中国黔西南讯（通讯员 罗 颖）为突破单一的教育模式，紧跟时代的步伐，促进教育质量提升，扎实推进教育科学研究，12月22日，兴义市第一教研教改实验区组织开展2025年黔西南州和兴义市级教育科学研究课题中期检查，通过总结课题研究阶段性成果，发现问题，调整思路，推动教育科研工作高质量发展。

人工智能背景下小学语文“童话故事”大单元教学实践研究对策课题负责人年燕波老师从课题主要进展、阶段性成果、创新点和存在的问题等方面向课题检查组专家做课题中期成果汇报，并阐述了课题下一步计划，最后课题组将要达到的可预期成果。检查过程中，兴义市级课题专家库成员徐文景、唐奕、陈朝秀仔细查阅资料，与课题组成员开展交流，就本次年燕波老师课题中期报告存在的问题，三位课题组专家从内容规范、格式调整、课题变更及学生成绩报告等方面提出建议。

通过汇报、交流与专家指导，课题组进一步明确了研究方向。课题组负责人年燕波表示将根据专家意见，对研究方案进行优化完善，细化研究步骤，确保课题研究更具科学性和实效性，推进课题研究工作，为教育教学改革提供更多有价值的实践经验和理论支持。接下来课题组成员将根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，结合童话文体的特质，构建“AI辅助-教师引导-学生主体”的三维教学框架。其中，AI承担文本解析、情境生成等辅助功能，教师聚焦思维引导与情感共鸣，学生主导探究与创作，形成“文本解构——教学转化——素养发展”的闭环链路。开展“AI+人文”专题培训，通过示范课明确教师在情感引导、价值辨析中的核心作用，划定技术使用边界。增设“创意辨析课”，引导学生讨论“AI设计的角色是否符合儿童心理”，培养批判性思维。

二审 周波

三审 彭原清

原标题：兴义市第一教研教改实验区开展教育科学研究课题中期检查