本文目录一览：

• 1、安徽第一批次征集志愿时间
• 2、安徽高考报考时间
• 3、安徽省高考填志愿的时间

安徽第一批次征集志愿时间

安徽第一批次征集志愿时间如下：

2023年安徽高考文理科本科提前批（包括国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划）、高职（专科）提前批和艺术类、体育类各批次志愿填报时间是6月28日8：00至6月30日17：00。

安徽普通文理科本科院校第一、二批志愿填报时间是7月3日8：00至7月6日17：00。各位安徽的考生一定要记好各批次志愿的填报时间，因为一旦错过当批次安徽高考志愿填报的规定时间，高考志愿填报系统会关闭，安徽考生将无法再进行填报。

2023年安徽高考注意事项

高考考生进入考场时，只允许携带必要的文具，如钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规、尺子、量角器、橡胶和指定型号的计算器。不允许携带任何书籍、笔记本、报纸、草稿纸、修正液、手机、电脑和其他通信工具。

高考考生在每个科目前15分钟进入考场(外语科目必须提前30分钟进入考场)，带着准考证入座，并将准考证和身份证放在课桌左上角备查考试铃响之前，不能开始回答问题。

迟到15分钟的考生不得参加考试，高考考生对试题有疑问的，不得向监考人员提问;如果出现试卷发放不正确、字迹不清等问题(不能要求监考人解释问题的含义)，考生可以举手提问，监考人可以当众回答。

高考考生在回答问题时不得使用铅笔(用于绘画和点画的铅笔除外)或红色钢笔。笔迹应整产清晰，并应书写在试卷的指定位置，高考考生不得写与答案无关的标记，除非在试卷指定的位置填写自己的姓名、录取卡号和验证码，否则试卷无效。

高考考生在考场必须保持安静，不得吸烟交完试卷后，不得在考场附近逗留或谈话，考试结束后，考生应立即停止答题并交出试卷。不得将试卷、答卷(纸)和草稿带出考场。监考人只有把所有试卷整理好后才能离开考场。

高考考生必须严格遵守考场规则。不允许冒充、窃窃私语、偷看他人的答案、夹带和更改论文。违者将被视为考试作弊，并将被立即取消资格，不得参加明年的高考。严重扰乱考场的，将以破坏社会治安罪处罚，三年内不得报考。

安徽高考报考时间

安徽省高考报名时间：2022年10月26日至30日。

安徽省教育招生考试院消息，我省2023年高考报名即将启动，网上报名时段为2022年10月26日至30日。

参加2023年高考的考生，所有类型考生均须在统一规定时段报名。报考艺术类的考生携销桥须同时进行艺术类专业课统考报名、缴费。

选报艺术、体育类考生可参加文化课考试和相应专业课考试，填报志愿时可以兼报文史或理工类；选报文史或理工类考生不能参加辩猛艺术类和体育类专业课考试，填报志愿时也不能兼报艺术或体育类。

安徽省高考具体报名流程：

1、报名申请

在进行网上报名前，考生需要带上相关材料，去户籍所在地教育招生考试机构报名。

2、报名信息采集

有教育招生机构在报名点，采取考生第二代居民身份证信息、采集考生照片和户籍、学籍等信息，同时组织考生在网上由本人录入其它信息。斗穗确保其信息真实可靠。

3、思想政治审查

思想政治品德考核由各市、县招生考试机构组织进行，考生的思想政治品德考核意见信息应做到客观、全面、准确、规范，原始证明材料应完整并存档。

4、网上报名

可以登录安徽高考报名网考生凭借考号和密码进行报名，报名时就进行网上收费。

5、审核报名资格及公示

各报名点、县（市、区）招生考试机构在报名结束后，根据省考试院有关工作程序和要求对所有报考的考生资格进行自查、复核、审定并公示。

安徽省高考填志愿的时间

(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来安徽省高考填志愿的时间的相关内容。

安徽省高考填志愿的时间还没公布，模拟志愿填报时间为:6月17日00:00-6月24日16:00

安徽高考报名人数逐年上涨。2014年比2013年多1.6万人，2015年则比2014年多1.9万人。这种增长状态持续到2017年，2017年，安徽高考报名人数呈小幅度下降趋势。

此后至今，安徽高考报名人数一直处于增长状态，且增长人数不少。2021年，安徽高考报名人数为54.3万，比2020年多1.92人。

去年，安徽高考报名人数达到60万高峰，比2021年多5.8万人。小皖了解到，安徽上次高考报名人数超过60万还是在2008年。

近年来，安徽省农村地区高考人数也逐渐增加。据安徽省教育厅统计，2016年农村地区高考报名人数为22.8万人，而到了2019年，已经达到了26.4万人，同比增长了16%。这一变化可能与农村地区教育资源的逐渐改善有关。

近年来，政府加大对农村地区教育投入力度，提高农村学校教学质量和师资力量，这些举措也在一定程度上促进了农村地区高考人数的增长。

总的来看，安徽高考人数这些年来保持着稳健的增长态势，并且结构和地域分布上都发生了一定的变化。政府、学校、社会等各方应该加强合作，进一步改善教育资源和环境，为学生提供更加公平和优质的教育服务。