一、谁有小学党支部书记总结

和主观世界的改造，进一步把握**执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。

加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。⑵工作作风和生活作风方面的认识：“要切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。

优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。

加强调查研究，改进学风和文风，在工作中坚持实事求是，坚持反对形式主义，光明磊落，把心思用在工作上，把成绩归在实效上”。⑶联系和服务群众方面的认识：“始终坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

办人民满意的教育，当教职工满意的书记。”⑷学习和执行廉洁自律规定方面的情况：我认真自学《中国**领导干部廉洁从政若干准则》的12项规定，并按照《准则》严格要求自己。

我组织教职工认真学习《市二小教师行为20条禁令》、《市二小学校领导端正工作作风“八个一”和“八个不”要求》、《党员教师“十要十不要”》，并严格遵守，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名**员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。

二、存在的问题和不足虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会、财务方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。2、平时忙于事务，深入六年级以外的组室群众仍然不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。

比如存在迟到、早退、脱岗、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象。4、作为区级骨干教师，在培养骨干教师上倾斜力度、引领作用不够。

三、加强和改进工作的意见、建议及今后工作打算1、要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。2、进一步密切联系群众，深入各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。

做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。3、要充分发挥区级骨干教师的指导、引领作用，腾出时间和精力，在培养青年教师、指导教学教研工作上倾斜力度，多做工作。

4、进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。以上是我一年来的述职述廉报告，不妥之处，敬请指正。

二、谁有小学党支部书记总结

和主观世界的改造，进一步把握**执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

⑵工作作风和生活作风方面的认识：“要切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，在工作中坚持实事求是，坚持反对形式主义，光明磊落，把心思用在工作上，把成绩归在实效上”。

⑶联系和服务群众方面的认识：“始终坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。办人民满意的教育，当教职工满意的书记。”

⑷学习和执行廉洁自律规定方面的情况：我认真自学《中国**领导干部廉洁从政若干准则》的12项规定，并按照《准则》严格要求自己。我组织教职工认真学习《市二小教师行为20条禁令》、《市二小学校领导端正工作作风“八个一”和“八个不”要求》、《党员教师“十要十不要”》，并严格遵守，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名**员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。

二、存在的问题和不足

虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会、财务方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。

2、平时忙于事务，深入六年级以外的组室群众仍然不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。比如存在迟到、早退、脱岗、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象。

4、作为区级骨干教师，在培养骨干教师上倾斜力度、引领作用不够。

三、加强和改进工作的意见、建议及今后工作打算

1、要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

2、进一步密切联系群众，深入各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。

3、要充分发挥区级骨干教师的指导、引领作用，腾出时间和精力，在培养青年教师、指导教学教研工作上倾斜力度，多做工作。

4、进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

以上是我一年来的述职述廉报告，不妥之处，敬请指正

三、我在学校任书记工作总结

学校党支部书记 工作总结 一年来，本人主抓学校全面工作。

在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责，以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年 来的工作思路和做过的工作进行汇报。

一、政治思想 本人能担任学校校长兼党支部书记一职，是上级领导与老师对我的信任。为更 好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，始终与学校工作保持高度一致，并 严格要求自己，坚持认真看书学习；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素 养。

工作中，坚决履行“科学发展观”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真 落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。二、工作思路及体会 在管理的工作中，我一直严格要求自己。

今年的工作，我对这项工作又有了更深 的知识。1 、一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓工作，使学校教育 教学工作运作正 常。

忠诚于人民的教育 事业，坚持原则，出以公心。2 、认真做好党建工作。

科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。切实组织和加强党员 干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以 及考核、考评制度。

认真组织开展了学校党员学习科学发展观教育活动。重点 开展好“创先争优”活动，精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受 到了师生好评。

认真组织实施了“依法治校” 、“以德治校” 。3 、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水” 。我想做学校领导也一样，要更 好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术 问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

一年来，我不断学习 先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。4 、不断改革创新，促进学校不断进步。

当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有 许多领域值得我们去研究。

同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也 值得我们探讨、改革。我始终注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。

一年 来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化建设 系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。5 、与其他领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关 键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范。教师年终工作总。

力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因 此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努 力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。

一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与 领导、老师团结协作，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。6 、认真抓好检查、考核工作。

健全、完善了教师绩效考核评比方案、优质课评 比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规 化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且 实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，本年度 我听推门课40 多节，在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。

