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区委领导调研学校党建工作情况(区领导到学校调研)

   2022-12-01 60

一、如何做好新形势下的学院党建研究工作

一、主要做法(一)围绕中心,服务大局,党建理论研究工作取得丰硕成果按照师市党委加快推进城镇化、新型工业化、农业产业化,建设屯垦戍边新型团场、构建和谐师市等发展战略和实现师市经济社会又好又快发展的工作部署,师市党建研究会紧紧围绕处理好“三大关系”,更好地发挥好“三大作用”的发展思路,突出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等重点发展战略的调查研究,抓住党的建设和组织工作的热点、难点问题,积极开展专题调研,形成了一批有学术价值,富有新意,切实可行的调研成果。

这些调研成果被师市党委和业务部门转化为指导工作的具体《办法》和《意见》,同时,有多个课题论文在自治区、兵团党建研究会获奖。——深入学习贯彻十七大精神,全面推进和谐师市建设,按照自治区党建研究会第五次会员代表大会和师市组织人事工作会议的安排部署,师市党建研究会进一步发挥党建理论研究的服务功能和作用,广泛开展小型多样的贯彻十七大精神的座谈研讨活动,举办了“以十七大精神为指导,全面加强师市党的建设”征文活动。

积极完成自治区党建研究会确定的“新形势下社区党建工作的特点及规律研究”和“新时期群众工作的特点问题研究”两个重点课题和35个自选课题的调研任务,共征集各类调研文稿70余篇,上报全国党建研究会调研文稿2篇,上报兵团党建研究会调研文稿7篇。其中西部旅游公司撰写的《发挥文化创造力,打造经济文化品牌》,师市党建研究会参与兵团课题组执笔撰写的《充分发挥党组织在建设和谐文化中的领导作用》、师市党委组织部撰写的《党内和谐是引领和谐社会的强大动力》、天业集团公司撰写的《发挥党组织政治核心作用,促进企业经济发展》、石总场撰写的《创新农牧团场社区党建工作新格局的思考》等论文,被选编入《兵团党的建设研究》之中。

——围绕“改革开放30年与党的建设改革创新”的主题开展调研工作。具体承担了兵团党建研究会年度重点课题的分课题《改革开放30年来党的思想理论队伍建设规律调研》,调研组对100多个单位的各级干部进行了问卷调查,赴团场、企业和街道进行调研,形成了调研报告。

收到会员单位和基层单位上报调研文稿及论文76篇,推荐20篇党建及组织人事调研文稿分别参加了全国党建研究会“改革开放30年与党的建设改革创新”研讨会和自治区、兵团的党建及组织人事调研文稿及论文评选,石河子公交公司撰写的《试论非公有制企业党建工作重要性及工作方法》获得自治区党建研究会“改革开放30年与党的建设改革创新”征文三等奖;师市党校撰写的《石河子市在向西开放中的战略定位》、《关于团场职工减负增收的思考》被兵团《“改革开放30年与党的建设改革创新”》选编。——以“学习贯彻党的十七届四中全会精神,全面加强和改进新形势下党的建设”主题活动为主线。

具体承担并完成了自治区和兵团党建研究会安排的《师团党委落实科学发展观,领导屯垦戍边团场建设典型报告》和《组织工作体现和落实科学发展观要求》被列为兵团重点调研课题。年底,师市党建研究会共收到党建调研文章163篇,经评委会认真评选,评出优秀论文19篇、一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖10篇,同时,向自治区和兵团党建研究会推荐优秀调研文章6篇,其中,师市党委组织部撰写的《南疆乡镇干部异地挂职培训工作的主要做法和难点及对策》,获得自治区党建课题调研成果二等奖、兵团党建课题调研成果三等奖。

(二)突出重点,抓住关键,党建理论研讨活动形式多样一是把立足点放在抓热点难点问题上。着力摸清情况,提出解决矛盾的可操作性措施,注重理论与实际结合,努力反映实践探索中的新鲜经验。

如,在保持**员先进性教育活动中,组织专题研讨班、研讨会和座谈会,加强党建理论的交流力度。2007年5月,与师市党委宣传部共同举办了“保持**员先进性”理论研讨会,参加单位50多个,征集先进性建设论文90余篇,精选37篇编辑成《八师石河子市党委先进性建设论文汇编》。

