在教育信息化从2.0向3.0迈进的关键阶段，山东省济南市槐荫区多所建校超20年的小学面临“数字基础设施塌陷”困境。以刘庄小学为例，其微机室自2010年建成后，58台主机中有32台因硬件老化彻底罢工，剩余设备也因配置严重落后，连Windows系统都难以流畅运行。传统PC设备改造，单台需投入3000～5000元，刘庄小学一次性更换全部设备需20余万元，远超学校年度信息化预算。

　　济南移动以云电脑技术为核心，创新采用“瘦终端+云平台”架构，打破“全盘替换”的传统改造思路。学生端配置4核8G云主机+200G系统盘，教师端采用48核16G高性能主机+500G系统盘，既确保教学软件流畅运行，又通过利旧原有显示器节省近30％的硬件投入。整体建设成本较传统PC设备改造方案降低45％，成功减小学校资金压力。

　　云电脑带来的变革，远不止于硬件层面的升级，更是教学范式的颠覆性创新。以刘庄小学为例，48台云终端开机仅需8秒，学生登录个人账户就能随时调取云端专属学习空间。信息教研组组长李老师表示：“借助中国移动云端管控系统，我可以同时向48名学生推送不同难度的任务，并实时查看每个人的任务运行状态，这在过去依赖U盘拷贝的时代，是根本无法想象的。”

　　技术赋能直接转化为显著的教育质量提升。改造后的刘庄小学微机室日均使用时长从2课时增加到5课时，课程开设率提升300％。信息技术课从以往“每周一节的副科”，摇身一变成为“天天可上的创新课”。

　　刘庄小学的成功实践，迅速成为区教育数字化转型的标杆案例。目前该模式已在全区12所中小学复制推广，预计年底前完成2000多台云终端部署。

　　济南移动将持续深耕教育信息化领域，构建新型教育基础设施，为实现教育优质均衡发展注入数智动能。

　　（陈珂　刘鹏）