2026年1月24日,中科院院士、西湖大学校长施一公率队来到山东,在济南舜耕会堂举办了“湖心讲堂”暨西湖大学本科招生山东专场咨询会。这场主题为“有朋自西湖来”招生宣传活动,不仅吸引了众多山东学子家长,更成为一扇窗口。透过它,西湖大学的办学理念与施一公的教育思考清晰呈现。其间,施一公教授接受了记者专访。

　　记者　徐玉芹　济南报道

山东学子“有品位”

　　施一公与山东的缘分不止于此番招生咨询会。

　　2025年12月1日,中科院院士、西湖大学校长施一公教授先后走进山东省实验中学、青岛二中、青岛五十八中,为中学生做科普报告,并透露2026年将面向山东省展开综合评价招生。此次是施一公第二次为招生事宜造访山东。在介绍了西湖大学基本情况之后,他接受了记者专访。

　　施一公回忆了此前在山东三所知名高中的宣讲经历。

　　尽管已经时隔近两个月,施一公对学生们当时的提问印象依然深刻。

　　“学生问的问题都很多,而且都问到点子上了。”他印象中的山东学生“非常积极,思想很灵活、很开明、很开放”,所提问题涉及专业选择、学校发展、个人兴趣等,“问出了一些作为科学家很愿意回答的问题,没有那种流于表面的问题,我叫‘有品位’吧。”

　　作为一所非营利性新型大学,社会捐赠是西湖大学创办和发展的重要标志。在施一公的作品《自我突围》中,他以“西湖之幸:感恩与致谢”表达了对社会各方的感谢之情,其中提到,2018年建校时,山东济南济微中学年仅12岁的张子昊给他写信,将他和两岁弟弟的压岁钱捐赠给西湖大学,希望能为西湖大学的创建出一份力。施一公至今依然记得。这件小事折射出山东家长和学子对西湖大学的早期认可,也为这场山东专场咨询会增添了特殊缘分。

中国高等教育“特种兵”

　　西湖大学是新中国第一所社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学。2018年2月14日获教育部批准设立,由教育部、浙江省共建。学校办学定位为“高起点、小而精、研究型”。时至今日,西湖大学已经成为中国高等教育的“特种兵”。

　　关于西湖大学的“高起点”,施一公这样解释,“就是发挥海归科学家办学优势,先培养博士生,再培养本科生。”

　　据介绍,西湖大学2017年开始招收第一届博士生,2026年是招博士生的第十个年头,预计招收600人。本科生是从2022年开始,今年是西湖大学本科招生的第五年。

　　“小而精”则是指不攀比规模但求质量,“用世界范围内顶尖大学的做法,进行高等教育改革探索和科技评价、创新评价标准的改革探索。”

　　“研究型”更是不言自明。作为一所新型大学,西湖大学从成立之初就显示出体制机制上的优势。“我们必须坚持第一原则——与国际科技发展规律接轨,用真正人性化的做法培养学生探索科技前沿。”施一公说。

看重批判性思维和同理心

　　那么,西湖大学到底想招什么样的本科生?

　　施一公告诉记者,西湖大学2026年在山东实行“631”综合评价模式——高考成绩占60%,学校面试占30%,学业水平考试占10%。“高考成绩和学业水平考试成绩反映了学科基础是否扎实。没有基础,很难创新。”

　　西湖大学更看重面试环节,“面试主要是看两点:批判性思维和同理心。”他解释道,批判性思维体现在谈话中能否你来我往、展现思考过程。

　　那么,如果有的学生不善于言谈怎么办?他进一步解释道,“老师会让学生放松下来。”他说,只要开口,做一些引导,就能看出来。“语言组织能力重要,但主要是思考。”

　　同理心则是另一关键。“社会责任感、远大理想是空话,但对事情的看法能反映出有没有同理心。”他说,“有同理心的孩子一定尊重别人,也会尊重自己。”

　　施一公说,普林斯顿大学招本科生也是看这两点。“你看海外大学的面试,通常是和学生吃早餐或喝茶,聊上两小时,就能反映出思维过程。”“比如对新闻事件的看法,如果完全是主流声音,没有自己的思考,那肯定没有批判性思维。”

西湖大学的三大优势

　　面对“为什么选择西湖大学”的问题,施一公从三个角度给予解答。

　　“第一,课程学习。学到最先进知识,有足够深度为未来做准备。第二,能力培养。科学研究能力,西湖大学国内最好,没有之一。第三,文化环境。我们的文化多元包容,有创新文化,学生有主人翁精神。”

　　施一公还特别澄清一个误解:“有人以为我们只培养科学家,这其实是个误解。”他说,西湖大学以培养“未来科学家”为主,但并不要求每个人都去做科学家。

　　他说,“一旦有了科学基础和批判性思维,掌握了看世界的本领方法,就算不走科研道路,也具有巨大优势,肯定会成为未来的引领者。”他还表示,西湖大学尊重学生的选择,“我们尊重学生的热爱,并提供最好的条件支持。”他说,他曾经鼓励自己之前的一名学生到哥伦比亚读法学博士,“他不是为赚钱而去,是真的喜欢。”

　　“在西湖大学,所有的因素都是为了创造一个最有利于学生成长的平等、包容、创新的环境。”他说。