在深入学习实践科学发展观活动中,紧密结合师市党建工作实际,动员各基层单位和会员单位,深入开展热点、难点问题的调研征文活动,收到调研文稿831篇,师市领导亲自领题执笔,从党建工作、领导班子、经济发展、社会稳定等方面论述,推动了调研活动的开展;机关事业单位撰写加强自身建设,转变工作作风等方面的调查报告30篇;团场企业撰写组织建设、减负增效、加快发展、和谐共建等方面的调查报告24篇,为建立长效机制,提供了可靠依据。二是注重研究带倾向性和普遍性的问题。

每年年初,根据自治区和兵团党建研究会课题安排,师市党建研究会针对党建工作中亟待解决的一些带倾向性和普遍性的问题,确定一批与推动工作、破解难题等紧密相关的调研课题,重点调研课题采取由师市党建研究会指定和会员单位、基层单位自主选择领题的方式,不断提高课题调研的针对性和实效性。师市党建研究会紧紧围绕党的中心工作,积极开展党建理论研究工作,及时总结经验,推广做法,注重在转化成果上求实效。

如2008。

二、学校怎样积极履行党建责任,发挥

1.思想层面认识较高,组织部署迅速有力。

校党委思想上高度重视教育实践活动,各环节精心组织,积极筹备,结合实际,积极推动教育实践活动有力有序开展。一是健全机构,强化了组织领导。

市教育局党委动员大会召开后,学校迅速召开领导班子会,结合学校的实际,对教育实践活动进行研究部署,成立了以党委书记刘松、校长李素洁为双组长的活动领导小组,下设活动办公室,由廖和平副校长兼任活动办主任,抽调骨干力量参加,具体负责教育实践活动日常工作。通过加强组织领导,一级抓一级,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。

二是结合实际,制定了实施方案。学校党委在充分讨论、充分征求意见的基础上,结合学校各项工作、各个群体、各个时段的实际,制定了《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。

明确了教育实践活动的整体要求、认真查找和解决的问题、方法步骤和组织领导。三是广泛发动,全面搞好动员。

4月9日,学校教育实践活动随着动员大会的召开正式启动,学校4个党支部的全体党员干部参与了学校和支部两级教育实践活动动员和民主测评,党员干部参加学习动员覆盖率达100%。四是层层推进,确保了全面覆盖。

领导班子成员全程参加两级动员会,并联系指导各党支部教育实践活动。每位校领导都到分管部门开展专题调查研究,校党委及时对各支部的活动开展实行分类指导并严格把关,确保学习教育活动保质保量。

通过层层推进,教育实践活动覆盖了全体党员。2.学习教育抓得扎实,党员干部践行群众路线的思想和行动自觉得到有效增强。

一是对学习教育进行了精心组织和系统安排。科学制定了学习计划,认真准备了学习资料,向全体党员干部发放规定的5个读本,并编印下发了《党的群众路线教育实践活动学习资料选编》、《知识问答》等学习资料和笔记本。

认真制订及上报校活动周工作计划、周工作小结,及时总结回顾,系统安排进展情况。二是领导带头率先垂范。

按照校党委“五带头”的要求,班子成员作表率先学一步,学深一步。带头开展学习教育活动,党委班子集中学习3天,由校领导领学活动相关文件、资料,带队直接督导联系支部开展学习教育活动;带头深入群众征求意见,密切联系群众,获得第一手资料,确保意见建议的时效性;带头开展进基层活动,密切联系群众,帮助群众解决实际问题;带头开展专题活动,与群众打成一片;带头边查边整边改,确保了活动开展实效。

三是全体党员多形式开展了学习讨论。科级以上党员干部都原原本本读了规定的“5本书”,校领导集中学习时间达3天,各党支部集中学习达到了2天。

组织全校党员职工集中观看了多部教育影片。学校各党支部均开展“入党为什么、为党干什么”大讨论,“五项教育”“五项反思”专题大讨论,组织了“做群众贴心人”专题讨论,开展了“学习弘扬焦裕禄精神”的专题学习和研讨。

四是进一步丰富了活动载体。各级党组织广泛开展了以 “三严三实”弘扬焦裕禄精神的各项学习活动。

同时结合学校实际,运用多种学习方式。除了以形势报告等传统学习形式进行集中学习和自学外,学校启动了“教学一体化,学科特色化”为主题的新一轮教学改革,组织党、团员青年教师开展了教学技能比武活动,组织党员开展了“麓枫”社区志愿服务活动等。

