“教育是点燃火种的事业，我愿做那束微光，照亮孩子的成长之路。”8月2日，永城市第七初级中学语文教师乔红琳接受记者采访时说。她从教26年来，一直扎根教学一线，2025年获评河南省优秀教师。身为一名党员、中小学高级教师，她先后获得河南省教学标兵、省级骨干教师、商丘市名师等多项荣誉，始终以热爱与坚守践行育人初心。

教学中，乔红琳创新“思政+语文”融合教学模式，把红色教育、品德熏陶融入课文讲解。讲授《黄河颂》时，她结合鲁雨亭纪念馆、陈官庄淮海战役旧址等本地红色资源组织研学，讲述革命故事，厚植学生家国情怀；品读《岳阳楼记》《背影》等经典篇目时，她依托辩论、实践作业引导学生懂得担当与感恩。为传承中华优秀传统文化，她搭建“博雅”语文课程体系，自编收录120首经典诗词的校本教材，自创诗词吟唱教学法，让古诗文学习生动鲜活。她大力推行海量读写计划，设立“阅读银行”调动学生读书积极性，分年级匹配阶梯阅读书目，所带班级学生年均阅读量超80万字，班级获评书香班级。课堂上，她运用三段式教学法突出学生主体，同时创新三位一体综合评价方式，打破唯分数的评价模式，她带教的班级语文成绩常年位居年级前列，20余名学生在市级以上读写竞赛中获奖。

26年来，乔红琳长期兼任班主任，每天清晨六点半到校、傍晚六点半离校，连续十二年承担初三毕业班教学工作。她打造班级成长共同体管理模式，通过师徒结对、小组积分、全员岗位轮值，让每名学生都能在集体中锻炼成长。对于留守儿童和家庭困难学生，她格外上心，为留守儿童建立专属成长档案，实行一人一策精准帮扶。她坚持每日批阅学生日记，用走心的评语搭建师生沟通桥梁，及时疏导多名遭遇家庭变故、心理受挫的学生，帮他们走出情绪低谷。她搭建多层次家校协同育人体系，开办家长读书会、组织亲子实践活动，累计家访300余次。多年来她自费拿出数万元，为困难学生购置书籍、衣物，面对有偿补课邀约、家长赠送礼品，她始终断然拒绝，坚守清廉从教底线，周末还走进社区开设公益阅读课堂，无偿为留守儿童授课。

深耕课堂之余，乔红琳坚持钻研教研，对每篇课文反复打磨备课方案，课后坚持撰写教学反思，26年来积累百万字教学笔记，教案成为全校教师学习范本。她多次拿下省、市优质课一、二等奖，主持、参与多项省、市级教育科研课题，探索出的高效四步阅读教学模式在校内全面推广，9篇教学论文登上专业CN刊物。

作为省级骨干教师，她主动扛起传帮带职责，近3年开展12场送教下乡活动，一对一指导青年教师，助力多名年轻教师在市级教学评比中取得优异成绩。

26载躬耕讲台，乔红琳从年轻教师成长为省级名师，她始终怀揣仁爱之心，以德立身、以文育人、以研提质，用一束温暖微光，照亮一届又一届青少年的成长追梦路，以实际行动兑现“躬耕教坛、强国有我”的铮铮誓言。

原标题：点点微光照亮孩子成长路 来源：商丘日报