5月26日，学生在体验可动乐高产品。当天，洞口县组织科普志愿者来到高沙镇松华完全小学开展科普进校园活动，学生通过观摩机器人、无人机展示，体验益智类教具等，近距离感受科学魅力。     

    滕治中 摄

　　5月26日下午，湖南省十四届人大常委会第十六次会议分组审议了《湖南省促进学生心理健康条例（草案·三次审议稿）》和《湖南省城市上空际线管控若干规定（草案·三次审议稿）》。

【促进学生心理健康】

明确网络环境的正面引导和投诉举报制度

　　《湖南省促进学生心理健康条例（草案·三次审议稿）》对解决我省促进学生心理健康工作中，工作体系不完善、制度建设不健全、全社会促进学生心理健康意识不强等突出问题具有重要意义。

　　三次审议稿明确学生的父母或者其他监护人应当引导学生参加家务劳动、社会实践，防范未成年学生接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息；明确学校应当将学生心理健康教育贯穿思想政治工作全过程，按照规定开展教职员工心理健康教育知识和技能培训；明确教育部门应当加强学生心理健康研究，制定心理健康教育指导意见；卫生健康部门应当普及心理健康和精神卫生知识，会同教育部门完善学生心理健康医疗转介绿色通道；鼓励支持社会力量开展学生心理健康促进服务。

　　三次审议稿明确网信部门应当加强网络监管，净化网络空间，加强涉及学生心理健康事件的网络舆情应急工作指导；针对“环境净化与宣传引导”，增加两款规定，明确了网络环境的正面引导和投诉举报制度。

【城市上空际线管控】

细化滨水区域范围，修改山际线保护高度指标

　　《湖南省城市上空际线管控若干规定（草案·三次审议稿）》针对城市重要节点界面无特色、重要景观界面未预留视线通廊、建筑退让不足等突出问题，提出了管控措施。

　　今年4月，针对法规名称和概念界定问题，省人大法制委、常委会法工委专门组织召开专家论证会。

　　三次审议稿对《湖南省城市上空际线管控若干规定（草案）》的名称予以维持，并对“天际线、山际线、城际线”概念界定根据审议意见、论证意见作了修改完善。

　　重点管控区域方面，三次审议稿将“重要的滨水区域”单列一项作出规定，并细化滨水区域的范围。规划程序方面，三次审议稿明确了国土空间总体规划、专项规划、详细规划的编制程序。

　　“修改山际线保护的高度指标，着力构建符合美学原则的控制体系。”专家组建议。经反复研究，三次审议稿将山体高度控制线的保护要求由“山体高度五分之四处”修改为“山体相对高度三分之二处”；在“其他设施要求”中明确县级以上人民政府应当因地制宜加强新城新区“高压线”等架空线路入地工作。

　　■三湘都市报全媒体记者 罗艾敏