3.意见征求深入广泛,查摆问题深入到位。一是听取意见广泛深入。

通过设置意见箱、召开座谈会、网络平台交流会、“一把手”带头开门纳谏、向学生和离退休老干部征求意见等方式,广泛深入征求意见和建议。通过多方征集,征集到原汁原味的意见建议904条,其中市教育局督导组收集评议意见56条;各类各层次座谈会和设立意见箱收集到师生意见795条;班子成员自查意见53条。

群众对领导班子及成员意见征集满意和基本满意率达99.49%,为“查摆问题,开展批评”奠定了坚实的基础。二是查摆问题集中透彻。

校党委7次修改班子对照检查材料,查找出“四风”方面存在的29项突出问题;班子成员认真撰写个人对照检查材料,多的达10余稿,少的也有6、7稿;全体党员干部也深入查摆在“四风”方面存在的问题,认真撰写并修改完善对照检查材料,省委活动办抽查了部分材料,给予了充分肯定。三是批评与自我批评的优良传统得到大力弘扬。

学校班子成员、党员干部们拿起批评与自我批评的武器,广泛开展谈心交心,以“出汗、红脸”的标准高质量地召开了专题民主生活会或专题组织生活会,达到了“团结-批评-团结”的目的。4.坚持边学边查边改,“四风”突出问题得到切实解决。

学校党委本着边学边查边改、立行立改的态度,积极回应社会各界和师生反映强烈的突出问题,针对征集到的师生意见,进行专题研究,认真梳理,制定了分类整改落实方案并付诸实施,有的问题已经得到了整改。一是主动对接落实专项整治任务。

对照省里34项专项和市里5项专项治理任务,市教育局3项专项治理任务,一风一风的查,一风一风的改,及时纠正发生在师生身边的不正之风。二是着力解决师生反映强烈问题。

如针对教师们提出的官僚作风类别中涉及人文关怀不够的问题,。

三、如何处理好党建与教育教学工作的关系

一、统一思想,提高认识,进一步加强和改进中小学党建工作。

近年来,各校积极开展工作,不断推进党组织的思想、组织和作风建设,在促进学校教科研、推动学校精神文明建设、维护学校安定稳定等方面发挥了重要的作用,取得了良好的成效。当前学校党建工作面临着新的任务和形势,加强和改进中小学党建工作,意义重大,影响深远。

我们今天召开学校党建工作会议,也是几个方面的需要。第一,是适应行政区划调整和组织隶属关系调整的需要。

2005年以来,我区先后有海口等三个乡镇中小学、皖河农场和石化等企业学校陆续划入,相关学校的党员组织关系也相继转入教育局党委。目前,教育局党委下设17个支部,2个总支,党员386人。

今天的会议,是学校党组织隶属关系从属地管理向条块管理调整以来的第一次全体大会,是一个团员会,目的是增进了解,加强交流,共同应对教育系统党建工作面临的新形势和新要求。第二,是开展深入学习实践科学发展观活动的需要。

年初以来,教育局机关和区属各校先后参加了第二批和第三批深入学习实践科学发展观活动。目前,第二批活动已圆满结束,第三批活动正在整改落实阶段。

近一年来,我们在区委的统一部署和领导下,以构建和谐教育为主题,认认真真学习,扎扎实实实践,在提高思想认识、解决突出问题、破解发展难题等方面取得了一定的成效。现在召开这个会,就是对全年的学习实践活动进行回顾和总结,进一步巩固学习实践活动的成果,继续在建立长效机制、推动科学发展上下功夫,做好成果的推广和应用工作。

第三,是学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神的需要。党的十七大和十七届四中全会都对加强和改进党建工作作出了重大的战略部署,对基层党建工作提出了新目标和新任务。

十七大报告指出,全面推进基层党组织建设,优化组织设置,扩大组织覆盖,创新活动方式,充分发挥基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,部署了以改革创新精神推进党的建设的伟大工程,同时全会还明确提出:“党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。”

召开学校党建工作会议,就是对学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神的再动员、再部署,希望各校要把学习贯彻党的十七届四中全会精神作为当前一项重大政治任务,强学习、重贯彻,抓基层、打基础,认真抓好学校党组织建设和党员队伍建设。第四,是解决学校党建工作中存在的突出问题和夯实党组织建设的需要。

