转自：千龙网

“开盒挂人”不是粉丝圈互撕那么简单，而是一种违法犯罪。

网络安全在读博士，竟然带头“开盒挂人”。

日前，央视新闻曝光了一起“开盒挂人”的案例。一名网络信息工程专业、主攻网络安全的在读博士和另一名大三学生，仅因虚拟偶像之间的粉丝冲突，就对其他虚拟主播及其周边的人进行开盒、曝光、造谣，导致两名虚拟主播患上抑郁症。

在这起案例中，或许是由于被告人之一、网络安全博士的“专业能力”较强，其开盒显示出了极高的效率，短短几个月，受害者就多达三千余人，波及主播本人及公司同事、家人、朋友等。当然，最终二人没有逃脱法律的严惩，被法院认定犯非法利用信息网络罪，均被判处有期徒刑一年六个月，罚金人民币一万元。

作为一种新型网络暴力违法犯罪行为，“开盒挂人”会导致公民个人信息大量泄露，还会引发造谣、网暴等一系列问题，近些年已受到高度关注，并进入治理视野。

但令人深思的是，如此严重的违法犯罪问题，在一些群体中却如同家常便饭，完全不以为意。偶像被攻击、喜欢的游戏被“黑”、评论区一言不合的吵架等，这些不起眼、近乎玩闹一般的小冲突，往往就会成为“开盒挂人”的引爆点。

就像此次曝光案例，其中一名被告人甚至是网络安全在读博士——按道理，他更应对网络安全风险、隐私信息伦理有基本认识，却偏偏对“开盒挂人”的危害性及法律后果缺乏严肃的认识。

而要端正这种认识，就需要凝聚起法治的力量。比如，在高等教育中也需强化法治教育；也比如，对相关责任人进行严肃的法律处置，就是一种明确表态——“开盒挂人”不是粉丝圈互撕那么简单，而是一种违法犯罪，违者必将付出法律的代价。

同时，相关的法治细节还需要进一步填充。比如，在“开盒挂人”中很多加害者是未成年人；很多人虽非主动曝光，但同样是网暴参与者，这些人同样不能逸出法律规制的框架之外。

对被发现的未成年人违法问题，需要形成学校、家庭、社会机构的联动机制，对不满16周岁不负刑事责任的情况，同样要进行有力的矫治教育。

可以看到，“开盒挂人”的很多案例都发生在粉丝团体、亚文化社区，平台理当对可能出现的违法犯罪问题进行巡查处置，不给“开盒挂人”提供任何滋生的土壤。而对网暴参与者，也需要提高技术甄别能力，确保责任追究到人，形成足够的震慑。

总之，治理“开盒挂人”也是一道综合考题，法律法规完善、个人信息保护、网络社区管理等都是其重要内容。如今，社会对此已有清晰共识，接下来就更要协同并进、持续发力，彻底铲除乱象，还所有人一个安心可靠、风清气朗的网络空间。