积极组织开 展教学研究活动。三、主要工作业绩1 、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。

经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题 给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。2 、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。

3 、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比 赛中硕果累累。本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一” ，时 时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。

在思想上，我 能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持 原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作 作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业 心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各 级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职 尽责。来自http://wenku.baidu.com/view/6b4c95daad51f01dc281f12b.html。

四、基层党支部书记述职报告

2014年以来，认真履行党建第一责任人的职责，坚持抓班子、带队伍，抓基层、打基础，抓重点、求突破，有效加强了全县基层党建工作，为加快发展提供了坚强的组织和作风纪律保障。

一、履职工作特色和亮点 （一）强化责任意识，以上率下抓党建。按照从严治党新要求，我始终牢记和履行县委书记职责，把抓好党建工作作为最大责任，去年主持召开专题研究党建工作会17次，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。

坚持把党建工作纳入县委“六个一”工作运行机制，定期听取党建工作汇报，按季度开展督查活动。认真落实党建工作目标管理责任制，实行党组织书记抓党建工作述职评议制度，严格落实考核问责机制，对2013年度党建考核综合排名最后2位的乡镇党委书记进行了组织调整。

（二）突出工作重点，务实创新抓党建。结合党的群众路线教育实践活动，围绕持续深入反“四风”、改作风，针对“三重一大”制度落实，全面推行了“2111”工作法，不断优化了发展环境；采取“选、撤、调、派”等方式，集中整顿基层软弱涣散班子45个，涌现出了王坝何家庄、望关沈湾等一批后进转先进典型，按照“逢提必下”原则，下派村第一书记38名，协调专项资金13.2万元扶持大学生村官开办网店56家。

以创建服务型党组织为抓手，扎实开展双联结对共建活动，去年全县新建美丽乡村64个，累计建成美丽乡村211个，占全县350个村的60.29%，得到了省、市的充分肯定，连续三次召开现场会总结推广经验；组织1203名在职党员到社区开展党性实践活动36次，密切了党群干群关系。 （三）强化服务保障，围绕发展抓党建。

探索建立了财政支持、乡镇自筹、项目倾斜、单位帮助、党费奖补的党建工作经费投入制度，较好解决了党建工作经费紧缺的难题。2014年筹措资金386万元，改扩建村级活动场所8个，规范布置10个，对全县128个远程教育站点改造升级为电信模式。

始终把基层党建工作与美丽乡村建设、精准扶贫、特色产业培育等重点工作相互融合，在重点任务落实中建强组织，健全机制，夯实基础，保障发展，充分发挥了基层组织和广大党员的模范带头作用。 （四）加强反腐倡廉，改进作风抓党建。

按照省委“3783”主体责任体系的要求，多次召开党风廉政建设会议研究部署，始终坚决执行中央八项规定和省市委各项规定，从严落实“两个责任”要求，分片对21个乡镇党委落实主体责任进行了约谈；制定出台了《康县党政领导干部问责办法》、《康县村干部勤政考核办法》等制度，形成了制度约束机制，查处违反中央规定案件29起66人。目前，全县各级干部作风明显好转，工作效率大幅提升，服务中心工作和重点任务落实的责任意识、担当意识明显增强，全县上下讲实话、察实情、办实事、求实效的工作作风全面形成。

二、存在的主要问题及原因 虽然在抓党建方面做了大量工作，但与市委的要求、与康县发展的需要相比，还有一定差距。一是各领域党建发展不够平衡。

乡镇、农村党建工作成效突出、特色鲜明，但机关、事业单位特别是非公和社会党组织党建工作被动、不够创新、成效一般。二是部分农村党组织引领发展的能力不够强。

村支部书记队伍年龄、文化等结构不优，谋划村级事务管理不够到位、措施不够具体、引领作用发挥不够充分。三是党员教育管理工作还有欠缺。

全县每年流动党员在40%以上，农村青壮年大量外出，党员队伍大范围流动，导致教育管理工作开展困难。四是基层组织规范运行还不到位。

乡镇党委对村级组织规范运行监管和指导不够深入，个别农村党组织对“3+5”工作法和民事办理制度坚持不够好；其他党组织在“三会一课”、党员发展公推选优等制度方面坚持不够好。 产生上述问题的原因主要有：一是基层党建工作指导检查不平衡，科学统筹抓党建的能力还需加强；二是党组织带头人培训方面经费投入还不足，方式单一，针对性和实效性还需加强；三是工作创新不够，党员教育管理方法不够灵活，对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应能力还需加强。