在第三批学习实践活动第二阶段,教育局党委组织人员参加各校组织生活会,并通过查资料、听汇报和个别访谈等方式,对学校党建工作进行了深入细致调研。从检查情况来看,目前党建工作还存在着很多突出的矛盾和问题。

一是党组织的堡垒作用没有充分发挥,战斗力、凝聚力和向心力不突出。二是党员的先锋模范作用没有充分发挥,工作的积极性、主动性和创造性没有凸显,个别党员甚至还存在与师德相违背的行为。

三是党组织活动不够规范化和经常化,有限的活动由于思想重视不够,也缺乏针对性、实效性和吸引力。四是民办学校的党建工作存在盲区,多数民办中小学的党建工作基础非常薄弱。

上述种种问题,直接影响到学校的发展,关系到教育事业的未来,务必要引起各位校长书记的高度重视。为了解决这些问题,局党委印发了《教育系统关于贯彻<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>的意见》,希望大家回去后进行积极地消化吸收,认真地梳理总结,结合今天党建工作会议的精神,全面剖析本校在党建工作中存在的方方面面的问题,站在提高执政能力、办满意教育、促科学发展的战略高度,充分认识新形势下做好学校党建工作的重要性、艰巨性和紧迫性,进一步增强做好这项工作的责任感和使命感。

四、浅谈怎样抓好党建工作,促进教育发展

中小学校基层党组织如何围绕教育教学中心做好党建工作?如何在不断提高教育教学质量,推进教育事业发展过程中有所作为?通过进一步的学习,就,我有以下两方面的体会:一、明确位置,做好保障。

我们的党建工作始终要围绕教育教学这个中心,要牢固确立以教育教学为第一要务的党建指导思想,正确处理好党建工作和行政工作的关系,认真扎实地做好服务保障工作。这里必须要明确以下四点:1、要明确教育的目标任务与党建工作目标任务是一致的。

学校是培养人的地方,努力提高教育教学质量、大力培养人才,这是教育的目标、任务。如何实现这个目标、任务?行政领导要抓,因为这是行政领导的主要职责。

党务领导也要抓,因为学校党建工作最终目的同样是实现教育的目标和任务。因此,加强学校党的建设是保障教育教学目标任务顺利实现的前提和关键。

2、要明确党建工作在中心工作中的地位和作用。党的工作,说到底就是做人的工作。

世界上最难的事就是做人的工作。要把人的思想统一起来,把人的心凝聚起来,朝着一个目标前进,的确是不容易的事。

在教育改革深入发展时期,我们必须迎难而上,发挥党组织的优势,加强对广大教职员工的教育和管理,开展深入细致的思想工作,使大家心往一处想,劲往一处使,共同为教育事业的发展贡献聪明才智,提供精神动力。3、要明确党建工作的生命力和活力体现在教育教学中心工作平台之中。

党建工作不是空的。围绕中心抓党建,也是党建工作显示强大活力、生命力和价值取向所在。

如果脱离中心工作,就党建抓党建,党建工作就会缺乏生机,就会显得苍白无力。4、要明确教育教学质量的高低是衡量一个学校好差的标准,同样也是衡量党建工作好差的标准。

在实际工作中,要始终突出教育教学中心位置,各项党建工作要有利于推进中心工作,促进中心工作的落实,真正做到围绕中心抓党建,抓好党建促发展。二、求真务实,服务创新。

求真务实是我们党的指导思想,也是我们一切行动的指南。教育工作是一项非常具体,非常实在的工作,来不得半点虚伪。

这就要求我们的党建工作要紧贴教学中心,不能搞形式主义,不做表面文章。否则,党建工作与教学工作就会成为“两张皮”。

那么,党建工作如何做到求真务实,服务创新?怎样防止和克服“两张皮”的现象?首先,在党建工作指导思想上做到求真务实,服务创新。不同部门,不同目标,不同任务,决定了不同的工作指导思想。

教育系统党建工作目的是什么?任务是什么?作为基层党组织,必须做到心中有数,并在这个思想的引导下,认真做好各项党建工作。那么,我们应该确立个什么指导思想呢?简单说,就是要紧紧围绕教育教学中心,全面加强和改进党建工作,为学校教育又好又快发展、构造“和谐教育”提供坚强的组织保证。

