转自：天津日报

　　当白发苍苍的航天专家徐宝强教授指着雷达荧光屏上清晰的天津地貌，动情地说出“科学研究容不得半点马虎，唯有脚踏实地，才能让梦想照进现实”时，台下南开中学的学子们屏息凝神，眼中闪烁着对科学探索的向往。

　　近日，我市启动“科学家进校园”系列活动。从功勋卓著的老科学家到锐意创新的青年才俊，连日来，一批科学家走进中小学校园，他们正以亲身经历点燃青少年的科学火种。

　　在南开中学的讲台上，参与国产大飞机研发的徐宝强教授以“发展大飞机 实现中国梦”为题，用自己与团队在国产大飞机研发中的奋斗故事，生动诠释了老一辈科学家“把论文写在祖国蓝天”的赤诚与担当。那句关于雷达荧光屏见证家乡景象的肺腑之言，更是深深烙印在学子心中。

　　在天津市实验小学，天津市教育系统夕阳红报告团科学精神宣讲团副团长李兆江教授，以“心中的丰碑”为主题，引领学生们穿越时空，回望先驱们在艰难岁月中坚守科学信念、为国家民主与科学事业奋斗的壮举，让“勇于探索、敢于创新、严谨求实、无私奉献”的科学精神丰碑，巍然矗立于每一位聆听者的心间。

　　南开大学物联网工程系主任宫晓利教授则将南开中学师生带至科技浪潮的最前沿。他的报告“人工智能的发展趋势与未来展望”，从数学本质剖析AI（人工智能）原理。面对特斯拉机器人、脑机接口等深度融入物理世界的AI应用，他寄语学生“紧握数学思维与创新能力之舵，在智能化浪潮中驭浪而行，让科技真正服务人类文明”。

　　“科学家进校园”系列活动不仅为中小学生带来精神感召与知识启迪，更结出制度建设的硕果。在天津大学附属中学的活动现场，备受瞩目的《科学教育学科教学指南》与《科学素养学生成长手册》正式发布。这两项在天津大学支持下完成的成果，旨在打造中学特色科学教育品牌。《指南》为教师提供系统化的课程设计模板、活动案例及评价标准；《手册》则依据不同学段学生认知特点，设计了涵盖实验记录、科创项目规划、科学思维训练的个性化成长路径。双轨并行，为提升学生科学素养与创新能力、助力教师专业发展提供了坚实的系统化支撑。随后，航空专家余芬教授以“航空报国 筑梦蓝天”为题，深情讲述了中国歼击机从仿制到自主创新的腾飞之路。

　　近年来，市教委多措并举全力做好“科学教育加法”，面向全体学生，加强科学课程建设，统筹科学课、综合实践活动课，构建大课程体系，大幅增加科学实验、科技制作、人工智能、创客活动等课程内容。加强科普推广活动，持续开展“科学家进校园”系列活动。

　　当功勋学者眼中闪烁对家国的深情凝望，当前沿学者揭示科技未来的奥秘，当创新的教育范式落地生根——科学的种子已在津门学子的心田悄然播撒，新一代的科技栋梁正蓄力待发。