四是跟踪问效抓落实的力度还不够，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。 三、下一步工作思路和主要措施 2015年，我将认真学习贯彻中央和省、市委部署要求，不断创新思路，强化措施，狠抓落实，统筹推进全县基层党建工作，确保责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位。

（一）切实增强责任意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一责任人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强机关事业单位和非公、社会组织党组织书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。

（二）不断加大经费投入，夯实基层 组 织 基 础 。 认 真 贯 彻 落 实《2014———2018年全国党员教育培训工作规划》，整合资源，保障经费，突出实效。

2015年计划投入党建资金800万元，新建和规范化布置村级活动场所15个，扩大远程教育站点改造覆盖面；探索村干部职业化道路，激发村干部干事创业热情。 （三）严格党。

五、作为一个大学某个专业的党支部书记（我们学校党支部书记由学生担任

这个问题怎么看那，我曾做过学院团委副书记，可以说团委，我说了算了，怎么样锻炼自己的能力，党部和团委也就是写作能力，人际关系和遇事的解决能力。

写作能力，在党部和团委的大量计划总结面前是可以练出来的，因为基本的程式，都是一样的，但是记住什么都要把指导教师写在前面。

人际关系，就是要遇人微笑，和谁都说以些对你无关紧要，但是对他感觉是知心的话，呵呵，要讲人际关系能讲很多，就说这么多了。

事情解决能力，这个如果是提前知道发生的。咱就多和指导教师沟通，多说你看老师这么办行不行。如果是遇到难解决的事，你可以让副职出面，出错也没事，这个好吧。

这个不是一句两句能说清楚的，小小的说那么一嘴。

六、我是怎样配合书记抓好党建工作的

党委书记抓党建责任制的落实，这是我们加强社区党的建设的一个重要举措，从实施这项责任制以来，取得的成效是很明显的，特别是我们开展党员先进性教育以来，社区党委书记抓党建的责任感进一步增强，工作力度进一步的显现出来。

下面，我对党委书记如何落实党建第一责任人的责任，抓好党建工作谈几点意见：一、要充分认识社区党建工作的重要性，增强做好第一责任人的责任感。加强社区党的建设，是加强党的执政能力建设的一个重要方面。

我们要坚持落实执政为民的宗旨，社区的服务质量、服务水平怎么样，特别是关系群众切身利益的实际问题解决的怎么样，社区的工作作风怎么样，直接影响到党在人民群众中的形象。我们加强社区党的建设，就是要通过加强社区党组织的建设来带动社区的建设，用党组织的建设来推动社区的建设，提高社区的工作效率和工作质量，保证我们社区各项工作任务的贯彻落实。

党委书记一定要认清自己肩上担负的重要责任，强化党建第一责任人的意识，充分认识做好社区党建工作的重要性，增强做好第一责任人的责任感。二、认真履行党委书记带头抓党建的职责，努力提升社区党建工作水平。

作为社区党委书记，怎样履行好自己的职责，我觉得，首先应明确我们在抓党建上有哪些职责。在具体工作中，我觉得应做好六个方面的工作：（一）要围绕区委的中心工作任务，统筹安排社区党建工作。

我们要根据区委的中心工作来确定今年的工作任务和工作重点。我们在确定工作任务和工作重点的同时，就应该统筹安排党建工作，找准社区党建所处的位置，找准党建工作与本部门所承担的业务工作的切入点，两项工作任务统筹研究、统筹安排，避免党建工作与社区业务工作“两张皮”现象的发生，最重要的是在安排社区工作的时候，把党建工作和业务工作一并考虑，这是解决“两层皮”问题的关键，如果我们在安排工作时，只安排社区工作，把党建工作放在一边，这样，专职搞党建工作的同志，就很难找准党建工作的结合点和切入点，党建工作就排不上位置，必然要出现“两张皮”现象。

（二）要抓好社区党的组织建设建立健全社区的组织，选好基层党组织的负责人，这是书记的一项重要职责，设立社区党委的要把社区党委的班子选配好，设立支部的领导班子选配好。党委书记在抓党建的时候，要把社区基层党组织领导班子建设放在重要位置，抓好社区党的建设提供强有力的组织保证。

