效。

二是视野有待拓宽。学习借鉴西方先进思想文化用来改进组织工作，显得有些不够。

三是视角有待创新。原来习惯的那一套肯定不行了，但观念创新、方法创新、机制创新不够，影响了组织工作科学化水平的提升。

（三）精神状态不够适应，工作作风受到影响。主要表现为感情不真、敬畏不够、扎根不深、作风不实、本领不大、方法不优。

一是“党”的观念不强，认为执政考验是党的事，是党委的事，组织部门离的远。二是“忧”的意识不深，形式主义比较重，办事程序复杂、组织部门作用体现弱化，履职不到位，满足于当“太平官”。

三是“干”的劲头不足，有的对升迁看不到希望，就破罐子破摔，有的谋待遇多、挑担子少，讲享受多、担责任少。四是“拼”的胆气不够，不敢坚持原则，工作只求过得去，解决问题办法还不多。

五是“闯”的魄力不大，不愿讲真话、不敢说实话，思想僵化、创新意识不强、改革意愿不大。六是“扎”入基层不深。

有的组工干部不想面对群众、不敢面对群众、不会面对群众，养尊处优、“骄”“娇”之气，与基层群众、党员干部和专家人才走不近、有距离。 以上三个方面的表现主要体现在组织系统中，在组织工作方面还表现在以下三个方面。

（一）在干部工作方面。执政最大的考验是选人用人，选人用人最关键的是得到群众的认可。

用对一个人，形成的是正确导向；用错一个人，损害的是党在群众中的形象。在目前的干部工作中，存在重程序、轻结果、简单执行条规的现象。

一是在观念层面上，存在只要程序到位了就没有责任的思想，认为程序到了，选拔的干部不好也没错。二是在操作层面上，按票数划线好操作，可以回避很多矛盾，很大程度上存在简单的以票取人的现象，导致干部选任中公开公正但不公平。

三是在机制层面上，干部下的渠道不多，出口不畅，使得干部能上能下、能进能出难以落实。这些问题导致了一些使用起来的“好干部”与群众心目中的“好干部”有差距。

（二）在基层组织建设方面。改革开放以来，随着经济结构变化、社会结构变化以及人口结构变化，对基层党建工作也带来了新的挑战。

就党建工作本身而言，存在不务实、做表面文章的现象。一是没有贴紧中心服务大局。

为了创新而创新，在各种提法上不断翻新，内容上没有与时俱进，发文多、“花样多”、载体多，能落实到基层的、能有效发挥作用的不明显。二是热衷于树立典型，不注重总结推广。

没有在建立长效机制上下功夫，抓一项丢一项，抓一阵停一阵。三是为细化而细化、为量化而量化。

考核指标越来越多，考评程序越来越复杂，人为增加操作难度，与推进党建工作科学化的初衷相违背。四是研究问题不够深入。

特别是对转型时期执政党自身建设规律研究不够，理论研究滞后于实践，党建实践也滞后于经济社会发展的实际工作。 （三）在自身建设方面。

存在“越位、缺位、错位”的现象，“越位”就是组织部门权力有时过于上收，束缚了下面的手脚，压缩了基层的创新空间，导致了下面疲于应付，照搬照抄，只能是以文件落实文件，以会议落实会议。“缺位”就是组织部门不能很好地“弹钢琴”，有时顾此失彼，上面强调什么就抓什么，不能统筹抓，深入抓。

如抓了农村可能忽视了机关，抓好了任务完成就可能忽视了问题研究等。“错位”就是组织部门做了不少职责范围外的事情，比如拆迁征地、计划。