转自：宁波晚报

李女士兴奋地说道。

就在半月前，她还在为儿子的作文焦虑——每周末的作文就像一场“母子战争”，孩子咬着笔头坐两个小时，最后憋出几行干巴巴的句子。李女士的故事不是个例。

我们跟踪发现：

在参与走读课堂的孩子中，

87%的家长反馈，

孩子活动后更愿意主动描述所见所闻；

有超过半数在作文或日记中学以致用。

我们相信：

当孩子拥有了真实的体验、

细腻的感知和专业的引导，

表达就会像呼吸一样自然。

宁波晚报

“童阅甬城 半日走读课堂”

两条线路席位再开：

路线A：

青林湾公园·自然写作唤醒课

导师：胡勇

（园林绿化高级工程师、自然笔记优秀导师）

收获：

一套可迁移的“家庭观察法”，让每次散步都变成微型自然课。

一份由你们共同完成的“自然诗笺”，是作品，更是亲情契约。

一个更敏锐、更会提问、内心更丰盈的孩子。

一种脱离说教，通过并肩探索来滋养关系的“新范式”。

核心： 关系促进 →知识灌输→学会观察

最好的亲子互动，

是成为同学，一起发现未知。

路线B：

潘岙·自然探索野营课

导师：舒适

（墨源，宁波林学会理事、自然教育导师）

收获：

一项硬核的生存技能，和随之爆表的“我能行”自信。

一张沾灰却满心欢喜吃着烤鸡的笑脸，诠释着“我做到了”证明。

一种对“困难”的新认知：不是躲避，是分解、尝试、解决。

一颗“敬畏自然”的种子，懂得索取与回馈的平衡。

核心： 野外技能 → 知识获取 →美食成果

荒野中，没有“妈宝”。

只有解决问题的猎手。

童阅甬城奇遇半日走读课堂

  注：课表时间可能有微调，如有调整再另行通知。

选A，如果你：

厌烦了周末的无效陪伴，渴望一场深入、安静、充满对话的共同成长。

你想要的不是“带孩子去玩”，而是“和孩子一起成长”。

选B，如果你：

忧虑于孩子的温室状态，决心给他一场安全可控的“挫折教育”。

你相信，真正的勇气和智慧，只能在真实的挑战中淬炼而成。

线路名额有限，

立即报名锁定席位

具体详情可拨打咨询电话：

13586585740马老师

13867806093  胡老师 

用半日时间，

切断虚拟世界的干扰，

让孩子在真实的自然场景中，

完成一次感官的唤醒、

能力的验证和自信的构建。

改变，

常常始于一次截然不同的体验。