（三）要加强制度建设，为机关党组织发挥作用提供制度保证。在开展党员先进性教育过程中，就如何保持党组织的先进性、党员的先进性，各社区都有一些好的经验和做法，我们要用制度的方式把它固定下来。

但制度的建立和完善离不开党委书记的重视和支持，进一步提升工作水平，形成抓党建工作的长效机制。（四）社区党委书记要带头履行一岗多责，带动班子成员履行好一岗双责。

要把领导干部履行一岗双责的情况列入实绩考核的内容，作为社区党委书记，要对履行一岗双责的情况，抓党建工作的情况进行认真思考，还有哪些工作没有到位，哪些职责没有履行。如果发现工作中有不足的地方，要认真地进行改进。

【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。（1）标题。

一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。

单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

如“**市化工厂1995年度生产工作总结”“**市**研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。**的《关于打退第二次***高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。

双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。

例如：辛勤拼搏结硕果——**县氮肥厂一九九五年工作总结——（2）前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。

其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

（3）正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。

因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1）成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写。

七、2016年荣成党员个人夏训总结

工 作 总 结 在建党90周年之际，我镇于7月1日至7月5日以片区或独立开展的方式对全镇869名党员、32名积极分子进行学习培训。

在外流动党员30名，党员参会率达到96.66%，入党积极分子参会率达到100%，本次党训班是在镇党委政府认真研究，精心组织下举办的，时间妥当、程序到位、效果良，达到了这次培训预期目的，现就这次党训班工作总结如下：一、领导重视，组织有力 为了提高党训班开班质量、保障实施效果、服务中心工作，使责任分配到村、任务落实到人，镇党委政府召于六月二十三日召开了专题会议，认真研究，从组织机构、授课内容、日程安排、材料上报、后续总结等方面逐项研究落实，最后研究决定成立以龙利农、梁科为组长，石毅、彭永图为副组长，刘青春、向光生、徐柱明、田志松、张妹琪为成员的夏训班领导小组，总揽全盘工作，负责协调指挥、人员安排，全镇25个党支部以片区为单位成立以片区班子成员为组长，驻村干部和村支部书记为成员的片区小组，内部各有分工，下设主持动员组、党课材料组、纪律检查组、后勤保障组、纠纷协调组，由片领导自行决定，各支部具体人员安 排如下：机关、社区、学区、拔茅、昂洞中学支部以龙利农为组长，张妹琪、张以志、石选坤、施军、龙仙品为成员的片区小组，昂洞村、撒珠村、陡滩村支部以梁科为组长、王兆忠、唐亚兰、刘之荣、谭欣、彭图春、向阳、黎正国为成员的片区小组，拔茅村、磋比村（转 载 于：www.zAIdian.cOM 在 点 网）支部以石毅为组长，向晓平、黄仕蓉、向秋菊、周炎、张以波、田仁福为成员的片区小组，马蹄村、美竹村、若吾村支部以彭永图为组长，谢媛、曾健、孙云祥、周良、彭泽胜、彭金桃、田春林、田炳仁为成员的片区小组，沙湾村、首八峒村支部以向光生伟组长，刘正华、彭广州、向光德、张光仁、何义国、宴自明为成员的片区小组，新码村、押马村、陇木村支部以刘青春为组长、张忠林、彭天忠、梁素琴、马广玉、唐圣莲、梁先凤、彭运江为成员的片区小组，迎丰村、驼背村支部以田志松为组长，彭仁龙、田青萍、周松、蒋云龙、贾长富、贾祖东为成员的片区小组，谭家村、起车村、咱科村支部以徐柱明为组长、田海珍、康敏捷、李德清、彭官梅、李武男、吴鹏、刘明春、田兴学、彭绍林为成员的片区小组，陇西村、松溪村支部以张妹琪为组长，彭司培、贾文翠、彭廷清、侯敏、翁绍友、彭顺贵为成员的片区小组，全体党员、积极分子参加，有条件的村邀请驻村工作队参加。二、内容全面、主题突出 这次党训班的指导思想是以“三个代表”思想为指导，以科学发展观为统领，以深入学习党的十七届四中全会精神、科学发展观先进理念和创先争优活动为重点，以促进农民增收为落脚点，进一步贯彻好、落实好新时期、新形势下中央和省市出台的各项方针政策，以加强对全体党员的党的知识、先进性和基层组织建设为主的教育，提高全体党员的素质，转变观念为目的，加强党的组织建设、思想建设、作风建设，发挥党员先进性，推动我镇经济全面发展，建设和谐碗米坡为目标。