其次,在党建工作内容上做到求真务实,服务创新。党建工作内容很多,从大的方面讲,有组织、宣传、纪检、统战、工青妇等。

这些工作都有其内在规律和要求,需要认真做好。但在工作中,我们还要结合教育的特点,使党建工作与教育教学的目标任务紧密结合。

如发展党员,评优评先,要坚持向教学一线倾斜得原则,既要注重师德,又要注重师能,特别是要注意把优秀骨干教师、学科带头人、成绩突出的一线老师吸收到党内来,并优先考虑评优评先。这样做的目的是要起到一种导向作用。

让教师们知道,要想入党,必须先过师德师能关。又如平时做思想政治工作,既要给教师们讲岗位奉献,又要注意关心他们的困苦,帮助教师解决后顾之忧,让他们体会到组织的温暖,从而使他们全身心投入教育教学之中。

再如,党支部要注意结合学校工作和教师思想实际,有针对性、有重点的解决实际问题。还有,组织党员开展各种活动,要尽量结合教学实际,注意充分发挥党员教师在教育教学和师德建设中的先锋模范作用等等。

只要做有心人,党建工作就能与学校各项工作紧密结合,并互相渗透,互相作用,互相促进。第三,在党建工作方法上做到求真务实,服务创新。

有时我们也会听到一些抱怨,认为现在上面会议多、文件多、通知多、检查多、评比多,工作一天忙到晚,人很累,却不见成效。这说明我们的工作方法上还存在着形式主义、功利主义的色彩,不讲实际效果。

要解决这一些问题,一是要端正工作的指导思想,干任何一件事,都要讲求针对性、实效性;二是要注意深入调查研究,透过现象看清本质,然后对症下药;三是既要重视过程,但更要重视结果。

五、基层怎么落实三级联评联述联考制度

一、基本概念“三级联述”,即区、镇(街道)、村(社区)三级党组织书记就抓基层党建工作情况向上级党组织进行专项述职;“三级联评”,即组织基层党组织、党员和群众代表对区、镇(街道)、村(社区)党组织抓党建工作情况进行评议;“三级联考”,即把抓基层党建工作情况作为区、镇(街道)领导班子、领导干部和村(社区)“两委”班子及成员年度考核的重要内容。

通过建立“三级联述联评联考”制度,切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建,任用干部看党建,做到“书记抓、抓书记”,进一步明确和落实各级党组织书记抓基层党建工作的领导责任。“三级联述联评联考”要在各级党委的领导下进行,由组织部门具体负责组织,主要采取会议联述联评联考与书面联述联评联考相结合的形式进行。

二、主要内容(一)研究制订基层党建工作总体规划的情况。主要包括认真履行抓基层党建“第一责任人”的职责,贯彻执行上级党组织关于基层党建工作的决议、决定和指示,全面把握基层党建工作的整体情况,研究制定本部门党建工作目标任务和落实措施情况。

(二)抓基层领导班子和党员队伍建设的情况。主要包括加强基层党组织领导班子建设,选好配强党组织负责人,及时整顿 软弱涣散党组织情况;加强党员队伍先进性建设,关心和爱护基层干部,充分发挥党员先锋模范作用情况。

(三)抓基层党建协调指导工作的情况。主要包括引导党员领导干部认真履行管党职责,确保基层党建工作规划和责任目标落实情况;指导基层党组织开展工作,加强基层党组织的思想、作风和制度建设情况;扩大党的工作覆盖面,充分调动各级各部门抓基层党建的积极性,形成抓基层党建工作合力情况。

(四)抓基层党建工作制度建设的情况。主要包括以“创先争优”、“三级联创”、“三级四方共建”等活动为抓手,积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法,建立健全常抓不懈的工作机制情况;加强督促检查和考核评价,认真落实基层党建工作责任制情况。

(五)抓基层党建工作保障及落实的情况。主要包括落实基层党建工作机构、经费和活动场地情况;经常深入基层调查研究,切实抓好基层党建工作联系点、示范点建设,认真总结推广经验,研究解决问题,加强对基层党建工作的具体指导情况。

三、重点环节(一)调研分析。区委组织部结合年终检查和考核,了解掌握下级党组织履行管党职责、实施基层组织建设和推进基层党建工作目标任务落实情况,重点了解掌握书记履行党建工作责任情况,为开展“三级联述联评联考”做好准备。

