■本报记者周志英 实习生谢春燕 黄传艳

　　11月20日，南宁桂鼎学校组织高二年级全体学生走进广西大学机械工程学院，开展“智创食光·秋味研学——人工智能与秋季食育融合实践活动”。同学们体验了编程控制智能小车运动、3D打印操作、脑电波控制机器狗操作、激光切割、无人机飞行足球协作挑战等前沿科技项目。此次研学进一步激发同学们更专注地投入学习，积攒力量追逐梦想。

　　桂鼎学子走进大学 体验虚实转化的神奇

　　当天上午，300多名学生统一乘车抵达广西大学机械工程学院。全年级学生按规划分为四批，同步开启不同主题的实操体验。

　　在3D打印操作区，高二68班的赖星锦同学正专注地盯着打印机喷头。“先在电脑上选出自己喜欢的图案，再通过3D打印出来，真是大开眼界。”她兴奋地展示刚打印完成的敖丙卡通造型，“自己想要的造型，能在很短时间内出现在眼前，这种从虚拟到现实的转化太神奇了”。记者留意到，小小的敖丙造型，形象立体逼真，非常精致。

　　和赖星锦一样，现场同学们都充满期待地打印自己喜欢的卡通造型，这有趣的体验，给他们留下了深刻的印象。

　　从课堂到实验室 近距离感受人工智能

　　记者刚走出3D打印操作区，就听到脑机接口操作体验区传来阵阵惊叹，只见同学们和呆萌机器狗玩上了。原来，这动作敏捷的机器狗居然是靠人的脑电波操控的！为一探究竟，同学们纷纷向眼前的机器狗发出指令：“前进！后退！停止！”同学们保持安静，但大脑发出了指令，神奇的一幕出现了：机器狗真的接收到了脑电波并给出相应反应。高二63班的李保赋同学感叹道：“通过脑电波控制机械狗运行的感觉很新奇，这让我更直观地体会到科技的力量，也真切感受到我国科技发展的迅猛势头。”

　　随后，在编程控制智能小车运动区，同学们对着电脑屏幕编写代码，反复调试参数。当看着小车按照预设路线平稳行驶时，同学们爆发出欢呼声；无人机飞行足球协作挑战区也同样热闹非凡，大家相互配合，操控无人机完成传球、射门等动作，在攻防转换中充分锻炼团队协作能力。

　　“原以为只是简单的参观，但现场太有趣了。”高二64班的农雅怡同学坦言，活动的深度远超预期，“亲身实践了很多课程，不仅动手能力得到提升，对背后的科学原理也有了清晰认知，这种沉浸式学习让人印象深刻。”

　　提升学生综合能力 研学背后意义深远

　　活动中，桂鼎学校高二年级主任苏胜全全程陪同，他在谈及活动意义时说：“今天的研学让同学们近距离接触前沿科技，核心是为了激发他们的学习兴趣，帮他们明晰未来目标规划。”他希望此次体验能转化为学习动力，让同学们以更充沛的精力、更专注的态度投入日常学习中，为实现大学梦筑牢基础。

　　本次研学活动还将人工智能实践与食育体验有机结合。当天下午，研学队伍还前往北斗天宇烧烤营地，同学们分工协作，洗菜、生火、烤制食材，在烟火气中体验劳动乐趣。

　　这场秋日研学不仅收获了知识与技能，还在同学们心中播下了探索科学、追逐梦想的种子，为他们未来的学习与成长注入持久动力。