招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 工商管理类(工商管理、市场营销)(工商管理专业为省级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 新闻传播学类(广告学、新闻学)(国家级一流本科专业) | 1 | 3800/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 新闻传播学类(广告学、新闻学)(国家级一流本科专业) | 1 | 3800/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 机械工程(智能制造方向)(智能制造方向;国家级一流本科专业,已通过全国工程教育专业认证) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 软件工程(数学单科成绩270分;国家级一流本科专业;含1个俄语言特色班) | 38 | 9000/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 法学(国家级一流本科专业;教育部卓越法律人才教育培养基地) | 1 | 3800/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 俄语(招英语、俄语语种考生,夕卜语单科成绩>=90分;国家级一流本科专业,国际经济与贸易方向) | 1 | 3800/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 法学(国家级一流本科专业;教育部卓越法律人才教育培养基地) | 1 | 3800/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 俄语(招英语、俄语语种考生,外语单科成绩≥90分;国家级一流本科专业) | 2 | 3800/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 英语(招英语语种考生,英语单科成绩≥110分;国家级一流本科专业) | 2 | 3800/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 汉语国际教育(省级一流本科专业) | 2 | 3800/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 国际经济与贸易(省级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 金融学 | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 经济学(国家级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 旅游管理(国家级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 数据科学与大数据技术(数学单科成绩>=90分) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 数学与应用数学(数学>=90分;择优选拔进入理科基地班,国家级一流本科专业) | 4 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 统计学(高考数学>=90分;国家级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 物理学(国家级一流本科专业) | 5 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 材料科学与工程 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 材料成型及控制工程 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 高分子材料与工程(国家级一流本科专业) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 过程装备与控制工程(国家级一流本科专业) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 化学工程与工艺(国家级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 生物工程(国家级一流本科专业) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 生物科学(择优选拔进入人才培养模式改革实验班。国家级一流本科专业) | 4 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 食品科学与工程(省级一流本科专业) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 智慧农业 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 制药工程 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 环境工程 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 环境科学 | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 生态学(省级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 地理信息科学(国家级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 人文地理与城乡规划 | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 水文与水资源工程 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 自然地理与资源环境(省级一流本科专业) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 电子信息工程(择优选拔进入人才培养模式改革实验班。国家级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 计算机科学与技术(择优选拔进入计算机卓越工程师班。国家级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 通信工程(国家级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 信息安全(国家级一流本科专业) | 5 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 工业工程 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 机器人工程 | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 机械工程(数学单科成绩>=80分;与西安交通大学机械工程专业联合培养,实行淘汰制管理,授联合学士学位。国家级一流本科专业,已通过全国工程教育专业认证) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 机械工程(国家级一流本科专业,已通过全国工程教育专业认证) | 9 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 交通工程(省级一流本科专业) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 智慧交通 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 电气工程及其自动化(数学>=90分;国家级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 能源与动力工程(国家级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 新能源科学与工程 | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 测绘工程 | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 城乡规划(省级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 给排水科学与工程 | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 建筑环境与能源应用工程(省级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 土木工程(含建筑工程、道路与桥梁工程、隧道与地下工程方向;国家级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 纺织工程(国家级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 采矿工程(艰苦专业,宜男生就读。省级一流本科专业) | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 地质工程 | 2 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 资源勘查工程(省级一流本科专业) | 3 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 旅游管理(国家级一流本科专业) | 1 | 3500/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 马克思主义理论 | 1 | 3100/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 国际政治(省级一流本科专业) | 1 | 3100/- |
陕西 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 劳动与社会保障(省级一流本科专业) | 1 | 3100/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 国际政治(省级一流本科专业) | 1 | 3100/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 劳动与社会保障(省级一流本科专业) | 2 | 3100/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 汉语言文学(国家级一流本科专业) | 2 | 3100/- |
陕西 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 历史学(国家级一流本科专业) | 1 | 3100/- |
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【历史沿革】
1924年新疆大学的前身——新疆俄文法政专门学校创立,拉开了新疆高等教育的序幕。
1935年学校改建为新疆学院。抗日战争期间,共产党人俞秀松、林基路和爱国民主人士杜重远等先后到新疆学院主持工作,茅盾、张仲实、萨空了、赵丹等一批共产党人和进步人士来校任教或讲学,提出了“以民族为形式,以马列为内容”的教育思想,掀起了轰轰烈烈的抗日救国宣传活动,学校被誉为“抗大第二”。
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