(二)述前准备。各级党组织书记要对照基层党建工作的目标任务进行全面自查,认真撰写述职报告。

述职报告要以履行“第一责任人”的职责情况为主线,突出书记的主体责任。(三)述职汇报。

各级党组织书记重点汇报自己抓基层党建工作、履行“第一责任人”的职责情况,具体陈述谋划和指导基层党建工作的思路、抓落实的措施、工作创新的成果、存在的突出问题和薄弱环节等内容。(四)述职评议。

各级党组织书记进行专项述职后,与会人员结合党组织书记述职情况和平时所掌握的情况,实事求是地对其进行民主评议。(五)会议总结。

述职会议结束前,上级党组织有关负责同志根据民主评议情况,结合下级党组织书记履行党建工作职责述职情况和调研了解情况进行现场点评,肯定成绩,指出存在问题和不足。同时,对下一步如何更好地发挥“第一责任人”作用,扎实推进基层党建工作,提出明确要求。

(六)述后整改。区委组织部对专项述职中发现的问题及征求到的意见进行认真梳理,并分别进行反馈,提出整改意见。

下级党组织书记根据反馈的问题和意见,制定整改方案,报区委组织部备案。同时,区委组织部注重抓好对整改问题的督导检查,采取下发督办卡、《整改通知书》等方式,跟踪督促整改任务的落实情况。

机关、事业单位、非公有制经济组织和社会组织党组织书记履行“三级联述联评联考”工作职责,要结合实际参照本《工作制度》,探索科学有效办法进行。

六、如何加强基层党建工作的调研报告

给你发个我们这基层党建的调研报告,你可以参考下(我们内部的,地名我隐去了,你需要仔细修改下。)

XXX关于基层党的建设工作的调研报告近几年来,在盟委的领导下,XX地区党委坚持“围绕经济抓党建,抓好党建促发展”的指导思想,以机制载体创新抓基层党组织建设,不断提升广大党员干部贯彻落实科学发展观的能力和领导水平,使基层党组织和广大党员在推进管理经济转型、科学发展的进程中发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。 一、XX地区基层党建工作基本情况及发展现状(一)基本情况XXX现有基层党组织66个,其中,基层党委6个,分别为哈拉盖图农牧场党委、乌拉盖牧场党委、贺斯格乌拉牧场党委、巴音胡硕镇党委、公安党委和机关党委,有党总支3个,党支部57个。

有党员1079名,其中,农牧民党员85名。(二)今年以来党建工作总体进展情况按照全盟“基层组织建设创新提升年”主题活动的要求,以落实先进性教育四个长效机制文件为载体,深入开展“三级联创”、“双链双推”、国有企业“五个一”、“三创一落实”等系列活动,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

一是以提升党员干部整体素质为核心,全面加强党员干部队伍建设。在干部教育培训上,XX地区党委从中心组学习入手,健全了学习培训、理论研究、缺席补课等制度,坚持每月安排两个集中学习日,安排专人备课,提高学习质量和效果,为各级领导干部树立了表率。

在科级干部及后备干部培养上,出台了《XXX干部教育培训办法》、《XXX后备干部管理办法》,建立健全了领导干部教育培训的各项制度,并实行“一人一档”,引入考学、评学制度。同时,每年安排不少于30万元的专项培训经费,用于对干部进行政治理论、法律法规、专业知识的全方位培训,并积极创造条件让干部走出去,参与招商引资,参加上级组织的培训,多角度提高干部谋发展、抓发展的能力。

近两年以来,XX地区先后组织60余人次,分别赴江苏华西、霍林郭勒市进行了学习考察,选派2名年轻科级后备干部到沈阳、温州进行为期一年的驻地招商。培训中,注重发挥党校为主体,组织、宣传、党校、就业、涉农涉牧部门多方参与的培训资源。

年内,投入资金建成了藏书万册、面向全社会公开的图书阅览室和占地200平米的党员教育培训阵地;邀请区内外专家举办专题讲座5期,培训党员干部540人次;组织巡回宣讲15场次,培训1500余人次。在领导班子和干部队伍建设上,加大了干部人事制度改革实施力度,改进了干部初始提名方式,年初,在XX地区范围内,首次采取不定向全员民主推荐形式提名科级领导干部和后备干部,并通过公开选拔形式选拔科级领导和后备干部,进一步拓宽选人用人视野,做到了多渠道选贤任能。

