【#博主回忆给经典常谈挑错过程#】#给经典常谈挑错共参考了23个版本# 过去的一个多月里，语文教师、教育博主“一五老师”给三本经典读物“挑错”，引发网络关注。中华书局、上海古籍出版社、人民文学出版社也先后回应，发布致歉声明并下架相应书籍。在“一五老师”发布的挑错视频中，经典读物的错误门类多样，有的错误甚至很低级，标点、断句、时间、人物张冠李戴等都有出现。要一一核实这些问题，有些容易，有的却很不易。“我是在给别人找错误，但如果自己找的问题都不对，那还有什么脸面说别人？”“一五老师”给自己立下了几个原则。比如，在发布的视频中，公开指出的错误只能是一小部分。“如果我找出了100个有问题的地方，就选择其中大概30个我能百分百确定的错误来发布。”还有，核对错误的过程中，要反复参考不同版本、比对多种资料来源，尤其是现在能找到的底本。实在拿不准的地方，还要请教专业人士给予帮助。以朱自清著作的《经典常谈》为例，由于该书2023年就被列为人教版八年级下册“名著导读”推荐书目，且翻印重印多次，全网销量预估上千万册，影响力实在太大。在阅读过程中，“一五老师”发现“人文社”版第108页，存在将孟子误写为孔子的情况。为了核实这一错误，他从国家图书馆借阅书籍，并自费购买了23个不同版本的《经典常谈》，其中包括1942年和1946年出版的两个版本。最终，出版社在回应中确认这一错误“确应改正。”有的问题，则要付出相当大的耐心和精力。例如，《经典常谈》中有一个注音字母符号，有学生向“一五老师”提问，符号到底应该是横是竖。为了弄清这一疑问，“一五老师”不仅查阅了包括人民教育出版社在内的多家出版社的各版本，还专门向一位毕业于中国人民大学语言学专业的博士请教，验证了他最初的判断是正确的。“不是说书籍不能有错误，但有的书错误实在太多，已经突破了国家规定。而且很多错误都是比较容易发现的，却没有太多人指出来，我挺意外的。”“一五老师”说，他也理解出版社的不容易，但最基本的质量关应该守住，尤其是给孩子的经典读物，应当尽可能压缩错误率。有一个细节，他至今心里疑惑——比对手中购买的不同版本《经典常谈》，会发现一些较明显的错误，不同出版社竟然一模一样地“翻车”，“标点、书名号、人物错误都一样……”（@北京日报 记者 李松林）