绘本名称：幻彩女王

作者：(德国)乌塔鲍尔/图片

乌塔1955年出生于德国汉堡，迄今为止已经创作了40本书。早期她多以图文并茂的书籍为主，后投身文学和电影，90年代初开始为儿童作品做插图。叙述者以其独特的幽默风格将现实生活与想象世界完美结合。

适合：2-6岁。

绘本内容：

一天早上，米兰达女王从城堡出来。她大声打开嗓门，喊来了颜色部长。蓝色来到女王身边，女王温柔而安静。他温柔地和米兰达打招呼，把天空染成了蓝色。琳达也变得温柔起来，布鲁悄悄地离开了。琳达开始召唤红色，红色立刻扑向她，差点把女王摔倒。女王命令瑞德变成一匹马，在城堡里自由飞翔。

红色激情四射，做过很多危险刺激的事情，马林达也变得无拘无束，危险重重。最后，女王不得不命令瑞德下台.

这本图画书可以作为课程介绍。

字段：

1.科学领域：色的分配

在艺术区可用，创建艺术区的自由创作区，命名为《我是神奇色彩王》。

链接句子：

孩子们，刚才我们从绘本上看到，马林达王后有三个颜色的大臣，分别是“蓝”、“红”、“黄”，他们都有自己的特点。现在老师邀请他们和孩子们一起玩。(老师选择自己色彩的玩法，比如彩色填充板，比如画架上的画纸，或者彩色水瓶)。正当马林达和黄在吵架的时候，蓝跑了过来，红好奇的加入进来。孩子们还记得他们在一起时发生了什么吗？(教师添加颜色依次改变颜色)。

三位彩色部长试图把它变成灰色。老师让孩子们变成颜色皇后，看看混合其他颜色还能产生什么颜色。

2.社会领域

可结合绘本《我的情绪小怪兽》制作心情记录册。

彩色记录方法用于中小班级。

大班做好年轻日记的衔接，采用文字和图片记录的方法。

链接：

孩子们，你们还记得蓝色、红色和黄色对女王来说是什么样的吗？(老师总结温柔、热情、光明，记录在黑板上)有一个孩子，想记录自己的心情，等他长大了，再看他以前是开心还是难过。(老师讲解《情绪小怪兽》并记录在同色后面，指导孩子用表格做日常情绪记录)

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