转自：北京日报客户端

69岁的密云区关心下一代工作委员会副主任林振洪迎面走来，步伐有力。这次采访，他为记者带来了一份特殊的表单。表单包含《白乙化的一支手枪》《英勇善战的王亢将军》《人民的胜利——古北口日军投降记》《“还我河山”——平北地区歼敌最多的冯家峪伏击战》等十几项抗战主题宣讲的课单。“这些内容我都做了精心准备，现已发到密云区的各所中小学，学校‘点单’后，我再按需去宣讲。”

在密云，说起宣讲抗战史，林振洪名气响当当。在孩子们眼中，他就像一位身经百战的“抗战老兵”。

林振洪讲述密云大地上的红色故事。

“我做宣讲，从来不照着稿子念。”林振洪告诉记者，“给孩子宣讲，最重要的是贴近他们的生活，有画面感。比如说抗战英雄白乙化有‘三件宝’，步枪、钢笔和书本。在最激烈最残酷的战场上，他还要利用战斗间隙读书、写笔记，这段历史确有笔记为证。讲述这个画面会让孩子们心里咯噔一下，既崇拜又佩服，比光看课本上写的字句触动可大得多。”

2002年，林振洪担任密云区党史研究室副主任，“那时候我开始系统地研究党史、抗战史，工作和个人爱好结合在了一起。”他带领团队寻访老同志，挖掘散落在报刊、口述回忆里零碎的抗战史料。

除了翻阅史料研究，林振洪还经常走家串户，采访老战士、烈士家属，把他们的回忆、日记、书信逐条归档。2004年他用了一年时间把散落的资料集中在一起，带着团队一起汇编成《密云地区抗日斗争史料选编》。林振洪告诉记者：“当年挖掘史料，最困难的是有些亲历者已经去世，要从亲属和旧报刊里找线索，真是白天四处跑，晚上翻档案，忙得连轴转。”这些年，他还促成了古北口日军投降地纪念碑的修建，“我想让孩子们知道，北京地区也有共产党领导的队伍和苏军一起接受日军投降，这是真的‘还我河山’。”

2016年退休后，林振洪也没闲着，受邀担任密云区关心下一代工作委员会副主任，负责在青少年中开展革命传统教育。

“如何把抗战精神更好地传递给下一代”，林振洪一直在思考。面对记者的提问，他再次拿起这份宣讲课单——原来，这里还藏着一段冯家峪小学“王亢中队”的故事。

十多年前，林振洪担任冯家峪小学的德育副校长，学校所在地正是平北地区歼敌最多的伏击战主战场，率领部队的是营长王亢。那一仗发生在1940年12月，当时八路军一个营伏击一个由200余人组成的日军联队，三面包围，激战一夜，歼敌96人。代价也很惨重，我方伤亡60余人，其中不少是大学生干部。战斗中甚至有战士冲锋到敌人重机枪下徒手夺枪，场面惊心动魄。

林振洪还记得，其中很多故事细节都来自他对王亢将军战友和部下的采访、阅读王亢将军的著作以及记录后人的讲述。他告诉记者：“我当时就想，冯家峪小学应当建一个中队，就叫‘王亢中队’，让孩子们知道，他们脚下的这块土地，有历史的余温。”

2014年冬天，“王亢中队”正式成立。“孩子们以成为中队一员而自豪，更会深入学习了解王亢将军的事迹。”林振洪说，“毕业班的孩子走了，还会把接力棒传给下一届。这样，抗战精神就能一茬接一茬地传下去了。”

“把抗战精神刻在孩子们心里，这不是一句口号，而是需要用细节去打动每一颗稚嫩的心灵。”林振洪说，“密云的抗战故事很丰富，有类似‘狼牙山五壮士’的英勇跳崖，有邓玉芬一家人上战场的奉献，也有县委干部宁死不撤退的坚守，这都能告诉孩子们什么是爱国、什么是牺牲、什么是信念、什么是真正的抗战精神。”

林振洪轻抚着手中那张表单，喃喃道：“虽然年纪大了，可只要孩子们还愿意听，我就会一直讲下去，直到抗战精神深深刻进孩子们心中。”