各片区领导认真组织，落实学习内容，安排学习时间。同时要做到“四有”：有会议记录，有签到名册，有学习活动记录，有学习成效总结。

围绕这个指导思想和目标，我们共上了20多课，为了搞好这次党训班，党委书记龙利农同志作了很好全面的动员报告；为使广大党员进一步认清当前农村经济形势而开设了经济发展课；为提高党员执行党的纪律的自觉性而开设党风党纪课；为加强党的建设提高党员素质开设了党课；为提高法律意识、推动依法治镇工作，自觉遵纪守法，开设法制教育课；为了更好的落实基本国策，开设了人口与计划生育教育课；这次党训班授课同志准备认真，党员听课认真，纪律好。按日程安排，各支部认真组织召开了支部生活会，总结成绩，找出不足，进行了认真的批评与自我批评，在此基础上认真进行了党员评议，全镇共评出先进党支部6个，优秀**员 49名，并对评出的优秀**员和先进党支部进行了表彰。

结合这次 党训班我镇昂洞村还开展了文体活动、文艺演出，为这次党训班增添了新的内容，活跃了气氛。三、程序到位，严格要求 （一）程序到位，严格要求，一是活动议程程序到位，整个活动议程分为动员会、上党课、讨论（包括党委考察、确定培养人、预备党员转正、民主评议）、表先进、宣誓、总结等六道程序。

二是党员讨论程序到位，首先党委对新发展党员进行考察，内容包括其年龄、成分、职务、积极分子培训材料、支部开会记录是否齐全、入党志愿书填写是否规范、向党内外群众细致调查等，杜绝出现学生党员、65岁以上人员入党、突击发展党员未召开支部会议讨论通过等现象发生，指导入党志愿书的填写，三是民主评议程序到位，开展批评与自我批评，全体党员各抒己见、肯定成绩、找出差距，各支部在评选优秀党员时，一律按无记名投票方式进行表决，按所得票数套名额选出合适人选，杜绝镇、村支部书记一言堂现象发生。（二）四个到位 一是认识到位。

各单位要充分认识本次党员夏训活动的重要性，要把此次夏训活。

八、大学党委书记和大学校长分别有何职责

高等学校实行党委领导下的校长负责制的实践与思考 坚持党的领导在实践中要克服两种倾向：一种倾向是党委的领导核心地位不落实不到位，党委只管党务工作，学校发展中的重大问题都只由校长和行政班子来决定；另一种是党委过多地干预行政工作，校长无法行使职权，造成党政之间矛盾重重，不仅没有加强党的领导反而削弱了党的领导。

这两种倾向都要注意克服。 依法保障校长全面负责行政工作，独立负责行使职权。

党委领导是核心，校长负责是关键。校长负责是党委对学校工作的领导及对重大问题决策落到实处并取得成效的关键所在。

从工作职权上，校长在党委领导下全面主持学校的行政工作，依法行使管理学校的权力，是学校的法人代表。从履行职责上，校长要全面贯彻党的教育方针，贯彻执行党委的决议，统一组织实施党委集体讨论决定的学校的重要工作，通过具体的行政措施，把党委的决议落到实处。

在党委的领导下，积极主动、独立负责地做好教学、科研和其他行政管理工作。 校长负责在实践中要克服两种倾向：一种是过分地强调校长依法行使权力，不能自觉的接受党委的领导，一些重大问题不经党委集体讨论，个人说了算。

另一种是校长不能独立负责地开展工作，党委作出决策后，不能有效地组织实施，工作被动，影响学校的改革发展。 学校党政要各司其职，各负其责，相互支持，密切配合，不断完善党委领导下的校长负责制。

在学校工作中，党委与行政的职能要明确，责任要分清，分的目的是各司其职，各负其责，但工作中协调配合更重要，学校的重要工作都需要党委与行政密切配合。党委作出正确决策，校长执行落实得不好，学校很难办好；学校改革发展稳定中的重大问题，需要党委决策的，党委不能科学民主及时决策，学校也很难办好。