同时,通过实施县处级领导、直属科局、领导干部联系帮扶基层制度,强化领导干部为基层群众办实事能力,通过落实日常跟踪考核,建立实绩登记簿制度等,有效促进了干部作风的整体转变。二是以机制载体创新为目标,全面加强城镇社区党建工作。

继续推行处级领导联系社区机关责任制和党建工作分析通报问责制,加大对城镇党建的帮扶指导力度。年内,将社区的办公经费由原来每年的3000元提高到5000元,将社区人员工资由每人每月450元,提高到每人每月520元,并适当提高了社区人员在计生、就业保障服务方面的补助。

为社区全部配备了电视、电脑、VCD等设备,通过推行无职党员设岗定责、党员服务承诺、党员挂牌服务等一系列制度,强化了社区党支部的服务功能。同时,在2004年已实现每个社区200平米活动阵地的基础上,今年又为努日音化社区新建总面积750平方米的三层街面楼房。

为具备条件的社区全部开通了远程教育,并利用网络举办远程培训7次,培训党员干部400余人次。机关党建工作主要以“三创一落实”活动为抓手,按照年初有目标、年终有结果的要求,着力提高党员干部的执政能力和领导水平。

非公有制企业党建方面,我们按照“属地管理”原则,在XX地区范围内开展了大规模“组织找党员、党员找组织”的“双找”调查摸底工作,并采取“挂、靠、联、派、建”的方式,切实加强对流动党员的教育管理。年内,对暂时不具备建立党组织条件7个经济实体选派了13名党建指导员,并明确9名处级领导为联络员,负责指导、协调党务工作。

对在XX地区周边的企业,如大青山肉业有限责任公司,采取与经济局成立联合支部形式进行管理。对党员数量较多的锡林河煤化工有限责任公司,年初进行了摸底排查后,出台了组建党委工作方案。

拟通过选举方式在该企业组建一级党委。预计年内,所有符合条件的非公有制企业均可组建党组织。

三是以推动“两转双赢”为目标,全面推进农村牧区党建工作。结合镇、嘎查村班子换届工作,有计划地配强配齐了基层领导班子。

在镇一级领导班子中,大专以上学历达到100%,配备35岁以下年龄干部2名。在嘎查村班子换届中,注重将“三向”培养对象选入班子,嘎查村党支部班子平均年龄40岁,较上届下降1岁,“两委”班子中,高中以上文化程度的有13名,占班子总数的72%。

实行“一村一名大学。

七、湖口县免去欧阳林组织部长

12月3日,市委组织部组织员办副主任陈莉带领调研组一行来湖口县调研督查基层党建工作。县委常委、组织部长欧阳林陪同。

调研组一行召开了座谈会,欧阳林汇报了湖口县2015年基层党建工作情况。欧阳林表示,今年我县党建工作领导重视,多次召开党政联席会议研究部署,相继出台了一系列制度文件,县主要领导还经常深入基层进行专题调研。投入保障前所未有,今年全县预计投入基层组织建设“三经费一场所”资金2617万元,提高了村干部报酬及离任老干部生活补贴,新建19个,维修23个村级组织活动场所。合力氛围前所未有,形成了县级领导班子、县委组织部、各镇场、各帮扶单位合力抓党建的浓厚氛围。

流泗镇、城山镇、财政局、大岭社区、石钟情养老城等单位与会人员还分别就当前党建工作亮点、难点畅所欲言,并提出了意见建议。

通过听取汇报,实地走访、查阅资料,调研组充分肯定了湖口县基层党建工作,认为湖口县全县上下高度重视,在破解基层党建难题上做了卓有成效的探索,在机制体制、机构人员配备,经费的保障等各个方面做了很多具体工作。同时,基层党务干部积极发挥作用,工作求真务实,亮点突出。调研组希望我县继续做好基层党组织的基础规范化建设,把抓党建的成效体现在促发展,体现在为民服务上;继续开展好“星级创评”活动,确保每个党组织在原有的基础上有新的提升;要处理好点和面的关系,将好的做法经验辐射到其他党组织,提升全县党建整体水平;要落实好党建各项工作,将《**员名册》和《**员“先锋创绩”台账》等工作在试点的基础上全面铺开。


 
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