中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 张晓丽）12月10日，“全天候・沉浸式・场景化——综合实践课程践行与前瞻两省三地教育论坛”在河北省石家庄市裕东小学教育集团举办。来自甘肃徽县基础教育小学阶段第三片区教学联盟、河北省唐山市丰润区名校长工作室、河北省石家庄市名校长工作室及石家庄市裕东小学教育集团的五十余名教育工作者齐聚一堂，共话跨区域综合实践课程的建设与发展。

活动中，与会嘉宾从沉浸式劳动实践基地到跨学科探究空间，实地察看了场景化课程的落地成效。徽县实验小学与裕东小学教育集团签署了专家工作站协议以及手拉手·共成长深化友谊合作协议，为两地基础教育高质量发展搭建起协同共进的桥梁。

主题分享阶段，石家庄市名校长工作室主持人李丽英以《以课程领导力绘就综合实践育人新图景》为题，深度解读“全天候、沉浸式、场景化”三大关键词，分享低学段综合实践课程落地的裕华东路小学经验。成员围绕核心议题，分享了“全天候育人场景搭建、沉浸式学习活动设计”等核心实践成果，结合具体案例深入解析课程实施路径。互动研讨阶段，与会同仁围绕课程评价体系建设、跨区域资源共享、教师专业能力提升等关键问题展开了热烈讨论，形成了继续深化合作，促进跨区域综合实践课程建设与发展相关工作落地的共识。

原标题：两省三地共研跨区域综合实践课程建设