正确执行党委领导下的校长负责制，要明确党委与校长之间的关系是领导与被领导的关系，在这个基础上党委书记与校长相互支持，密切配合，在实践中积极探索党委领导下的校长负责制的有效实现形式，为高校的改革发展提供坚实的组织和制度保障。 五、以改革创新精神进一步健全和完善党委领导下的校长负责制 总体上讲，近些年来党委领导下的校长负责制的运行状况是好的，但也存在一些亟待研究解决的问题。

当前，关键是要深入贯彻党的十六大以来中央对高校党建工作的新要求，认真总结、归纳、借鉴各地各高校的成功经验和有效做法，按照“体现时代性，把握规律性，富于创造性”的要求，制定党委领导下的校长负责制的执行细则，使各地各高校更加有法可依、有章可循。 一要夯实坚持和完善党委领导下的校长负责制的思想基础。

要树立政治意识、大局意识和责任意识。高校领导班子成员特别是党委书记和校长要充分认识肩负的历史使命。

要看到，自觉坚持和不断完善党委领导下的校长负责制是履行职责、完成使命的关键，是衡量一个领导干部是否具有政治意识、大局意识和责任意识的重要标准。坚持和完善党委领导下的校长负责制有利于推动学校的发展，学校领导班子成员特别是党委书记和校长要要以学校的事业为重，一切服从学校的发展，一切维护师生员工的利益，不争权不夺利，不计较个人得失。

在体制中和事业中找准自己的位置，发挥自身的作用。要坚持集体领导的原则。

坚持党委领导下的校长负责制，从组织原则上，就是坚持集体领导。党委领导是集体领导，校长负责也是行政班子的集体领导。

坚决防止和克服重大问题个人说了算的问题，真正做到思想统一，行动自觉，步调一致。 二要严格规范会议制度和决策规则。

要健全和完善党委会议议事规则，完善党委全委会制度，进一步发挥党委全委会的作用，每个学期至少召开一次党委全委会；完善党委常委会议制度，党委常委会在全委会闭会期间行使全委会职权，主持经常工作，定期向全委会报告工作并接受监督。要健全和完善校长办公会议或校务会议议事规则，及时研究和处理教学、科学研究和其他行政管理工作中的有关问题，决定有关事项，组织实施党委的有关决议。

要明确重大问题和重要事项的范围，凡属关系学校改革发展稳定和师生员工切身利益的重大问题、学校基本制度的确定和修改、内部机构设置及其负责人人选的决定和干部奖惩、基础设施建设和教学科研等方面的重要项目安排、年度经费预算与大额预算外资金使用等重要事项，均须由党委集体讨论决定。要规范重大问题和重要事项的决策程序，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，学校党委对重大问题和重要事项进行决策，决定一经作出，领导班子成员要坚决贯彻执行，按照各自分工切实履行职责；对决策进行重大调整或变更，应由作出这一决策的全委会或常委会决定。

三要建立健全运行保障机制。要健全沟通协调机制，加强学校党政领导班子及其成员，特别是党委书记与校长之间的沟通协调，开好民主生活会，落实领导班子成员谈心制度，建立符合学校实际的沟通协调机制，切实做到日常工作经常沟通、重要决策事先沟通、紧急情况及时沟通。

要完善监督检查机制，将各学校执行党委领导下的校长负责制的情况，列入领导班子和领。

九、抓党建乡镇党委书记应该怎么做

党委书记作为本单位党建工作的第一责任者，对抓好党的建设负有重要责任。

如何做好党委书记工作，切实负起第一位的责任，一个很重要的方面，是要有一个好的思维方法和工作方法。通过几年来党建工作的实践，感到做好基层党委书记工作应注意把握以下几个问题。

一、要时时把握对党建形势的认识 讲形势，分析形势，认识形势，这是我们开展工作的需要，是我们开展工作很重要的一个方法。形势清，任务才能明确，才能把握工作的方何，也就能把握局面。

在社会主义建设新时期，特别是十一届三中全会，在对社会主义发展形势认识的基础上，提出了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线；十四届四中全会在分析党的建设面临的形势中，提出了加强党的建设的任务。作为基层党委书记，时时把握对形势的分析和认识，就能坚定信心，增强做好党建工作的紧迫感，认清自己作为本单位党建第一责任者的责任。

