本文目录一览：

• 1、福建春季高考和夏季高考有什么区别
• 2、单招可以报几个学校
• 3、春季高考是平行志愿吗

福建春季高考和夏季高考有什么区别

区别

1、招生对象： 春季高考 面向高中阶段学校应往届毕业生或 同等学力 人员；夏季高考重点面向全体高中学生，同时面向中等职业学校学生。

2、学校的选择：春季高考只能报考省内高校；夏天高考可报考全国高校;

3、考试命题方式不同：春季高考由省统一命题，统一组织考试，主要为高职院校和部分本科院校选拔合格生源；夏季高考继续执行全国统一的考试招生政策和考试时间，统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源。

4、考试科目不同：春季高考面向普通高中生考试的报考和录取均不分文理等科类，面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试；夏季高考除了必须的语数外，还分文理科。

5、考试分数不同：面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试。文化考试科目为语文、数学、英语、信息技术等4门，每门满分150分、总分600分。每门考试时间120分钟。

面向中职生考试包括文化考试和职业技能测试两部分，总分600分，由文化考试成绩和职业技能测试成绩两部分按一定比例折算合计。

夏季高考的考试语数外三科总分450，文综或者 理综 总分300，高考满分750。

扩展资料

招生院校、专业及计划安排

（一）高职（专科）层次。招生院校及专业为省内所有高职院校（含举办 高职教育 的本科院校）的相关专业。具体招生计划数根据实际报考情况确定。

（二）本科层次。2019年仅安排少量本科招生计划面向中职生招生，招生类别仅限于制造类、 电子信息类 、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、 计算机类 、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别；教育类、财经类、旅游类等3个类别不安排本科招生计划。招生院校仅限于少量具备职业教育培养条件的省属 应用型本科高校 ，招生专业仅限于少量技术技能含量高的 本科专业 。

（三）高职招考招生计划纳入我省普通高校招生计划总规模，各高校高职招考未完成的招生计划可转入本年度普通高校招生录取时使用。招生计划安排具体事项另行通知。

参考资料： 福建教育考试院—福建省教育厅关于组织实施2019年高等职业教育入学考试的通知

单招可以报几个学校

只能报一个学校。

报考学校为专科学校或者本科学校里面专科专业。根据学校的简章来，部分学校：比如淄博职业学院，只能报考一个，有的学校可报考2-3个专业。

志愿填报建议：

1、有些热门专业的报考人数远超招生计划，竞争非常激烈。所以在填报志愿时，要注意根据兴趣和专业优先的原则，同时不要盲目跟风，量力而行，注意志愿间的先后顺序。

2、已完成山东省2022年普通高考(含春考和夏考)报名的考生，于2021年12月27日—31日登录山东省教育招生考试院招生平台()填报。

3、2022年12月27日，开始填报单招，综评志愿，截止日期为12月31日，考生网报尽量避开上网高峰期，在规定时间里完成。考生尽可能在家里上网填报或修改志愿，或者学校的机房，不要在网吧等公共场所填报志愿。同时，做好密码的保密工作，不要告诉别人，以防志愿被改。

单招录取成功，不能参加高考。

国家实行单招是为了进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制，旨在让那些有突出专长与爱好的学生有机会走进大学深造。

单招的计划虽然不断在扩大，但好学校、好专业竞争还是比较大的。好在单招有一个好处：如果你没有通过单招考试，还可以继续复习参加高考。不过，一旦你被录取了就不能再参加高考了

春季高考是平行志愿吗

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春季高考是平行志愿吗介绍如下：

春季高考志愿是平行志愿。

春季高考平行志愿的录取是：按“分数优先，遵循志愿”的原则投档。

将所有考生分文史类或理工类，再按考生总分从高到低进行排序。系统开始检索时，是先按照从最高分数考生所填报的15个院校的志愿依次检索。然后系统再依次检索此后分数的考生所填志愿。当第一次把相关院校都录取结束后。再进行二次投档本科录取最低分数线上的在库未录取考生(包括在高分投档线上的未被录取的考生)。

1、普通类：按照考生2022年1月广东省普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语3门科目成绩合成总分（含加分，下称“学考成绩”）排序情况从高到低依次检索考生填报的院校专业组志愿。

2、艺体类：在考生学考成绩、术科统考成绩双上线的基础上，按照考生合成总分排序情况从高到低依次检索考生填报的院校专业组志愿。

3、当考生符合所填报院校专业组的投档条件时，则进行投档，由高校择优录取。考生档案一旦投出，不再检索考生后续院校专业组志愿。

实行平行志愿投档录取模式，能有效减轻考生填报志愿的压力，进一步提高考生志愿的满足率和满意度。相对于传统的梯度志愿投档录取模式而言，实行平行志愿投档录取模式，一是有利于进一步提高考生志愿填报的有效性和针对性，并且更好地保护高分考生的利益，确保高分高录，最大限度地降低考生填报志愿的风险；

二是进一步增大考生志愿选择的空间，有利于提高考生被录取的机会，切实维护考生的合法权益和招生录取的公平公正；三是有利于高职院校根据院校办学特色和办学需求科学选拔人才，促进高职院校应用性技能人才的培养。