为深入贯彻全国教育大会精神，把国家决策部署转化为推动研究生教育高水平对外开放的实际行动，郑州大学土木工程学院深耕工科研究生国际化培养模式改革，通过构建特色培养体系、深化教学模式改革、加强国际合作交流等举措，系统性提升人才培养的国际化水平，为培养具备国际视野与全球胜任力的高层次创新人才筑牢根基。

构建“五维融合、双向驱动”体系，夯实国际化育人平台。学院以“五维融合、双向驱动”为核心，系统性整合研究生国际化培养关键要素，形成闭环育人链条。

在“五维融合”方面，聚焦土木、力学、土木水利等工科专业，加强国际化核心课程群、教学资源、授课方式、导师能力与培养平台的深度融合。围绕课程体系建设，构建涵盖基础课、专业课、选修课、国际前沿课的全英/中英双语课程群，同步推进课程思政示范课程、一流课程、“拓金计划”课程等优质课程建设；在教学资源层面，通过系统开展英文课程资源建设，出版全英及双语教材、引进国际权威原版教材，丰富国际化教学素材；在授课方式与导师能力提升上，通过组织导师赴海外访学、参与国际学术交流等方式，打造兼具本土素养与国际视野的指导团队。

“双向驱动”则打破中外教育资源壁垒，组建由中国、加拿大、澳大利亚、日本等国教授构成的联合导师团队，实现课程教学与科研指导的跨国联动，让研究生在跨国学术互动中提升全球视野。

拓宽国际合作渠道，搭建多元育人平台。学院以项目为纽带，持续拓展研究生国际合作培养空间，构建多层次国际化育人平台。搭建“3×N”国际化科研实践平台矩阵，以国际引智基地、国际科技合作项目、中外联合培养计划为依托，通过共建外籍科学家工作室、国际联合实验室、联合研究中心等合作载体，推动研究生深度参与国际科研项目。

在跨文化交流方面，学院着力打造多元交流场景。推进全英或双语教学常态化，同步提升教师跨文化教学能力与研究生专业英语应用能力；开展中国科协优秀中外青年交流计划、中日樱花科技计划等国际交流活动。

深化教学模式改革，创新国际化培养路径。以提升研究生国际化素养为目标，学院从课程资源建设与教学模式创新双维度发力，推动教学改革走深走实。

在教学模式创新上，推进全英/中英双语授课全覆盖，让专业课程教学与国际接轨；探索中外教授联合授课模式，邀请海外知名专家与本土教师共同执教，实现中外研究生同堂学习、资源共享，激发学生学习活力；常态化举办研究生国际学校、“名师名家讲坛”等学术活动，邀请海内外专家开展学术交流与课程教学，同时支持研究生参与海外暑期夏令营、国际学术会议等，在跨文化学术互动中拓宽全球视野。

郑州大学土木工程学院的国际化培养改革，始终以“夯实基础、拓宽视野、提升能力”为导向，通过体系构建、平台搭建与模式创新，持续完善国际化育人生态。未来，学院将继续深化国际合作，推动教育资源的跨国流动与融合，培养更多具备深厚本土情怀、较强国际胜任力的创新人才。

（赵 军 冯 虎 张香成）

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