当前党委书记认识形势，一要认识党建的大形势。加强党的建设，已经形成了大环境，这是总的趋势。

从我们铁路党的建设来看，这几年党的建设工作由恢复性加强到建设性发展，到规范性深化，较好地发挥了各级党组织政治核心作用，为铁路深化改革，加快发展提供了强有力的思想和组织保证，这都是我们的主流。只要党的执政地位稳定，国家稳定，这种主流，这种总趋势是确定无疑的。

二要认识深化企业改革对党的建设的影响。国有企业改革方向是建立现代企业制度，作为企业党委书记必须看到，不管怎样改，只要党的执政地位不变，社会主义制度不变，公有制的主体地位不变，企业党组织政治核心地位和作用就不会改变。

十四届三中、四中全会决定、公司法又从法制上确定了企业党组织的政治核心地位和作用，使党组织工作有法可依，有章可循，加大了企业党建工作的力度，它说明了改革对企业党的建设的积极影响，它是保证企业党的建设大力加强的趋势，而且为企业党组织充分发挥政治核心作用开辟了广阔的天地，从机制上加以保证。三要认识本单位党建工作的实际。

党委书记的有效工作，重要的一点是要营造本单位党的建设的环境，要分析本单位党建工作的主要任务是什么，工作的优势在哪儿，劣势在哪儿，关键环节在哪儿，薄弱部位在哪儿。针对本单位党建工作的形势，制定工作目标、计划和措施，做到形势、方向明确，任务、方法清楚，信心足、干劲大。

一些党委书记之所以产生对党建信心不足，抓党建劲头不大，工作思路不清，方法不力，很重要的一个原因是对党建形势分析不透，认识不清所致，由此可见，时时分析、认识、把握形势，对做好党委书记工作至关重要。要把握好形势，就要善于分析形势的主流，就要认清形势发展的趋向。

二、要不断地学习，提高自己的理论素质和业务能力 不断地学习，提高理论和业务素质，是做好党委书记工作的前提和起码的要求。没有理论，就难以看透事物的本质，认识问题就不会有深度。

党委政治核心作用的一个重要内容是要保证监督党和国家路线、方针、政策在企业的贯彻执行，党委书记作为党委的一班之长，必须带头学习理解，全面、准确、及时地贯彻党的基本路线。学好理论，特别是学好建设有中国特色社会主义理论是前提条件。

加强理论学习，增强理论功底，才能在各种复杂的形势面前坚定政治方向，不为“左”和右的东西干扰和左右。学好理论，才能提高分析、认识、概括、解决问题的能力，工作才能提纲挈领，才能高屋建瓴，把握事物的发展方向和趋势。

党委书记缺乏政治理论素养，就难以运用正确的立场、观点、方法分析问题和解决问题，也就不可能发挥应有的作用，更谈不上成为真正合格的党委书记。没有理论功底，党委书记的思想和工作就不会有深度，就缺乏驾驭全面工作的能力。

没点子，无路子，就难以抓住工作主动权，甚至长期打不开局面。因此党委书记要做好工作必须首先学好理论，这样才能保证工作有高起点，用理论作指导，思考问题才会有理论思维方法，安排工作才能有长劲，有后劲，总结工作才会有理论概括，才会形成有自己特点的东西。

党委书记提高理论水平，在学习上要勤奋，贵在自觉，贵在坚持，要长期积累，抓住基本观点，掌握世界观和方法论，要克服急功近利思想。 党委书记加强业务学习也很重要。

一方面要学习党务业务。党务工作本身也是一门专业，有它的内涵，有它研究的东西，有它的工作特点和规律。

我们干工作要靠知识，靠能力。知识就是力量，知识能转化为能力。

党委书记不懂党的业务就没法出主意，出点子，也就无力指导工作。另一方面要学习运输生产、经营管理、法律法规等知识。

这些知识党委书记必须明白，不明白对生产经营就说不上话，插不上手，就没有力度。不明白，就更谈不上参与决策。

党委书记做好工作，还要认真学习研究上级文件。研究上级文件，这是个研究政策的问题，吃透上级文件精神，工作就有方向性，因为党的组织是逐级领导，逐级负责。

只有对上级文件精神吃透了，工作才能融汇贯通，才能有所创造。 三、要提高党委书记在决策中的影响力 企业党组织发挥政治核心作用，很关键的一个方面是在重。